再說中華文明。
無論你是誰一一是多大的專家或者多高的官職！你說的話你做的事就會產生影響力，級別越高影響力越大。反過來說如果你說錯了或者你的行為出錯了，那麼反作用也是非常大！事實證明郭沫若斷誤東漢末年的馬踏飛燕比春秋戰國時期的馬踏飛燕晚了500多年。
上圖春秋戰國時期馬踏飛燕PK東漢末年馬踏飛燕，輸了500多年的館藏鎮館文物。
我可以清楚的說由於我國文博體制內工作崗位固定的原因，大多數專家，學者、領導不可能走遍全國考察全國收藏群體，也是沒有組織過收藏家研討會與廣大收藏家交流，是脫離了民間收藏群體。這些人知識來源於書本和我們國家博物館現有的館藏文物。也就是說他們脫離了民間收藏群體這個文物的海洋，被現有的館藏文物遮蓋住眼睛，能看多遠呢？
民間收藏了大量精美的古代玉器比展示在國內博物館裡的玉器精美了很多，看到民間的古代玉器，再看看博物館的古玉器相比之下讓人感覺是三輪車和奔馳車的差別
如果古人講坐井觀天也是非常形象的比喻天天坐在博物館的人只能知道博物館的天有多大！有人說夜郎自大今天看見了恰如其分的例子，大家都知、婦懦皆知中華文化五千年文明史。
博物館有多少年？再說博物館的文物來源於於民間捐贈和四九年後的考古發掘。就說最早的故宮博物院打完仗門窗都沒有了，還有文物嗎？而且老一代的人來自於琉璃廠的學徒、前門外賣古玩商販。
差別咋那麼大呢？
藝術是美的欣賞，文物融入古人對古代實物的最高工藝製造體現，到代的老東西不能代表當時藝術和發明創造的最高水平。
(清代皇家琺琅彩佛一點五噸重，高1.8米。專家沒有見過啊！就代表沒有嗎？)
他們的知識主要來自於自己的師傅，師傅告訴說：瓷器主要看老的標準是看：使用痕跡、磨損痕跡。因此，他們把這些老、破、殘的器物收到國家館，主要在國家館展示給今天的觀眾，讓眾多搞收藏的人感到莫大的諷刺，讓先祖蒙羞！
(蘭亭序瓷器，藝術在於美呀！)
也是由於這個原因我們的教科書，把它編錄在教材中，以致影響到我們國家幾代人形成了錯亂的認識水平。
中國的瓷器是我們祖先對世界最偉大的發明創造，可笑的是我們的專家在報發明創造時竟然忘記了！我們的高等院校、包含清華、北大眾多名校竟然不敢設立中國文化博物館，瓷器改變了世界文明。就是中國人最驕傲的發明創造瓷器一一與中國同名。學校裡有這樣的博物館展示嗎？沒有!絕對的沒有。因為專家學者不認識呀！怕別人笑話了！你不覺得可憐、可笑、可悲、可泣嗎？
漢代瓷器
漢代瓷器
漢代瓷器
漢代瓷器
唐代瓷器
唐代瓷器
唐代瓷器
宋代瓷器
(很多東西存在民間，而國內館藏卻少得可憐呀！讓人不免感到也許是我們制度、政策、法規束縛住博物館缺少精美文物)
其實還有很多可憐可悲的事情，我們國家的國寶大熊貓是英國人發現的，我們的國鳥朱䴉是日本人發現的，我們的元青花是英國人和美國人命名的。
當然我們現在說，專家學者與社會脫節只能閉門造車，學校用的教材也是嚴重和社會脫離，你們回想一下吧！中國人說：現在的人素質低、沒有禮貌！那麼我問問大家，我們的課文裡有沒有教學生禮貌的課文呢？更不知道教材課文是誰編寫的教科書？不能不說的教育失敗！。
再說文博專家學者不深入收藏群體，面對五千年文明你只能是小學生。坐在神壇上的你，別裝神弄鬼地騙人了，你的伎倆早被廣大收藏家已經看穿，為什麼這麼多收藏家在唾罵專家？多少人看你指鹿為馬醜陋不堪入目的鑑定而噁心，更為嚴重的是文物局競允許這些人胡說八道！
因此廣大收藏家對文博系統深感失望，你們為什麼死不承認自己祖先的器物就在自己的國家。而要花億元回購海外文物，把你們花錢回購的文物能不能和民間收藏比比看嗎！
為什麼民間精品文物咋就進不去國家館呢？不得不讓人懷疑海外回購文物有大貓膩！在高度文明的今天竟然還有人玩瞞天過海，我們民間收藏大眾奉勸那些高坐神壇的專家切勿玩火自焚！我們可以告訴文化漢奸或者拿文物掏空中國經濟的敗類。
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