如何看待江西一學生家長因打老師被拘留十日罰500元?對此行爲如何評價?

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此類事件必須遏制,如果事件不處理好,教師的權力的如何保障?往後誰願意去當教師,本身的教師目前的職業就出現一些發展問題。


隨著社會的發展,教師的地位不斷下降。目前我們看到很多問題總是聚焦在教師的身上,讓教師 的工作受到過大的壓力,過多的影響了教師的正常程序。其次是教師本身的權益,和家長近年對教師滋生的問題,本身我們在很多問題,家長都是尋求教師的問題,不會考慮自己的問題出在哪裡?所以我們看到很多問題,只要一出,家長首先要找老師的責任,然後通過各種問題找老師,甚至有些無理。所以如果教師的權益都保障不了,談何教育?


我們要這樣的處理點贊,甚至要從嚴管理和處理,如果此風一漲,那麼教育必會影響。


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這是正義的行動,大快人心,必須支持!



現在教師地位的下降,家校矛盾突出。部分家長面對家校矛盾,出現無理取鬧現象。因為雞毛蒜皮的小事,家長到學校大吵大鬧,甚至對老師大打出手,嚴重擾亂了學校教學秩序,挫傷了教師工作的積極性,降低了教師職業尊嚴感。此類現象,必須予以糾正。



此事例中。家長毆打老師,被拘留10日,並罰款500元,可謂大快人心。這樣的處理讓教師看到了希望,能增強學校的辦學底氣,增強教師職業幸福感。



當然,此類無理取鬧現象。除了嚴懲毆打老師的行徑。對於平時無理取鬧的家長。也應該按擾亂教學秩序,違反《治安管理處罰條例》論處。

近幾個月來,國家在進行聲勢浩大的掃黑除惡活動,其中重要的方面,就是要打擊無理纏訪行為。對於此種校鬧醫鬧行為和無理取鬧現象,也應該是打擊範圍之內。



正本清源,需要重拳出擊。打擊無理取鬧現象,維護校園正常秩序和尊嚴,相信這只是個開始。大家說呢?

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文軒閣


應該判刑


不經意已不惑之年


真是斯文掃地,太不象話了!教書育人的教師是你隨便打的嗎?你的孩子不受教可以不去上學嘛,噢!現在義務教育法規定必須上學,必須受教。你如果不想你的孩子將來成為拖累祖國的廢物,就必須上學受教並且尊師敬道!


曲低和眾


國家要求教師與公務員同等地位,作為學生家長,如果自己有理就應講理,向領導說清楚,爭得處理,大人辦事也有公務人員辦理,如果不滿意就打人,是要受處份的,公務員不能隨便被打,教師更不能隨便捱打!


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應該的,作為一個學生家長首先是個成年人應該是有理智的,老師、學生、家長畢竟不是什麼不可溝通的事情,先不說什麼尊師重道的道理,最基本的為了孩子也得相互理解、溝通、配合、這樣才能把孩子教育的更好吧!


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且不論什麼職業,無緣無故毆打一個人都應該受到相應的處罰。教師也好,農民也好,縣長也好,法律不是平等對待嗎?教書育人是一項職業,既不能神話,也不能踩在腳下;既不能口頭上神話,也不能實際上踩在腳下!


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家長把孩子教壞,慣壞,寵壞!本可在改正的年紀及時改正過來!可是,國家卻是如此的無能,任其繼續發展,甚至有點鼓勵的意思!如此的年輕人,想要國家強大,真有點說的上痴人說夢!


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肇事者曾某得女兒在學校,因為玩鬧與同學相撞受傷。曾某、傅某等四位家屬找到學校。因為對班主任許老師提出的協調解決醫療費方案不滿。曾某等四人對許老師及同辦公室老師許某某推搡、毆打。致許某、許某某輕傷。江西省會昌縣公安局在接到會昌小學的報警後,依法對曾某、傅某處以十日拘留並處500元罰款。

曾幾何時,學校就是唐僧肉,誰都可以來鬧一鬧、訛一訛!由於學校是公益單位,教書育人任務重。一旦遇到胡攪蠻纏的學生家長,往往選擇息事寧人。加之主管部門只會嚴管老師、學校,不給老師撐腰。更加助長了“校鬧”們的囂張氣焰!使學校小心翼翼行事,老師們也不敢管學生。直接造成學生敢於挑戰師長,甚至造就了一個個小霸王!產生校園霸凌現象!嚴重擾亂了教學秩序!

對於“校鬧”現象,也已引起了高層的關注。以後,將會依法保護教師權益,嚴懲擾亂校園秩序的“校鬧”!


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我認為不應該打老師,首先你沒有尊重老師這個職業,其次你沒有尊重你自己,說實話如果你覺得和老師有矛盾或者意見相左,可以向校長或者教育局反映,大家都是文明人,不能辦不文明的事,再說了,辦事這麼魯莽怎麼給孩子做榜樣。


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