「共享單車,勾起了幾代人的情懷」

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”自行車,幾代人的情懷。

廈門的大街小巷,一夜間多了一排排嶄新的自行車。它們是這座城市的並不陌生的來客,它們有著鮮活而獨特的名字:共享單車。

只是一輛輛被更新換代了的自行車而已,卻在廈門以及廈門以外的城市,掀起了一股熱風,其熱度遠遠超過季節的溫度。

共享單車火了,小黃車、小橙車、小綠車……

它成為一道亮麗的風景線,為人們的短途出行提供了便利,解決了最後一公里的問題。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”


我記憶中的自行車,要從初中說起,那時自行車於我來說,是交通工具。

我的自行車教練,是我的父親。

我記得那時為了能讓我上學方便,父親給我買了輛自行車,自行車是我自己選的,當時不知道什麼樣的才好騎,只覺得它好看,所以才選的它,藍色的。

嶄新的自行車一到手,我就迫不及待的想要學會它,雖然無從下手,而一方面看它那麼嶄新,心裡又不捨的用,怕它舊了,我記得當我真正撕掉保護自行車的那層類似塑料膜的時候,還是因為它看上去醜的完全不能在醜了,也已經無法保護它了。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”題外1:

【那時候特別愛美,也可以說是少女情懷使然,不希望別人說,你的自行車不好看,如果聽到這個,心情會特別不好,每當我在追求美的時候,父親總會說,有就不錯了,還在意這麼多。我就會對他生氣,我一生氣就偷偷躲起來,讓人一翻好找。現在想來著實幼稚】

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”畢竟總要拿出手的嘛,我買了它並不是用來擺設的。那會兒家裡有個半大的曬穀子坪,本想在那大顯伸手一翻,可是顯然初出茅廬我哪會呀,就連自行車我都扶不住,父親一邊幹活一邊笑了笑,說要去黃泥公路上才行,我說我不會,爸爸教我。


“共享單車,勾起了幾代人的情懷”題外2:

【父親說,他年輕的時候騎過自行車,父親年輕時候,自行車相當於“私家車”,屬於家中的大件物品,而且不是每家都買得起。慢慢自行車的顏色也不再單一,五顏六色的滿大街都是,當然可不像現在的這麼輕便。老式自行車我見過,還坐過,小學那會兒,堂弟堂哥特別牛,帶著我亂晃,為此,叔叔和父親沒少擔心過,因為好幾次一不留神,不穩當摔了好幾次,為此堂弟堂哥被罵的很慘,想來就笑了,明明我跟他們年紀相差無幾,但他們從不會罵我,現在如是,納悶總是對我客客氣氣的】

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”父親正在忙別的事兒,我心裡著急,因為滿腦子想的都是學自行車,父親拗不過我的催促,同意了教我騎,接近傍晚初次跟父親倆人,推著自行車來到在風乾的黃泥公路上。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”題外3:

【那時沒有水泥路,只有黃泥路,父親說有這天黃泥路,還是多虧了咱們家鄰近村子的人,要不是他們,咱們和村裡的村民現在還可能走的哪條一到夏天就有蛇出沒,一到雨天就會滑倒的羊腸小道。確實啊,因為有這條路我們方便了很多,可是我的記憶以來,我們為了這條黃泥路上撒下的灰塵生了不少悶氣,交通是便利了,#裡的水卻不再從前清澈。由於房子建在地勢高的半坡,水無法供應上去,只能每天來回的擔子挑水,自從有了"公路"每天看著水面上一層層灰,免不了心裡一翻鬧騰,瓢了又瓢灰】

題外4:

【父親是個很講究的人,他每天早上起來第一件事就是去井裡挑兩擔子的水,每天會把家裡的缸屯的滿滿的,然後再準備把飯煮下去,小學時,我常常抱怨父親為啥不早點煮飯,因為飯煮的太慢,來不及吃飯就要去上學了。後來才知道,父親最怕的是突然的下雨天,我們沒辦法喝到乾淨的水,所以每天第一件事兒就是屯水,未雨綢繆做足了準備】

題外5:

【父親從不會叫我去挑多少水,去幹多少活,反倒不同的是,我的大伯從小對我嚴厲至極。父親第一次對我生氣是因為我煮飯的時候把鍋燒壞了,剛買不久的鍋,就這麼“犧牲了”很貴的;第二次是我切菜切到食指了,好大一口,父親都嚇壞了,懵住了把我罵了一通……有時候,我發現自己並不瞭解他,似乎父親的一切總是慢悠悠的,但是隻有碰見她的事兒,出了事兒從來沒有過怠慢,那時候的他,我是真正害怕擔心的。】

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”原本父親推著自行車的,換成了我,心裡是興奮又膽怯的,緊張得像個小毛頭,真的!自行車扶都扶不住,何況是推呢。

