一览年华
您好，我是一名儿童阅读推广人和阅读兴趣激发者，10余年来，帮助上千个孩子培养了阅读兴趣，为0—15岁孩子推荐过3000多本书。
孩子读书，选书非常重要，书籍是否有趣，能不能吸引孩子读下去；内容是否优质，能不能帮助孩子提高表达能力、写作能力和语文成绩，这都与孩子读了些什么书有关。
孩子读书，要读就读最好的！
今天丰非将推荐10本名家名作（4本儿童小说，6本经典童话），其中有8本是外国名著。这些书籍的版本都是我从众多版本中精心挑选出来的，能极大地提高孩子的文学素养。1—3年级还没有培养起阅读兴趣的孩子们可以从这10本书开启阅读之路。
话不多说，先推荐书：
每一本世界名著，严格意义上，没有绝对适合哪一个年龄段的孩子读。
不是说《木偶奇遇记》就适合低中年级的孩子读，《城南旧事》适合高年级的孩子读。
对于孩子来说，阅读范围没有明显的界限，丰非推荐的书，都是经典之作，只要是孩子没读过的，都可以找来读一读。
我推荐的版本都是我从十几个，甚至几十个、上百个版本中精心挑选出来的，有的是注音版、插图版，有的是纯文字版，具体要给孩子读哪个版本，家长可根据自家孩子情况定。
有的世界名著，你会发现，几乎找不到一个好的版本，那就只能退而求此次，找一个相对好的。
家长为孩子找来这些书后，具体该如何引导，才能最快培养起孩子的阅读兴趣呢？我在我的公众号里的文章像海淀家长那样做，孩子不爱读书都难！做了详细介绍，家长们可以借鉴海淀家长的做法，引领孩子走进阅读的瑰丽殿堂。
如果孩子还不具备独立自主阅读的能力，理解书中内容有困难，家长就一定要陪着孩子读，给孩子读、带着孩子指读、慢慢尝试着让孩子自己读，这几种方式结合起来，直至孩子可以凭借自己获得阅读的乐趣，家长就可以放手了。
今天的书籍就推荐到这里，在孩子建立起兴趣后接下来又该读哪些书，我会在公众号里继续推荐10本最受孩子喜爱的世界名著，请保持持续关注！
丰非说
在孩子上小学之前的读物大都是绘本图画书，孩子上小学了很多妈妈都会有这样的问题，小学生了应该读什么？有的妈妈会觉得从幼儿园到小学生，孩子的阅读能力应该也是自然而言提升了，阅读也应该上升到一些文学作品，最好是一些经典，名著，纯文字书。事实上不是这样，阅读能力的培养是在大量的阅读中逐步提高的，不是随着年龄增长自然而言增长的。因此读物的选择也应该是个循序渐进的过程。对于小学低年级的孩子而言，可以选择桥梁书作为绘本向纯文字书的过渡。
同时也要考虑综合阅读，各种类型的优秀读物都去读一读。比如说科普知识书，还有儿童哲学，漫画，历史相关的启蒙书，名人传记等，不同的读物会让孩子汲取到不同的精神滋养，不同的收获。
孩子的喜好以及阅读品味可以不断的培养，但不论何时给孩子选书最关键的还是孩子的喜好，只有喜欢才能吸引才能一直读下去，阅读能力才能不断的提升，才能谈得上“有用”。推荐一些我和孩子读过的比较喜欢的供你参考：
桥梁书推荐
《写给孩子的莎士比亚》
《不一样的卡梅拉》
《青蛙和蟾蜍》系列
《小岛和大桥》
《妖怪山》
《我爱阅读系列》
《老鼠记者》系列
《神奇书屋》系列
《派老头和捣乱猫》
《爱吃书的狐狸》
《海边的早晨》
《西雅图酋长的宣言》
《火车迷》
《没头脑和不高兴》
《大盗贼》系列
《亲爱的汉修先生》
《床边的小豆豆》绘本版
《夏洛的网》绘本版
《木偶奇遇记》美绘本
科普知识书
《法布尔昆虫记》
《未来建筑家》系列
《我的第一次太空旅行》
《我的第一次世界环球旅行》
《我的第一次恐龙大发现》
《我的第一次动物大发现》
《世界城市地图》（手绘）
《地下水下》
《神奇的校车》系列
《二十四节气》
《写给儿童的物理科学书》
《美国国家地理少儿百科》
《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书
《揭秘》系列
《DK儿童百科全书系列》
《改变世界的发明》
《发明》
《写给儿童的物理科学书》
《我家门前的自然课》
经典漫画
《父与子》
《丁丁历险记》
《三毛流浪记》
《三毛从军记》
《三毛新生记》
《米小圈漫画成语》
《植物大战僵尸系列》
《晴天有时会下猪》
历史启蒙
《人类简史》
《中国历史地图》
《生活习惯简史》
《写给儿童的中国历史》
名人传记
