在9月10號馬雲在教師節當天宣佈將明年這正是退休去從事教育，大會上也提及了中國的教育，我們要教會的東西過去的100年我們學會了如何用知識和科技如何生硬工業時代，生硬的越來越多越來越成功，但是進入信息數據時代的時候，應該要有不同的方法去教育我們的孩子，我有的時候在想我們這些人啊，落後了，失敗了，沒工作了，我們還能熬一熬，但是未來的孩子如果失去了把握機遇那真是麻煩大了，什麼是未來教育，我們應該怎麼樣去教育孩子，其實我們大家都是家長，最頭痛的是回家的時候我們的孩子在忙著教育天天忙著補課，各種各樣家庭作業多得要命，但是沒辦法就得把孩子往哪裡送，就必須得補課！什麼是未來的教育？
今天我們不能把孩子變成高考考試的機器，我們今天所教的方法機器都會取代這些，未來的孩子要學的是創意、創造性、建設性所學的東西還真不一樣因為你最怕今天你所學的東西機器都做得比你好的時候真的是孩子會越來越沮喪而且越辛苦越搞不過人家！那年我就笑話那些下跟機器圍棋的那些人，那些棋手去跟機器下棋，你不用搞因為你根本搞不過人家，機器記性好算法比你快而且還不會生氣，我們的棋手火氣大火氣一大就亂出棋，機器根本沒這情緒，圍棋是設計出來給人玩的不是人跟機器玩的，從汽車第一天設計出來的時候你就應該要知道你一定跑不過汽車的，有吊車出現的這一刻你就應該知道你的力氣一定沒有吊車大，所以人要跟機器比誰下圍棋更快那是自取其辱沒機會，現在我覺得大家理解了也慢慢放棄了。
那麼什麼東西是你永遠可以取勝的？這個是未來教育要認真去研究去思考的，特別是以前我們講究情商跟人打交道，智商跟科技打交道，未來我們要有愛商，因為只有愛上的人，這樣人才會越來越向他靠攏很多資源也會向他靠攏，其實不僅是中國在教育上碰上了問題而是全世界都在教育上碰上了問題，一個國家最大的資源是什麼？ 其實中國的資源不是地下的煤礦石油，而是每年2000萬新生兒童的腦袋是最貴的，人的腦袋是真正的金礦，過去30年中國的開放中國的進度，我覺得改革開放是中國最大的紅利，我認為有知識就是有力量，恢復了高考我們有了知識以後社會取得了很大的進步。
30年以前中國有一個了不起的教育用可能比任何一個民族都注重教育注重學習，想我這種人高考考了三次但是還得繼續考，原因就是知識組裝了我們，那麼今天也是一樣的中國每年誕生大概2000萬的兒童全世界加起來可能一到兩億的兒童中國佔了百分之十幾的數據這些腦子我們怎麼把它開發好，怎麼樣的教學方法讓他們的智商情商讓他們的愛商讓他們所受的教育很未來不一樣這是我們今天所面臨最大的挑戰和最大的機遇所在。
其實蠻擔心中國很多人口袋裡有錢但是腦袋裡啥都沒有所以你腦袋有的東西只學到的東西誰都剝奪不了的，錢會破產會被人騙但是這些孩子腦袋裡的東西他學到的東西是沒有人可以從他們身上剝奪過去的，這是他們終身受益父母給孩子的良好的身體它需要有一個良好的教育然後有一個良好的生活環境使他有一個良好的性格。
至於中國每年2000萬的新生兒童從現在開始我們怎麼把他們培養起來，中國以前的教育我認為很好但是現在大量的資源放到了大學研究院和博士，我認為這是不靠譜的我覺得應該把資源用在幼兒園放在小學放到初中放到高中，等到你放到大學研究生已經太晚了這個木頭已經成型了很難搞的，所以一個人愛不愛學習前期已經培養起來了，後來你怎麼搞都搞不好了。
那麼我們的資源應該投到城市裡呢還是投在最貧困的地區，我個人覺得衡量一個國家都教育水平文明程度不在於大城市還是精英階層而是在於你低端做的多好，我們在農村教育做的多好農村的文明你發展得多好這是一個國家文明的真正標準，我們確實有北大清話但是不是每個人都能進北大清華所以一個社會的進步不在於你有多精英而在於低層數字我們做的是否足夠鄉村教育發展了國家教育才會好，鄉村教育正興了這個國家才會正興！你覺得呢？
閱讀更多 蠟筆小洛 的文章
