離開前的合影
車還在返程山路上顛簸的時候，李海燕給志願者王明明發來消息：孩子們哭得停不下來了。
李海燕是河北遵化市鐵廠鎮範莊聯辦小學的高年級老師。幾天前，包括王明明在內的十餘名志願者為該小學重新粉刷、佈置圖書館，並開展聲樂、舞蹈、體育等課程支教活動。9月18日是志願者離開的日子，短短几天相處，讓孩子們充滿了不捨的情緒，在和支教老師合影後，悲傷的情緒迅速蔓延開來，孩子們的眼淚決了堤。於是出現了本文開頭那一幕。
在李海燕老師發給王明明的小視頻裡，孩子們邊哭邊喊：老師，我們想你們。這時距離他們分開還不到1小時。
孩子口中的老師是“七色光計劃•光彩圖書館”河北遵化站的志願者。
2013年，新城控股創立公益品牌“七色光計劃”，旨在以新城的企業之力搭建公益平臺，號召更多的人參與公益。
2018年9月17日，七色光同時照進河北兩所學校，為孩子們搭建“光彩圖書館”，真的為孩子們打開了一個七彩世界。
光彩圖書館溫暖啟動
太想讀書
在志願者抵達範莊聯辦小學的前幾天，李禹彤小朋友在紙上寫道：我太想讀書了。
但問題是，學校的書太少了。
“我太想讀書了”
範莊聯辦小學原本有一間圖書館，由一間閒置教室簡單佈置而成。所以牆壁斑駁，門窗破落。圖書館裡還一直保留著黑板和講臺；課桌被拼在一起，上面堆放著未被收拾的圖書，全屋僅有兩個4層小書架；圖書大多比較陳舊，已不適於現階段學生閱讀，更遑論師生閱讀活動的順利開展了。
於是新城控股北京公司為該小學帶去了5000餘冊圖書和相關物資。公司員工也紛紛解囊，捐出大量全新的文體用品。志願者老師在9月10日教師節當天，前往範莊聯辦小學，為孩子們將圖書館粉刷一新，並以“書籍打開世界”為題手繪了一整面牆。
圖書室的“重生”
9月17日，當孩子們看到夢幻般的圖書館時，猶豫著不敢進去。最終興趣戰勝了一切，他們結伴走進去選了書，自然地坐下看起來。這一天，也是唐山瀾樾府項目總經理周君第一次見到孩子們的時候——周君早上來到範莊聯辦小學，參加並見證了新城控股的“光彩圖書館”捐贈儀式。
周君所在的項目有土地拓展任務，他到過遷西、遷安，就是沒有踏足遵化。學校坐落於山坳處，在抵達範莊聯辦小學之前，他需要駛過一段狹窄的山路，錯車異常困難，於是他很快感覺“這裡和縣級城市不太一樣。”艱澀的道路把孩子們困在了村裡，讀書成為他們瞭解世界的主要渠道。
然而，當地孩子的淳樸和天真卻讓周君格外動容。當學生在國旗下演講時鄭重承諾“刻苦學習，用優異的成績來回報愛心……早日成為國家棟梁，像你們一樣將這份愛心傳遞下去”時，周君也沒料到自己竟然這麼激動，掌聲不停。
周君將光彩圖書館旗幟傳遞給志願者
據瞭解，“七色光計劃”設有教育平權、兒童健康、綠色社區、環境保護、人道救助、文化工程、體育運動七大公益板塊，而“光彩圖書館”是七色光計劃於2013年在教育平權板塊推出的核心項目，項目宗旨是消除城市和鄉村之間的知識鴻溝，為鄉村兒童提供良性的閱讀環境，培養他們對閱讀、知識的興趣。
截到今年9月20日，“光彩圖書館”的足跡已遍及13個省42所鄉村小學，捐獻圖書超10萬冊，有270餘名來自全國各地的志願者參與，使近5500名學生獲得幫助。
授人以漁
範莊聯辦小學有176名學生，包含戶校長在內，僅有13名老師。師生比例並不匹配，每名老師都要兼任2門以上的課程。音樂老師通常由英語老師兼任；全校只有一位體育老師，同時兼著安全課程的教學任務；在一二年級，除了體育和安全科以外，其他課程全由兩位老師負責。
當孩子們提前從校內老師口中得知“有新老師來上課”的時候，簡直高興壞了。
在志願者劉丹的音樂課上，孩子們開心得咧嘴傻笑。劉丹問：“為什麼這麼開心啊？”孩子笑著回答：“因為我們喜歡唱歌啊~”
開心的課堂
在志願者劉鷹和廖凱的體育課上，孩子們第一次看到這麼多足球和籃球，“水泥操場”上瞬間炸開了鍋，頑皮的天性得到釋放，志願者老師笑著說：上兩堂課比工作一天還累啊！
體育課堂
