為推進資源的全面節約和循環利用，本市不僅要著力提高全體學生的生活垃圾分類和資源環境意識，還要在各級各類學校實施生活垃圾分類管理。
本市要求教育部門和學校，根據生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等規定，規範校內生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接。到2020年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。
各校遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，並與收運單位做好交接、登記和統計工作，特別是易腐垃圾，要做到日產日清。鼓勵有條件的學校引入社會資本參與校內生活垃圾分類服務工作。
教育部門和學校要培育青少年生態文明實踐學生社團或志願者團隊，開展形式多樣的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛採取講故事、做遊戲、知識競賽等形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。每校每學年至少組織一次以生態文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動。
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