三米开外雌雄同体，五米之外六亲不认，十米之外人畜不分，说的不是近视眼，而是和单词有过N面之缘、却还在和记忆博弈的你。
试过各种办法，你可能还是一个单词学渣。然而总有那么几个“词霸”，让你怀疑他们的DNA双螺旋结构难道是中英对译的吗？到底怎样拥有“词霸”们的傲视群雄的感觉？
其实只需要做到一步：改变对单词记忆的认识。
焦点1：为什么我背了单词会忘？
这个问题可以荣膺“十万个为什么”之首啦！
首先我们来看一看背单词的本质。
单词记忆属于记忆范畴，是人脑对经过事物（单词）的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。
翻译成人话就是，问“apple”，你知道是“苹果”，属于一种“水果”，问“苹果”，你知道是“apple”，能联想到“pineapple（菠萝）”。
apple谁不知道！说的是面目狰狞，并且背着背着就混了的单词。
来来来，这位陈独秀你先坐下。其实，无论是背简单的单词还是高难的单词，中英/英中的对应关系和记忆原理都是一样的。甚至，说出来你可能不信，难一些的单词可能会更好背一些。
为什么？因为可以贴标签呀！
我们来拿“认识人”打比方好了！
回想一下小时候，除了爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷，其他人都一样的不认识。那些傻傻分不清楚的张阿姨、李叔叔、赵奶奶，谁不是让大人说好几遍“来，叫XXX好”才勉强记住的？长大了之后，我们接触到了更多、更复杂的人，但是记住他们却变得更加容易。怎么做到的呢？
答案是更加强悍的记忆力，加上使用分类、标记属性、熟练交际等方法。谁人脉广、谁没啥本事、谁有特殊才艺……每当说起这些，我们总能通过这些属性联想起来特定的TA，从而不假思索地分辨出“我和TA熟悉到什么程度”。
Now，你可以把单词想象成这些认识人。如果在背单词时，只是一次次阅读它们，无外乎只是和这些人建立“点头之交”。就像你平时对着某位长辈反复叫“张姨”，下一次再见到，你除了叫出“张姨”大脑依然一片空白。
如果你进行分类贴标签，除了叫出“张姨”，还能夸夸她烫卷发又年轻了，关心关心她家的小猫生了几只崽……这样的话，记忆起“张姨”是不是也会更容易？
所以说哦，不以分类、标注属性为方法的背单词全是耍流氓。
Example time!
lucid的人设
【血统】词根-luc- = -lux- = -luc- = -lumin- = -lustr-，表“光；照亮”，后缀-id表形容词词性
【本尊】adj. 表达清楚的、明晰的、明白易懂的、头脑清醒的
【属性】褒义词，形容“人”的时候用，主要用于语言表达、头脑领会等方面；档次高级，能代替clear
【胞亲】lucidness n. 清楚易懂；神志清醒
【表亲】illustrate vt. 给……加插图；说明，表明
【隔壁】articulate
vt. 清晰地发（音）；明确有力地表达
vi. 发音；清楚地讲话；用关节连接起来
adj. 发音清晰的；口才好的；有关节的
sober-minded
adj. 清醒的；冷静的
焦点2：为什么背下来的单词用不上？
在你需要时，你认识的人就一定会帮你吗？所以点头之交就是会欺负你的社交懒癌。
说得再具体一些，用单词就像是一种语言间的条件反射——你和单词在什么层面上建立联系，那么你就会在什么方面得到词汇的帮助。
人的各种基本官能在外语学习中将投射为视觉、听觉、声觉和触觉，也就是对应着阅读、听力、口语和写作。大多数童鞋和单词之间建立的联系停留在视觉层面。能够进行听力训练的人数变少，出声朗读单词的人数更少（前提是发音正确），而最可怜的当属用单词造句（大多数学生党普遍心理：老子背单词还要搭个句子？不存在的）。
