仇集小學王芳:十年堅守 讓城市姑娘成了「山娃媽」

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十年堅守讓城市姑娘成了“山娃媽”

—— 仇集小學 王芳

仇集小學王芳:十年堅守 讓城市姑娘成了“山娃媽”

事蹟正文

王芳,1986年6月出生於江蘇泰州。2008年8月分配到仇集中心小學任教,一直堅守在山區小學的教學一線,同時負責學校“留守兒童”關愛工作,憑著特有的執著和堅韌,用愛去滋潤、用心去呵護、用真情去溫暖,讓在校的每一位留守學生均能得到應有的關愛,給“留守兒童”營造了一個健康快樂的成長環境,十年來,由以前的小王老師,漸漸地變成“王媽媽”。

艱難中,她成了“孩子王”

在泰州,有句俗話“寧到蘇南打工,不到蘇北上班”,但她從小就想當一名小學老師。師範畢業以後,因為當年泰州沒有招聘教師的計劃,她便由親戚介紹到上海工作,當時一個月收入四千多元。但她仍沒有放棄兒時的夢想,2008年聽老鄉說盱眙有教師招考,她便立即奔赴夢想。

崗前培訓結束那天被學校派車接往仇集,這是一個距離盱眙縣城40公里的山區小學,地理位置偏僻,教學設施落後,住的宿舍陰冷潮溼,剛來幾天身上就起滿了紅疙瘩,又因為水土不服,發熱了三天……記得兩星期後的星期天她就帶著所有的行李準備回家。路上,她想起了班裡的學生努力學習的模樣,那渴求知識的一雙雙大眼睛,想起了孩子們對她說的話,“王老師我們喜歡上您的英語課”“我們最喜歡英語老師”……淚眼朦朧,萬般不捨。到了縣城她就坐車返回了校園。

春節回家時,聽她說到那邊的生活環境和生病的事情,媽媽就忍不住掉眼淚,半年前還嬌滴滴的獨生女,回來就變成了鄉土味十足的“村姑”,怎麼也不肯讓她再回仇集了。整整一個寒假,她都在跟爸媽就此問題溝通、說服,告訴他們那邊孩子的教育情況,終於得到了他們的鼓勵和支持。於是,艱難中,她成了“孩子王”。

鑽研中,她成了學生的“知心姐姐”

剛到仇集小學上課時,這邊的英語課堂還沒有完全開設起來,很多學生對英語課積極性不高,尤其是留守兒童,由於家庭教育的缺失,對英語課完全不重視。

於是她從培養學習興趣入手,讓學生“動”起來,讓課堂“活”起來。對於班級不喜歡學習英語的留守兒童,用愛心去呵護、啟迪每一個學生,讓他們都能勻衡地享受到陽光,使他們心理上得到滿足,從而恢復他們積極向上的源動力。

課下她以校為家,和留守兒童走在一起學在一起,做遊戲多聊天,和他們做朋友。有家訪時留下的山間足跡,有和他們踏青時的歡聲笑語,有組織課間活動的活潑身影……孩子們親切地稱呼她“知心姐姐”。

關愛中,她成了留守兒童的“媽媽”

2013年11月,王老師剖腹產時出現了大出血,幸好母女平安,由於體質問題,傷口發炎,恢復緩慢。但因為學校另一位英語教師臨產,校長跟她商量能不能早點回校上課,而且接任班主任工作。於是產假沒休完,她就返回學校開始高強度的工作。

班級有一個叫仇志賢的女生,父親去世,母親改嫁,一直撫養她長大的外婆年事已高,外公身患食道癌,高額的醫藥費讓這個家庭生活艱難。但是這個孩子品學兼優,初為人母,看到這樣懂事好學,家境坎坷的孩子,更是心疼。首先王老師向學校為仇志賢同學爭取了貧困生資助的名額,並通過學校將她的情況積極上報,得到了部分企業家的愛心資助和捐贈,大大解決了她的生活困難;與其他學生相比,仇志賢缺少父愛和母愛,所以要讓她體會到老師的關愛,同學的友愛。記得那年12月底是仇志賢的生日,王老師提前給班委會開會,商量給她過一個難忘的生日。根據平時的觀察,仇志賢很喜歡粉色,喜歡芭比娃娃,王老師特意為她定製了精美的芭比娃娃生日蛋糕,學生們為她準備了小禮物。生日的那天早上,全班同學約好提前來佈置教室,當仇志賢走進教室的時候,班長端著生日蛋糕,她的座位上堆滿了小禮物,同學們拍著手唱起來《生日快樂歌》,才10歲的孩子,笑著流出了眼淚,她說,她只有在電視上見過這樣過生日,從小到大,還沒有過過有蛋糕的生日……王老師第一次感覺,原來幸福可以這麼簡單。

學校留守兒童居多,王老師常對學生們說,我們這個集體就是一個特殊的家,在這個家裡,不管誰有困難,我們都要去幫助,而她就成了這個特殊家庭的“媽媽”。

堅守中,她成為學校關愛留守兒童的“領頭人”

十個春夏秋冬,王老師始終在做留守兒童“媽媽”的工作,她負責組建的仇集小學留守兒童之家——“山娃小屋”建成了,這樣學校可以每週對留守兒童進行談心疏導、結對幫扶,共同參與興趣小組活動,讓他們感受到校如家一般溫馨。同時力爭讓每位老師都參與到關愛留守兒童工作之中去,用愛去滋潤、用心去呵護、用真情去溫暖,讓在校的每一位留守學生均能得到應有的關愛,從而健康快樂成長。

時光荏苒,歲月如梭,十年的光陰如白駒過隙,她也由一名城市的姑娘逐漸成了一個地道的山裡人,成了學校留守兒童的“媽媽”。在成就學生的同時,也收穫了自己。2010年2月她被學校任命為少先隊大隊輔導員,2012年2月,又被學校任命為教導主任,2016年8月,被縣教育局任命為副校長; 2016年,她主持的《山區小學英語閱讀教學遊戲化的實踐研究》被列為淮安市十三五規劃重點課題;2017年,在全國“一師一優課”比賽中評為市級優課。王老師說,她會一如既往地關愛留守兒童,留守兒童的健康成長是她最大的心願。


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