劉玉瓊在課堂上。
天山網訊（記者劉傑攝影報道）“哪位同學說一下近幾天你所關注的新聞？”
“3月5日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂開幕……”
這是3月8日新疆藝術學院思政課上的一幕。課上，劉玉瓊以課前說新聞的方式，將2018年全國“兩會”政府工作報告中關於教育的內容引入課堂，引起了學生們的興趣，大家圍繞各自關心的話題舉手搶答。
劉玉瓊是新疆藝術學院“概論”課研室主任、思想政治理論課專職教師。她不斷創新教學方式與手段，開展“用原理析新聞”“課前十分鐘新聞速遞”、講故事等實踐教學活動，深受學生們的喜愛。
把身邊事帶入課堂
關注時事新聞、關心身邊小事，“課前十分鐘新聞速遞”讓傳媒系大三學生陳亦皓對思政課格外感興趣。
“我每天都會關注新聞，但是有些內容不太懂，課前通過和老師交流，不僅能使我理解新聞，也能把新聞和課本緊密結合，便於對知識的理解和消化。”陳亦皓說。
把時政和身邊小事融入課堂，用最新思想引領學生，這是劉玉瓊堅持多年的做法。
傳媒系廣播電視編導專業大三學生葉勒蓋·沙哈提大學一年級就上過劉玉瓊的課，靈活新穎的上課方式讓原本對思想政治課不感興趣的葉勒蓋上課不再打瞌睡。
看到摔倒的老人是否應該攙扶、看到不文明的舉止是否應該制止……這些問題曾經讓葉勒蓋很困擾，在劉玉瓊的課堂上，葉勒蓋找到了答案。
“老師把這些話題留給我們，讓我們討論、辯論，在這個過程中，我們找到了答案。”葉勒蓋說。以前，過馬路遇到紅燈時，看到有人通過，她也會跟著走。現在她不僅不會跟著走，還會提醒他人遵守交通規則。
“課本只是一個‘綱’，老師應該根據這些‘綱’從理論、歷史、國內外大視野這三個渠道去延伸。” 劉玉瓊認為，只有實際研究與理論教學相結合，老師才能將真正的功力傳授給學生。
課堂上，劉玉瓊與學生互動。
做學生的良師益友
“課堂上是老師，課下是他們的朋友。”劉玉瓊說。做好學生思政工作，培養德藝雙馨的合格人才，最重要的就是像習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出的那樣，必須圍繞學生、關照學生、服務學生。
劉玉瓊曾帶過一名文化產業管理專業的學生，儘管畢業已多年，但師生間一直保持著聯繫。
“這個孩子網癮較大，當時好幾門課掛科，補考也沒有通過，面臨著退學。”劉玉瓊說。她一邊鼓勵學生，一邊幫學生輔導功課，最終這名學生順利完成學業。
這件事讓劉玉瓊更加深刻地認識到，在學生成長的關鍵點，老師的一句話很可能改變一個孩子的命運，老師要在教學和實踐中不斷學習、總結做好學生思政工作的方法。
從事思政工作多年，劉玉瓊經常走進學生宿舍瞭解學生思想。發現有學生曠課在宿舍睡覺，她也會詢問原因，積極引導學生。
“走進宿舍，和學生面對面交流，可以縮短我和學生之間的距離，解決課堂上發現不了的問題。”劉玉瓊說，“人生就像是一場旅行，處於成長階段的青少年更需要明燈的陪伴。只要孩子們需要，我們一直都在。”
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