旅美作家嚴歌苓的作品深入人心，作品中的細節真實細膩，讓讀者身臨其境，很多人佩服她的想象力，其實，她用的也是笨辦法：
寫《寄居者》時，為了瞭解上世紀40年代猶太人在上海的生存場景，她翻遍了資料，連當時的香水牌子、裁縫店構造、舞廳情況都一一記下。
為了《老師好美》，她跑過全國5所中學，跟學生一起聽課，用最現代的語言跟老師、學生交流，看高中生怎麼說話，孩子們如何生活。
寫《第九個寡婦》時，她直接去鄉下體驗生活，跟河南農村老太太同吃、同住、種番薯......
不僅如此，為了掌握英語寫作，她三十多歲開始學習英語，從一個英語盲，成為考上兩個藝術院校寫作系的留學生。
即便如此，她在哥倫比亞藝術學院學習初期，還是因為英語文學基礎薄弱，被同學遠遠甩在後面。
別人一個小時讀50頁，她一個小時才讀10頁，別人一節課就能寫一篇小說，她半天才磕出一段白描。但是，到了期末，她成了班上唯一拿滿A的學生。
後來，在一次訪談節目中，一個香港大學文學系研究生問：您是怎麼做到的？像我們這種基礎來說相對較好的學生，也未必敢跑到美國去，還一下子拿到那麼好的成績。
嚴歌苓答：優秀的人，用的都是笨功夫。真因為是如此，才有了現在的《金陵十三衩》《芳華》等。
我的一個朋友，在外人眼中就是一個學霸，是一個很優秀的人：每天穿著剪裁得體的西裝，帶著精緻低調的腕錶，穿梭在窗幾明淨的高檔寫字樓裡，去見職位不低的客戶。但卻只有我這個多年的老友才知道，他現在的成就的背後，付出了多少。
那時候剛畢業的一段時間，學歷並不怎麼出眾的他，在一家很小的創業公司上班。因為是創業初期，一個人必須做很多事情，也必須要會很多事情。但他並沒有像其他人一樣抱怨自己有多苦有多累。不會的東西，一點點的學，現在還欠缺的技巧，一點點的補。
而西班牙語就是當時他下定決心要拿下的個人技能之一。於是他在朋友的推薦之下，找到了華東地區口碑一直不錯的ole西班牙語：
首先，ole西班牙語的教師均從國外留學回來，發音標準；
其次，ole西班牙語的教材是專門從西班牙引進，經過國家的認可，多家高校已經在使用了；
再者，ole西班牙語獨創的新媒體教學系統，已經幫助學員總結出每一節課的重難點，方便學員進行記憶和聯繫；
最後，也是最重要的一點，ole西班牙語是唯一一個擁有西語考試siele官方考點的民營教育機構，足以見證它的實力。
一年之後，他成了班級裡面通過考試裡少數的那幾個高分的人。而且口語水平直接讓他進入了現在的這家外企。
他是學霸嗎？他還真的不是。他在學習西班牙語的時候，只能下笨功夫。單詞記不住，就一直一直記，直到記住為止。語法搞不定，就專門買了好幾本書，一直在刷題，做錯的有一個專門的錯題本，時不時的拿出來二刷。
只有願意使用笨功夫做事情的人，才能下定決心將這件事做到最好，看似不走捷徑，最後卻能比別人先到達彼岸；本來不求回報，卻往往能收穫到別人夢寐以求的成果。
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