教師就是要幫助學生找到阿基米德的支點,讓他們可以撬起整個地球

教師就是要幫助學生找到阿基米德的支點,讓他們可以撬起整個地球

古希臘偉大的百科式科學家阿基米德,那句“給我一個支點,我能撬起整個地球”流傳至今,阿基米德的一生都在為科學的發展貢獻自己的力量。阿基米德的幾何著作是希臘數學的頂峰。他把歐幾里得嚴格的推理方法與柏拉圖鮮豔的豐富想象和諧地結合在一起,達到了至善至美的境界,從而“使得往後由開普勒、卡瓦列利、費馬、牛頓、萊布尼茨等人繼續培育起來的微積分日趨完美”。在某一種意義上他也幫助這些人找到了他們學術上的“阿基米德”的支點,為他們指引了道路。

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在國外我們常稱教師為導師(Supervisor or Mentor)而不是老師。導師的意義在於明燈或者燈塔:比喻指引人朝光明方向前進的人或事物,指引人生方向。導師是引導啟迪學生的思想,誘發他們對於世界的思考和好奇,而不是單一機械的傳授知識!有著更多的教學相長的意義而不是傳統意義的老師進行的單純的,單向的“傳道,授業,解惑”。不是知識傳輸器而是能力培養的引路人,一個慧眼識珠的伯樂,一個打磨璞玉的雕刻家。一個教師自身的經歷,閱歷,為人修養和造詣在很大程度上決定了學生的學術能力以及長遠發展的心胸和格局。

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教師時刻都要有空杯的心態同時知道宇宙之浩瀚,世界之廣博,從而意識到自己的無知和渺小,時刻保持初學的心態,同時要知道社會的大勢發展,比如人工智能的到來將有可能發生一些什麼樣的變化,互聯網,物聯網的時代需要什麼樣的人才?就像教育學家Tom Terry曾經說過教育是一個特別需要與時俱進的行業和領域,因為你培養的人才如果跟不上時代的步伐,時代可能一聲招呼都不打的把你拋棄,而一個教師不僅要洞察這一些發展變化,精進自己的專業的同時也要對於學生和他人有個性化的判斷和輔導,因為世上沒有完全相同的兩片葉子,授之以魚不如授之以漁(Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime.)

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同時需要發現學生的興趣點,偉大的科學家愛因斯坦曾經說過一句話“興趣是最好的老師”。而在他之前記錄大教育家孔子的言論裡的論語其實早有關於興趣的記載。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密,那就是對學習的熱愛.不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣,自身的素質固然是一個方面,更加重要的還在於學習者對學習內容的態度,感覺,敏銳度,和學習力。

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讓學生在自己的興趣中找尋學習的樂趣,“學中玩,玩中學“,”從“要我學”變成“我要學”的主體。因為學生永遠是學習的主體,在學習的過程中培養髮現問題,解決問題的能力。從“點”的問題完成“面”的突破,從而培養獨立思考和獨立作業的能力。更重要的是遇到新生問題時沒有畏難情緒,攻克問題時決不輕言放棄的執行力和行動力,從而不斷的鍛鍊一個人的膽商(DQ)和逆商(AQ),也就是成功關鍵四商。

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在團隊協作中,集體活動中一個人更加擅長和喜歡做什麼樣的工作,也是發現一個學生培養方向的方式之一,而不是單純的因為分數的高低就安一個頭銜如班長,學習委,體育委,比如說班長的意義絕不僅僅是一個全班最高分,而是班主任的助手一樣的角色,可以協調同學關係,改善學風和了解更多學生私下的性格和行為讓班主任更好的“對症下藥”,帶領整個班級的走向更好的學習氛圍。

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教師在提高學生學習興趣,提升學習力和驗收學習效果的同時,對於一個學生“育”的重視和培養才是一個教師是否合格,優秀的標誌。因為德才兼備才決定一個人是否可以走得長遠的關鍵。所以說教育是一個“十年樹木,百年樹人”的基業,也是一個國家的基石!而教師就是辛勤的園丁,用心澆灌這些小樹苗,同時為學生更好找準阿基米德口中的支點和自己的人生定位和方向,讓他們有翹起地球的勇氣和力量!

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今天是教師節,祝全天下的教師節日快樂,感謝你們用自己的愛心,耐心,決心,用心守護著一顆顆的小樹苗,守望著他們成為蒼天大樹的那一天,教師們了不起!為你們點贊!

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Nothing is impossible,if it is impossible,make it possible!(沒有什麼不可能,如果它不可能,讓它成為可能) (校訓之一)

花若盛開,蝴蝶自來!人若精彩,天自安排!(If you flowers,butterflies come;If you are wonderful,day arrangements!)(校訓之二)

新時代 新教育!敢問路在何方?路在腳下!世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!路漫漫其修遠兮!一帶(代)一路(鹿),一路(鹿)有你,苦一點也願意!代(帶)代(帶)相傳!用母親的愛做教育,用父親的心做教育!用心做教育!為自己!更為下一代珍藏!

新(心)時代 新(心)教育 王凱莉國際教育(Kelly Wang International Education)

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