考试结果诚实得很。如果你平时单词看得频繁，阅读中的长难词也不至于一个都不认识，上下文连连猜有时也是通的。但是，密集型的听力攻击几乎不会让你有时间考虑geographic究竟是哪个学科的形容词，亦或分清irradiate和eradicate谁是谁。此时伪学霸们便开始暗戳戳地叨叨：“就这个词，要是让我搁眼睛看，我保准认识……”See？听觉条件反射就是不如视觉条件反射更牢靠！
口语呢？好好一个大学生偏偏要用背得滚瓜烂熟的初高中单词造句，丢不丢人！为什么？因为声觉条件反射还基本停留在初级英语阶段，而不是高级英语阶段。Likewise，写作新增N座大山：拼写、语法、思路扩展、论点论据论证……平时没摸透，考试就想立即用出来？不可能的！
现在知道了吧？之所以单词“背了之后用不上”，是因为你和单词建立的官能维度档次主要限于视觉。听不出来、说不上来、写不下来，应该是常态。换句话说，你不care单词的应用，那单词就不care你的应用。叫你懒！
焦点3：词根词缀到底有用吗？
刚才说了，分类和贴标签有助于单词的记忆。此外，解析和拆分也是很不错的方法。拆分的方法有很多，但是国才君并不希望你用某些培训机构的老司机们那些肤浅而无厘头的方法。最科学的方法，是按照词源学和构词法的原则，将单词拆成前缀、词根和后缀。
国才君给你透个风：自己年轻的时候也是一股子蛮劲，认为单词都是我们家后院的库存，词根词缀这些玩意儿都是骗骗freshman的美好传说。结果脑子烧坏了也只能记得个七成（记个七成君莫笑，你行你试试啊！）。后来工作了之后又忘了两成，再后来就兜兜转转，摸爬滚打，回到了词根词缀记忆法。你猜怎么着？不仅差的那五成补上了，还顺便拐出来N多新单词。
咳咳！说正经的，这些词根词缀都是管什么？
前缀：单词的辅助含义
词根：单词的基本含义
后缀：单词的词性
国才君一直觉得，词根词缀有些像汉字中的偏旁部首，经过不同的排列组合，能够碰撞出无数令人惊奇的火花。
Example time!
eminent
【前缀】e- = -x-，表“出”
【词根】-min-，表“伸出，突出，凸”
【后缀】-ent，表形容词
【词性】adj.
【含义】杰出的；（人）知名的；受人尊敬的；明显的；卓越的；显赫的
【用法】a man of eminent good sense 极其明智的人 / eminent celebrity 杰出的名人
【同源词】eminence n. 显赫；卓越；高处
preeminent adj. 卓越的；超群的
preeminence n. 卓越；杰出
imminent adj. 即将来临的；迫近的
imminence n. 迫切；急迫，危急
prominent adj. 突出的，显著的
prominence n. 突出(物)；卓越
supereminent adj. 卓越的；极为出色的
supereminence n. 卓越，出类拔萃
最后，国才君想和各位童鞋分享一下自己背单词的心得：
1. 你在某个单词身上停留的时间越长，这个单词在你的记忆中停留的时间就越长。（当然了，听说读写四个方面怎么分配是另一码事。）
2. 除非语法大咖，否则不背词性就是放任语法错误横行。
3. 背单词所含例句是你高分写作进阶的有效方式。
4. 别嫌麻烦，用发音软件听一听单词的发音，总有一天你做听力、和别人沟通的时候会感谢自己的。
5. 词根词缀就像手提箱的密码组合，这样背不仅记忆速度成倍增长，而且拼写很难出错，最重要的是意思背得牢靠，阅读文章时一下就能连词成句理解意思。
6. 不要纠结于“背了好几遍，怎么见面还是想不起来”这个问题，有一说是“单词需要在不同场合见面7次才会终身不忘”，敲黑板，不同场合！所以，每次见面都想不起来，那么恭喜你喽，每次记一遍，你离终身记住它不远了！
7. 找一本中英对称排版的单词书，拿一张小纸条将英语单词挡住，凭借汉语意思将相应英语单词在纸条上写出来。相信我，这样做，遇到英语写作再也不会大脑一片空白了。
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