《史蒂夫乔布斯传》（官方漫画版〉
《影响世界的他们：手绘名人故事》
儿童哲学
《哲学鸟飞罗》
《儿童哲学智慧书》
《给孩子的哲学绘本》
阅读习惯会让孩子受益终身，同时给孩子培养终身阅读的习惯，也是父母在孩子的教育中做的最有价值的投资。除了给孩子买好的书，我们自己也要养成阅读的习惯，榜样的力量对孩子产生持续的影响，与年龄无关。希望我的分享对您有用，我也是个小学生的妈妈哦。
小晗晗爱阅读
一年级孩子，应该养成阅读的好习惯，可是，如何去阅读，是不少家长的烦心事，孩子该怎么读书？给他们挑选什么样的书籍呢？
首先，关于孩子如何去阅读，我想说的是，不要讲究方法，以培养阅读兴趣为主。孩子不会去读书，只能是在模仿成年人，所以，家长是他们最好的模仿对象，家长爱读书，孩子才会喜欢上阅读。
其次，选择书籍是很重要的。老师觉得可以给大家推荐一年级十本最值得读的书籍:
一:《一年级的小豌豆》
这本书作者用活泼的语言，为我们展现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事，会让孩子发现，童年成长是多么幸福的一件事。
二:《一年级的小蜜瓜》
第一部为一年级男生创作的幼年小说，讲述了一年级男生心理成长故事。贴近他们的内心，男生们很乐意读。
三:《小猪唏哩呼噜》
小猪大智若愚，善良勇敢，富有同情心和正义感，傻得可爱，傻得执着。
第四:《妈妈心，妈妈树》
第五:《鸭子骑车记》
第六:《文字的奥秘》
第七:《阿罗系列》
第八:《猜猜我有多爱你》
第九:《爷爷一定有办法》
第十:《恐龙的温馨故事》
这些书，都是最适合孩子读的。一年级孩子必读。
除此之外，我的学生书架上的其他书大家也可以参考。一年级读书，不求快，但求坚持，坚持，再坚持！
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小学语文课堂
这样看起来您的孩子挺喜欢阅读的。孩子以前不喜欢上学，读了之后超级爱上学，这说明他能够读懂书本中的内容，对内容感兴趣，并在自己学习生活中有所反馈。我们要抓住这股热情和兴趣，好好引导孩子阅读会事半功倍。关于书籍的介绍，我们班就有以下书单，很多是我和孩子们一起读过的，孩子们特别喜欢。
第一，校园故事类，类似杨红樱《淘气包马小跳》；绘本《大卫上学去》，这是特别有意思的一本书，讲了大卫在学校一开始不能适应学校规则，闹出许多笑话，特别适合一年级新入学的小朋友。
第二、童话故事类，张秋生《小巴掌童话》、金波《三百六十五夜故事》《四季纯美童话》《我要和蒲公英一起飞》等。这些童话故事可以让孩子读一读，背一背，既有趣，又可以增强语感，培养语文的学习兴趣。
第三类：亲子阅读类，适合在家里和孩子有些互动。比如《我爸爸》、《我妈妈》、《生气汤》、《跟屁虫》、《父与子》等等，可以借助读绘本增加交流的机会，从而增进与孩子的感情。这些书籍色彩画工都非常精美，内容也有趣好玩，能够吸引孩子。
第四类：儿童科普类。像我们班的同学非常喜欢看跟科学有关的书籍，比如动物、植物、天气等等方面的知识。《小青蛙成长记》、《神奇的小车》、《恐龙》、《小牛顿科学大世界》等等，孩子可以从这些书籍吸取各种各样的知识，他们认为懂得很多知识是件特别骄傲的事情，因此孩子会获得阅读的成就感。
第五类：英文绘本类。很多家长从小学开始就给孩子看英文的绘本，如果有一定的英文基础，其实一些简单绘本的确可以起到英文启蒙和激发兴趣的作用。《One To Ten And Back Again》《Just Ａ Little Love》《My Mom》《My Dad》（图片来源于网络）
最后，最好的办法就是根据孩子的兴趣来选书籍，可以带着孩子去泡图书馆、书店，让他自己挑喜欢的。
许许许老师
孩子喜欢读书是好事，可以开阔眼界，增长见识，提高理解能力。并且高考改革后，加大了语文占的比重，语文考试中有重视课外阅读的考察，所以有人说“得语文者得高考，得阅读者得语文。”所以，多给孩子买些课外书，培养孩子的阅读兴趣是很必要的。至于读什么书呢？这里有教育部推荐小学生课外阅读书目，供你参考。
第一学段（1---2年级）课外阅读总量不少于5万字。推荐书目50本。
