二十八画生816
肩负着培养祖国的花朵，国家人才使命和责任的教师职业，但是对于站在讲台上认真尽责的授课老师来说，他的聘用形式存在着三种不同的形式，按照合同性质的不同大致是可以划分为事业编制合同工，普通合同工和今天要说“劳务派遣工”。首先事业编制合同工可以说是仅次于公务员编制的铁饭碗工种，人事档案和关系由省人社局或者是地方人社局管理，工资和福利待遇由国家财政进行支付。再者是普通合同工老师是直接和学校进行签订劳务合同，确定任用关系，不存在第三方的参与，可以说是现在企业中最常见的用工形式。
现实中企业经常会出现暂时性的用工紧张，临时性的需要大量的工人，所以经常会将这种需求外包给劳务派遣公司（所谓的职业介绍所）。但是对于学校来说为什么也会采用劳务派遣这样的形式来聘用教师呢？
首先先了解下这种这种劳务派遣性质的老师。属于劳务派遣性质的老师，具有一定的临时性和补充辅助性，所以在学校的人员结构上不会占大比例（不会超过用工单位的10%），本质上是是属于人才租赁的性质。老师个人的人事关系和福利待遇与学校没有关系，只存在合同关系，学校负责派发劳务薪资。这样的性质所导致和在编教师之间的薪资福利待遇差距是很大的。所以对于劳务派遣的老师来说很可能会出现干着和在编教师一样的工作量，但是所获得的薪资待遇是远不及在编教师的。 
下面根据我的一些看法，总结出学校将聘用教师的任务外包给劳务派遣公司可能存在以下三点原因吧
NO.1 用人单位对于人事关系具有更大的话事权（学校方面）
上面说到的关于老师任用的三种形式，其中普通合同工和劳务派遣合同工这两种形式，对于学校在人事任免上具有很大决定权，学校完全可以根据受任教师在教学质量上优劣与否决定继续任用还是单方面解除劳务关系，不必受制于事业编制的约束。因为如果提供事业单位的编制，老师所属的人事关系是不归学校管理，人事关系的任免都是要上报学校上级主管部门，基本上如果在编教师没有出现严重恶劣错误，学校是无权解除老师的劳务关系的。
NO.2 编制名额紧张有限（对于学校和国家财政方面）
因为对于国家来说，增加一个事业单位编制名额就意味着更大一笔的财政支出。在编教师也是属于全额拨款事业单位编制，享受高配版五险一金待遇，除此之外还有定期加薪、寒暑假带薪休假，评职称和养老金津贴等，这些福利待遇基本上都是向公务员靠拢的。但是近几年国内经济相对比较低迷，地方政府在财政收入也有所下降，所以目前国家已经在一些事业单位上进行缩减编制数量，现在主要集中在公立医院和公办高校上停止增加事业编，从而转向采用聘用制的形式。
再者未成年人的数量相比于1996年已经有所下降，适龄儿童更是减少了40%，尽管目前国家已经放开二胎政策，但是由于目前生活成本较大，很多家庭还是不愿意增添孩子。所以目前适龄儿童的增幅是比较缓慢的。很多地方都已经出现教师过剩的情况，但是因为这些教师拥有编制，政府不能够随便解除任用关系，所以会在新招聘的教师中采用合同工或者是劳务派遣的形式。
NO.3 地方经济发展有限，对于人才的吸引力不大（地方自身情况）
根据目前选择采用劳务派遣形式的学校所在地经济发展都是比较一般甚至比较差的，主要集中在一些落后的县级单位。因为地方生活质量和区域经济发展较差，再者编制名额也比较紧张，所以展现出来对于优秀教师的吸引力也是较小，所以只能利用劳务派遣公司的资源和关系网招聘教师，借此满足自身需求。 但是因为劳务派遣形式的教师在待遇及其稳定性和在编教师相比是远不及的，所以如果不提高劳务派遣教师的待遇，所能够吸引到的教师质量是比较有限的，同时流动性也是很高。
总的来说，采用劳动派遣的形式聘任教师更多是出于学校用人的临时性和辅助性，是不可能会以此成为教师队伍的中坚力量的。再者目前采用劳动派遣形式的教师岗位大多都是集中在学前教育方面 ，因为学前教育本就不属于义务教育范畴，自然编制名额会比较稀缺。在小学、初中和高中阶段是很少会采用劳动派遣的形式的。
教育作为国家的根基，目前来说，为了维护公办中小学的教学质量和优势，公办中小学的教师编制制度是不会取消的，我相信无论教育编制怎么改革，也会是向着稳定教师这一基本点作为改革方向的。
感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答，可能是处于一种偶然或者有心吧，但是相识即是一种缘分，祝你每天拥抱好心情，生活愉快！
希望我的回答能帮助你.
骨子里的谦卑
现在学校都是根据规模定了学校的在编人员，比如一个学校2000人规定了一百个在编教师，但是一百个教师中肯定不够用，正常教师队伍中，不知道其他地方，我们地方是正校长一名，管教学，德育，后期各一名副校长，还有后勤主任，会记，党支部书记，其次还有德育主任，教科研主任，教导主任，教学主任副手，教师继续教育，等一些中层干部，最后才是一线教师，前面说的一些很多是只带小科，音乐美术体育科学等，但是你想想一所2000人的学校肯定教师数量不够，所以自然就有其他形式的教师出现，其实现在教师越来越多的这种形式的，我并不排斥，这更加能有效的激活教师队伍，本身我是一个男老师，而且是小学男老师，真的一起大的很少很少，薪资方面是一个问题，但深层次是孩子个性的缺失，像我们学校还有志愿者形式的，还有代课老师的，不管怎么样，都是为了学校的正常运转！但是就地位而言，肯定在编好于聘任制，好于代课老师
数学严老师
哎！一边喊尊师重教，一边把教师看成打工的！教师职业特殊，素质，责任心，爱心，缺一不可！有春风化雨的本领才能堪称合格教师，购买服务，一个月一千多就能胡到老师，真得太天真！出这点子的专家该杀！
127428541翔
劳务派遣是一种用工形式，但现实都伴随着腐败，看你的价值观，是否从事有劳务派遣的工作，你的问题笼统，劳务派遣不是所有企业所有单位都可用的，有条件的，如果学校条件不吻合，那就是违法，劳务派遣合同无效，建议你查劳动法有关劳务派遣的内容结合自身情况进行认定