我讓父親先騎給我看看,父親照舊,技藝不嫻熟反而有些生疏,在我看來都是好的;

父親讓我坐在坐墊上,父親在後頭扶著,我坐著動也不敢動,感覺自己是僵硬的,動一下就會倒,父親在後頭鼓勵我,我在前頭怕的要命,我就一直看腳下,父親說“眼睛看前面,不要怕”,一遍又一遍,父親一直在後面扶著自行車尾,不敢鬆手,幫助我平衡車身,怕我跌倒,我腳踩腳踏板,我試轉了轉,一個不穩,“嘭”連人帶車跌倒在地上,那會,父親慌忙地問我“哪裡傷著了”“膝蓋”“痛不痛”,而我關注的車有沒有壞。

後來的好幾次,父親都努力的教我,但是我真的很笨,父親教的我沒有學會,這又讓我想起另外一件事。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”題外6:

【小學一年級,父親給我買了第一個新書包,好像是男孩子款的書包,我去上學是很不情願的,我不知道我為什麼要去讀書的。我也害怕跟他們接觸,小時候除了沒搬家的時候跟發小好,其他人我都不愛接觸,後來搬家之後我的世界除了堂姐就是父親大伯,後來拗不過還是去了,我村裡讀的,走路三十四分就到了。

學校是破舊的房子,裡面容納了十幾二十人,那個老師是別村的,後來聽大人說他特別不會教書,沒想到那時我連他教的我都不會。記憶中父親不知道為什麼突然來學校了父親試著教我拼音,寫"a"教了好幾遍我就是不會寫,後來父親當著大家的面說你怎麼那麼土,這都不會,我那是也哭的稀里嘩啦的,後來也不知道怎麼結束的,我想我永遠會記得,我現在可以把a寫的很好,可並不是當初的我了】

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”後來,父親並不是沒有教我,也不常得空。那時我有了個玩伴,她會陪我一起學自行車,她有一些會,可以馬馬虎虎的教我。

有一次雨停後,我想去繼續學,那時已經稍稍能自己上路了,起初父親不同意,畢竟有些路滑,後來也是拗不過我同意的,由此看來我真的是暴脾氣,不同意就會生氣。那天,我摔的滿身是泥,黃泥巴水浸溼了我的鞋子,也沾滿了我的褲腿,儘管如此,我熱情未減,一遍又一遍。

回到家父親看到冷著一張臉,也沒說我什麼,而我則是把自己的新發現告訴他,滔滔不絕的,想轉移父親的注意力,因為我知道,父親有些生氣了,後來的許多年我才知道,那時候父親眼裡隱藏的心疼。

後來,在那條彎彎曲曲的公路上,上一個長坡,再下一個陡坡。我學會了自行車。

它就像一個忠實的老夥計,陪著我來去在上學的路上,它無聲地陪我度過最美好的學生時代。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”夕陽西下,雨同學們一起騎自行車回家,說著學校發生的趣事,盡情地笑著,微風拂過我們的臉頰,吹走不愉快的心情,這樣的場景,很美好。

它每天隨我穿街走巷,春日的暖陽、夏季的烈日、秋季的涼爽、冬季的嚴雪,一年四季的酸甜苦辣鹹它也從未漏過。涵蓋縫縫補補風風雨雨的三年,陪伴了我三年。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”直到有一天,我發現我的自行車真的是老了,前後砸沒有了,輪胎補了又補,還老是洩氣,腳踏板也壞了,無奈只能放在那兒,眼睜睜看著牆角的它生滿鐵鏽,全然沒有那時地風采,心裡一沉,很快它就被當做廢鐵處理了。

我們每個人記憶中都有一輛自行車,載走了我們的童年,也載走了父母的韶光。車輪滾滾,帶著所有的一切向前,向前……

自行車,見證了我童年的無憂、少年的勤奮、調皮。同樣也見證了這個時代的飛速發展和人們生活幸福指數的不斷提高。

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”

自行車已不僅僅是最大眾的交通工具,而也成了一種運動工具。尤其到了我們這個時代,自行車市場百花齊放,外來品牌的入駐,也帶來了全新的觀念,山地車、變速車、摺疊車……

不管時代如何變遷,自行車作為最基礎、最便捷、最實惠的交通工具,總能受到象我一樣的人青睞。“人世間有百媚千紅,我獨愛愛你那一種。”

“共享單車,勾起了幾代人的情懷”

這是一個共享的時代,共享資源,共享網絡,共享知識等共享概念如雨後春筍興起。

共享單車,解決了民眾最後一公里的出行問題。快捷、環保,緩解了交通擁堵。

然而,共享單車被人為破壞和亂佔道現象普遍的問題也在不同城市上演,它成為這一新興事物在現階段需要解決的迫在眉睫的問題,同時,也拷問著人們的道德底線和城市空間管理的能力。

作為社會的一份子,我們將如何看待和處理這些問題?


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