中国部分20本：《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《树叶船》《吹泡泡》《调皮的日子》《窦蔻流浪记》《365夜童话故事》《舒克和贝塔历险记》《戴小桥和他的哥儿们》《笨笨猪》《泡泡儿去旅行》《大个子老鼠小个子猫》《小布头丛书》《我不是坏小孩》《小香咕系列》《李拉尔故事系列》《最著名的中国民间故事》《史记》注音本《三毛流浪记》《中华歌谣100首》
外国部分30本：《格林童话》《安徒生童话》《万花筒》《豪夫童话》《爱思丽漫游奇景》《狐狸列娜的故事》《小熊温尼 普》《彼得 潘》《豆蔻镇的居民和强盗》《鹅妈妈的故事》《洋葱头历险记》《窗边的小豆豆》《淘气的埃米尔》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》《随风而来的玛丽阿姨》《丁丁历险记》《雅诺什绘本》《米切尔 恩德童话绘本》《了不起的狐狸爸爸》《电话里的童话》《小口袋丛书》《迪迪的故事》《狮子系列丛书》《火鞋与风鞋》《淘气包谢得意》《小学生迪克比》《为什么动物会有尾巴》《精灵鼠小弟 吹小号的天鹅》《名家绘本世界童话》《伊索寓言》
这是推荐的一、二年级读的书，你可以挑选一下。
小学语文张老师
一年级可以看的书还是很多的，除了绘本，带拼音的课外书，都可以看，如米小圈系列的书，小猪稀里糊涂系列的书，父与子等书籍，还有一些其他的书籍，我推荐下我们一年级上学期老师推荐的书吧，语文和数学都有的
每个学校老师推荐的书目都会有不同，我觉得只要孩子喜欢的，都可以阅读
家有小学娃
《忙忙碌碌的一年级》《酸酸甜甜的二年级》我家孩子也读过，是儿童文学作家乐多多写的，还分男生、女生版呢，孩子都喜欢。这个作家写的《胡小闹日记》我也给孩子买了，没有拼音，二年级就能读了。
另外，注音版的，我还给孩子买了《十万个为什么》，这个很有用，因为他总是问个不停；还买了拼音版的《四大名著》，这个得我跟他一起读，要不然读一两段就没兴趣了。
《成语故事》《中国神话故事》《外国神话故事》《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《中国历史故事》这些注音版的都买了，孩子还是爱读童话、寓言类这种故事性较强的书。
也许可惜
一年级的孩子可以阅读一些故事书和童谣。
在我们一年级的教材当中有一个快乐读书吧，推荐一些比较适合的篇目，其中就包括了儿歌，童谣。
我认为，一年级的小朋友，以培养阅读兴趣为主，还可以看一些漫画书，比如《父与子》，还可以看一些故事书，比如《没头脑和不高兴》，《三毛流浪记》。
在选择图书的时候，可以选择一些注音彩图版。
总而言之，选择孩子喜欢读的书，绘本也好，故事书也好，儿歌童谣也好，古诗词也好，只要孩子爱看都可以。
茵苗教育
一年级的时候我给孩子买了：《爷爷总是有办法》、《我有友情要出租》、《大卫不可以》、《人体里的数学奥秘》、《小猪唏哩呼噜》（上下册）。
然后我给孩子去图书馆办了个借书证，星期天的时候去借书，孩子喜欢什么就借什么，让他自己挑选，孩子好像是喜欢漫画类的，总是挑几本漫画书，都破破烂烂的，反而装订精美的新书他不是很喜欢。
一年级的孩子识字量有限，可以选择一些注音读物，绘本之类的，进行亲子阅读，既增加了亲子关系，也让孩子增长了知识，为孩子以后的写作打下基础，这是极好的选择。
有武很幸福
我家娃读小学二年级，以前买了很多绘本，现在经常是上厕所的时候或者睡前翻看的有“大脚丫系列”“神奇校车系列”“绝非普通人系列”。“芭比公主系列”，还有一些单本绘本，比如《小房子》《石头汤》《小黑鱼》《大卫，不可以》《子儿，吐吐》等。一年级开始，学校每年都会有一部分书单，比如《小猪唏哩呼噜》《格林童话》《中华传统故事》《中国神话故事》等，娃也读，但是对这些兴趣不大。从刚过去的暑假开始，她超级喜欢《米小圈上学记》《淘气包马小跳》，《米》买了全套，看了好几遍，很多内容有趣到她能随口讲出来。《淘》是不带拼音的，目前看了四本。我看《佐贺的超级阿嬷》，她竟然也看了很多，说非常喜欢。她现在看书，以简单有趣为主。
一年级以带拼音为主，孩子可以自读。绘本都是不带拼音的，家长可以陪读，增进亲子关系，顺便教孩子识字。阅读是长功夫，培养兴趣和习惯很重要。