在志願者毛天宇的播音課堂上，他教導孩子“如何更好地說話、如何更好地介紹自己、更好地認識世界”。毛天宇是北京電視臺的主持人，他在最後一課結束後，給班裡的孩子隨機分發零食，然後問：“有人拿到不喜歡的口味嗎？”“有！”好幾個孩子高高地舉起了手，毛天宇看著他們，再環視全班，說道：“我們不是總能擁有自己喜歡的，人生總有不順意，我們要學會分享。分享是童年的真諦。”剛剛舉手的孩子陷入思索，很快有人喊道“來吃我的”。滿室溫馨。
志願者毛天宇的“繞口令”課堂
在美術課上，志願者宋虹姍讓孩子們畫“最想去的地方”。陸子涵畫了一片蔚藍的山東海域，她說：“我想到山東去看爸爸，爸爸一年才回來一次。”媽媽告訴陸子涵“爸爸要掙錢”。小姑娘不解：掙錢有那麼重要嗎？“為了掙錢，爸爸陪我玩的時間越愛越少。”陸子涵說著說著哭了。宋虹姍也掉下了眼淚，她想起父母送自己出境時候的場景——父親內心不捨她離開，但又不善表達，最後通過發脾氣表達出父母對於女兒獨立生活的擔憂。
“漂在海上的房子”
南方週末公益研究中心合作發展總監鄭碩在支教的第一天就為全校孩子講授自然教育主題課程，隨後又為學校老師舉行座談會，對他們進行簡短培訓。
李海燕老師事後無限感慨：我們真的要像志願者學習，他們魅力太大了，這麼短的日子就把孩子深深地感染了。
當志願者離開學校時，學生們列隊歡送，有人泣不成聲，有人追問什麼時候回來。六年級學生囑咐志願者呂曉旺，“明年上半年回來吧，下半年我就不在了。”
正在授課的鄭碩老師
學生們正在體驗vr眼鏡
為善是種信仰
在參加捐贈儀式和志願者支教的過程中，周君拍了很多孩子的照片和視頻，隨後發給愛人。他希望愛人能拿給孩子看，他兒子甚至沒見過平房，對貧苦生活並沒有感觸和概念。
周君的孩子今年也上一年級了。通過和範莊聯辦小學孩子們的相處，周君覺得，“城鎮化帶來的環境和地域差異儘管存在，但孩子本身並沒有差異，本性是一樣的。”
範莊聯辦小學俯視圖
新城控股北京公司為學校的每位學生帶去了一套精美文具，並細緻得兼顧到男女審美的差異。孩子們收到禮物高興極了，教室裡炸開了鍋。這套文具對周君的兒子也極有殺傷力，周君猜測“他會非常高興”——所以孩子內心的想法真是很簡單。
按照周君原本的計劃，2-3年後他要帶著兒子一起做公益，“讓他親自去感受這個環節，對他成長也有好處。”因此在唐山項目公司動員“七色光計劃”後，員工的參與度很高，北京公司評價稱：“你們動作也太快了！”
周君鼓勵公司員工多做慈善，這對每個人心靈上的影響不一樣。為善應該成為一種信仰。“最重要的是，七色光走的這條路線是公益路線，確確實實真正能幫助孩子。”周君說，他以後會堅持去做善事。
新城領導正在給孩子們分發文具
這次支教給毛天宇留下了深刻的記憶，“一方面是我在教他們一些知識，同時他們也在教我一些質樸的人生道理。這是一個相互學習的過程。我回到我的城市中去，做好我的工作，他們會繼續在美麗的鄉村繼續學習，用自己的能量建設生活。”
如同宋虹姍留下的支教寄語一樣：“心懷嚮往，彼此激勵！”
部分志願者合影
在支教活動的最後，志願者將孩子們富有靈氣和想象力的美術作品佈置成展，並排練合唱歌曲《蟲兒飛》、舞蹈節目《紅領巾》、《小雞過河》等。支教成果展示讓校長和老師直言“看不夠”，“竟不知不覺就結束了”；志願者也是萬般不捨，用手機不停拍照，想把這裡的一切牢牢裝入記憶——下次再來的時候，孩子的成長恐怕超出想象。
這幾天的經歷會成為彩色的片段停留在範莊聯辦小學176位孩子的記憶裡，孩子們的淚水柔軟了志願者的心、他們的淳樸滌盪了成人的世界、山坳裡的童年也會有個明亮的未來。
而這個項目更長遠的目的在於，以一份愛心影響一群孩子，以一群孩子帶動一個區域的未來發展。正如新城控股創辦人王振華先生所言：“我們所做的是讓公益更有意義。”
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