小学一二年级如何“陪读”?

孩子越小越需要陪读,从小培养孩子良好的学习习惯,对孩子今后整个人生的学习生涯至关重要!

小学一二年级是孩子特别依赖父母的时期,也是建立小学学习习惯的黄金时期,这个时候狠抓能产生事半功倍的效果!

刚上一年级的孩子心智还不成熟,就像白纸一张,你给孩子灌输的思想、形成的认知、养成的学习习惯都至关重要,这是也是他对一生学习的“第一印象”。

小学一二年级如何“陪读”?

写字姿势端正,写字态度认真:

从一开始就要孩子养成认真书写的习惯,养成标准的坐姿,不要指望以后再去纠正他,那样只会事倍功半。回家做作业的时候,我们就要时刻提醒孩子,他们现在自制力薄弱,很可能会写写着写着姿势就跑偏了,需要时刻监督。

最好学校老师也时刻提醒孩子的写字姿势,写字态度,家校结合,效果更显著。

小学一二年级如何“陪读”?

做作业速度:

这个时期的孩子玩心还是比较重的,所以我们要监督他们什么呢?

一开始不要正确率,只要求速度,尽量做到:

做题时用笔尖指着题目读(一)遍;

写完后用笔尖指着题目检查(一)遍;

坚决做到(六)个不:

不说话,不玩笔,不玩尺子,不玩橡皮,不折纸,不画画。

成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点,那就是做作业速度慢。

这个阶段家长不要过分追求成绩,太过于重视分数高低和名次,让孩子错误地放大成绩的意义和重要性,而失去了学习的乐趣与兴趣。

鼓励孩子多参加班级活动,追求“自己的最佳表现”,“跟自己竞赛”,让孩子了解成绩是一种自我检验而不是最终的追求。

小学一二年级如何“陪读”?

还要培养孩子每天朗读、练字的习惯。每天坚持读书5分钟,等孩子有了兴趣,在逐渐的增加阅读时间。

总之,必定要培养好孩子的学习习惯。


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