「強迫症」福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

開始正題前,想先和大家聊一個事。

幾天前在微博上看了最新一期的《相聲有新人》。又順便回顧了一下爭議頗大的交大博士夫妻“公式相聲”懟郭德綱那集,那段時間真是熱議無二,相信很多人都看了把?

當然,前段部分不是我關注的重點,這次看,反而是老郭後面幾句話吸引了我:

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

什麼是成功?

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

“只有商演才是成功,公式相聲專場,在上海一個體育館,觀眾認同,花錢,你一定就是成功”

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

博士反嗆:“如果您投資,我立馬就做”

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

接著郭老師回答:“我不能投這個資,因為賠了怎麼辦?”

坦白而言,整個節目讓我收穫最多的就是這句" 只有商演才是成功 "。

無論你是否完全認同這句話,都能看出這樣的信息:只有通過自己才華賺到錢,有人為你的才華買單,才是成功

反應在平面設計師的身上,比如我們看到那些logo總是喜歡高一大堆輔助線啥的,當自己弄不明原委時,會覺得別人不過是在裝X而已,比如蘋果的:

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

其實真相可能是自己根本就不懂logo設計的網格系統,logo也有網格系統?當然有...

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

好的標誌繪製時,強化節奏韻律幾何圖形感,令其經久不衰

眾所周知,logo是設計師的“標配”。更是一個設計師基本功的體現,不能創作出優質logo的人不能稱為設計師——就像廚子不能不會拎勺炒菜。看似小小的logo設計,其實是企業品牌與消費者間的橋樑。著名華人靳埭強、陳幼堅先生也都是因為設計了膾炙人口的Logo而被廣為熟知。

而logo中的網格則能夠幫助設計師更好的校準圖形,規範梳理標誌內部結構的邏輯。

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!


“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

夯實基礎,利用網格實現更規範的設計創作,真正構建屬於自己標誌邏輯。

國內設計起步晚,關於科學流程的製圖教學一直沒有標杆,很多入門設計師根本沒有機會接受規範訓練就匆忙上陣。

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

好的標誌不僅凸顯企業品牌及藝術價值更能贏得觀者更長的視覺停留

其實,自學設計的過程中,遇到願意帶路的前輩是一件很幸運的事!

平面設計課程開始啦!有意向學習平面基礎課,藝術留學作品集的同學看過來!

來自頂尖的導師團隊,一對一的授課方式專注於學生作品集培訓,為出國學習室內設計的同學提供優良的專業指導。

平面設計是藝術設計類最經典的專業之一,一個視覺作品的生存底線,應該看他是否具有感動他人的能量,是否順利地傳遞出背後的信息,事實上她更象人際關係學,依靠魅力來征服對象。

事實上平面設計者所擔任的是多重角色,平面設計代表著客戶的產品,客戶需要你的感情去打動他人,平面設計是一種與特定目的有著密切聯繫的藝術。

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

RESEARCH 調研

Pathway Research 課程由作品創作方法與作品主題創意兩部分構成,在科系 Studio 制的授課基礎上,結合導師理論知識的教學與科系學生間的實踐和互動。課程與作品集的創作關聯度密切,力求在理論與實踐互動中幫助學生髮現靈感與創意、建立正確的設計工作方法,以及系統的發展作品主題,更好的銜接到作品集的主體部分也就是 PathwayProject 階段。

PROJECT 項目

Pathway Project 課程包括技能提升、專業必選作品製作以及跨學科創意類作品製作三部分。 PathwayProject 課程承接 Pathway Research 課程,跟據前一階段產出的發展主題進行成品製作,同時進一步強化學生的專業技能與技巧,完成最終的作品。

授課導師

“強迫症”福音,網格系統帶你拯救爛大街LOGO設計!

HeeNae

本科、研究生分別畢業於中國傳媒大學和中央聖馬丁學院

MoreART作品集導師,著重於展示平面、空間、敘述環境方面的研究。

曾在展示設計公司任設計總監,主持設計、策劃中國軍事博物館(新館)、中國民航博物館、綿陽科技館(新館)、中國軍工三線文化主題博覽園(貴州)和國內外多個航展。

目前負責平面、室內、策展設計等專業的作品集教學工作,著重於對學生創造力和跨學科能力的培養,著重實驗和反思,建立具有邏輯性的思維和藝術化呈現方式,引導學生將能力提高到更高level。


分享到:


相關文章: