树芽儿的心事
在我的老家，这种情况的确存在。
作为父母，谁的眼睛也没有被蒙蔽，之所以舍弃公立学校，而选择私立，这跟人家私立抢生源有啥关系呢？
如果说，在县镇地区，公立学校的教学质量杠杠的，谁说起来都竖大拇指，提起学校的每位老师，都是数一数二的，在全县都相当有名。培养出的名校学生一抓一大把。
那么试问，还会有人，多花钱，去大老远的私立学校吗？
不会！
我从小就在乡镇长大，说实话，也没上几年公立小学，从四年级起就开始去私立学校了。没办法，因为我们村里的小学太儿戏了，上着课老师二话不说，就带着我们全班人，去他们家地里干起农活了。还美其名曰社会实践。
正是这种这样的种种行为，最终我爹娘才决定花更多的钱，把我送到五十里开外的私立学校，寄宿制的。
虽然二十多年过去了，但是，在很多乡镇农村地区，这种情况依然存在。搞得很多父母不得不掏光家底也要把孩子送到私立学校去。
因为，人家那里出成绩。
别跟普通老百姓谈什么素质教育，也别谈什么口号，对于老百姓而言，就认识分数。分数高，将来能考上大学，而且还是好大学，哪怕多花两倍钱，就是砸锅卖铁也要让孩子去！
这就是父母的伟大！
所以，遇到这种问题，得先从公立学校自身去剖析问题，如果教学质量跟私立一样，或者说相差不多。我想，是没有人愿意去私立的。
毕竟，谁家的钱也不是大风刮来的！你说呢？
说文写作
我是朱老师，我来回答吧。
其实不仅是小学，中学也是如此，私立学校的大量兴起多公立学校产生了强烈的冲击。比如成都比较著名的嘉祥外国语学校，棠湖外国语学校，成都外国语学校，还有新崛起的锦城一中，西川中学，天府七中等等，这些学校不仅使公立学校流失了许多优秀的生源，由于私立学校比较高的教师待遇，很多优秀的师资也从公立学校流向了私立学校。
如何看待私立学校的兴起？其实私立学校的崛起原因其实就四个字，那就是市场需要。我们各地方的教育发展都有点失衡，还有普通的教育资源也已经满足不了个别学生和家长的需求。公立教育资源的失衡就让很多学生和家长追求更好的教育资源，但公立优秀的教育资源并不多，于是就有了巨大的市场需求。于是私立学校就应运而生了。其实私立学校能快速崛起不外乎两个原因。一是由于有比较大的自主招生权，他们可以招到更优秀的生源。二是比较自由的财政和用人权，使私立学校可以获得更优秀的教师资源。优秀的师资和生源就会良性循环，私立学校自然就蓬勃发展开来了。
除了一些老牌的优秀的公立学校，比如成都的四、七、九。其他的公立学校无法和这些私立学校抗衡。甚至这些老牌名校也都面临严峻挑战。
为了应对私立学校的冲击，成都对私立学校的招生也设置了一定限制，但实际作用就难说了。私立学校注定要比一般的公立学校好，花了钱还享受和一般公立学校一样的待遇，那谁会这么二去读私立。
私立学校天生的优势注定他会吸引更多的优秀的学生的前往。所以世界一流的大学大部分都是私立的，比如哈佛，麻省，早稻田等。私立学校的兴起和崛起是必然的，我们学生和家长要做好应对。很多人担心自己的孩子很优秀却无法享受好的教育。这些私立学校虽然收费较高。为了保证声誉，他们对优秀的学生是有很多减免政策的。但对于一般的学生，就只能自求多福了。
朱铁平
小学的孩子就是一张白纸！！就靠老师的教导！我记得黄岗中学的一位老师在湖南卫视讲过“没有差的学生，只有不会教的老师”！公办与私立之间一学年的费用在一、二万至十几万不等！为何好多家长会选择高额费用去读私立学校呢？！这不存在抢生源的问题！而在老师的责任心！私立学校的老师有考评与收入挂钩，你教不好，工资就少甚至会有被辞退的危险！反观公办老师，工资出入不大，干和不干一个样！天生惰性使然，谁还去努力工作？！“班上学生有70%弄懂就行了”，这是我孩子老师的原话！那我问她“那剩下的30%怎么办？”她说她也没办法，学生太多照顾不过来。一个班50名学生，30%可是15名学生！久而久之这些就变成了差学生！人为造出来的差学生！！
所以建议教育部门赶快建章立制，淘汰“南郭先生”和“害群之马”！把教师职业恢复到“神圣而令人尊敬，令己自豪”的正确轨道上！！
丛林一木1
公立和私立区别在于理念的不同。管理理念，教学理念，评价理念……。公立有编制、有医保、社保、住房公积金……。公立“维稳”为主，私立“成绩”为主。公立不敢超时教学，不敢补课，不敢发补贴，不敢体罚学生，不敢批评学生，家长敢“教训”老师，学生敢“欺负”老师，学生就是“大爷”。公立“教师”忙于各种材料和活动，应付各种检查，忙于评职称，老师哪有那么多精力搞教学呀！私立学校呢，老师没有评职称的烦恼，也没有应付检查的事情，更没有那个家长敢于“教训”老师，学生也不敢欺负老师，周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。私立学校可以上晚自习，班主任津贴也很丰厚，教师们还有各种补贴，有成绩就有奖励，虽然累但有物质和金钱的回报，私立教师很用“功”。综上私立学校比公立学校教学成绩好，就不言而喻了。
位卑不能忘忧国
是公立学校被一些学习不好的孩子及家长和教育局给搞烂了。既然学校不好好管孩子，那家长只好选择其他学校了。
原本教育就是分层教学的，有的孩子接受能力差，有的孩子聪明一点就会。而教育局为了所谓的公正，为了一些家长的“面子”，不允许分快慢班，不允许多教内容。于是老师只能按照中等水平的孩子来讲，聪明的孩子觉得老师啰嗦，45分钟课浪费了30分钟。而成绩差的孩子，觉得听不懂，回家反馈给家长，家长让老师明天再讲一遍……
于是那些成绩好的孩子的家长就会觉得学校耽误了自己的孩子，可不想陪你们这么慢慢玩个9年，因为最后还是要面对中考和高考。山外有山，人外有人。自己孩子中考高考，竞争的可不是这个班上这个学校的其他同学，而是面向全市全省的孩子。这么搞下去，一个原本聪明的孩子，会被拖拉到中等水平，有可能影响一辈子。
另一个原因是，聪明的孩子在公立学校吃不饱，只能去外面上辅导班，一样的交高额的学费。而去读私立学校，虽然学费高，但是算下原本的课外培训费，也差不多，而且更省心。
其实在国外，公立学校也是如此的走下坡路，或者定位为提供社会中下层的基本教育。因为这是国家财政投资，需要维护社会全体的利益。而私立学校，则是中上层为了更好的教学质量，而甘愿为孩子投资更多。美国、英国是典型。而日本也是如此。二十年前，考入东京大学的学生人数最多的十所学校里有7所公立中学，而如今则是7所私立中学。
这是社会发展必然结果，在竞争激烈的东亚，中日韩，包括香港和台湾地区都是这样的。
RaymondIT
这个问题我非常有发言权，先总结一个结果，就是资本可以推动一切，我们慢慢一个个因素来分析，那些不懂的人看看。
一师资。一个学校好不好，师资起了决定性的作用。公立学校的教师，收入是摆在台面上的，现在很多人留在公立，或者想去公立，都是冲着编制去的，或者在公立学校刷资历，到时候就跳槽去私立学校，同等学校情况，私立学校的收入比公立学校高两到五倍。也别扯什么补课，现在公办教师敢外出补课的很少，再说公办教师能补，私立老师一样能补。所以资本首先掐尖了师资。
二生源。私立学校打破了地域限制，可以掐尖好的生源。而且好的私立为了好的生源，可以减免学费生活费，如果考上好的上一级学校，还可以给予奖励，这些公立学校都给不了，公立学校的经费都是拨款的，根本拨不了这种款。还有就是私立学校可以专门为好学生开小灶，就是为了让他们考上好的学校，这些公立学校根本办不到，公立学校今天帮好学生开小灶，明天就有家长告到教育局说学校歧视，搞差异化教学。
三管理。公立学校老师有无尽的各种非教学活动要学校去办。扶贫，创城，先进卫生单位等等，消耗了老师大量的时间。私立学校的老师就是抓教学，没有这些乱七八糟的事情，就算有一些，也是由学校的后勤部门处理了。
四教学。私立是可以补课的，可以超进度的，可以分班的。这些公立学校都不可以。私立一天上八个小时，公立一天上六个小时，大家都是同一年龄段的孩子，绝大部分资质都差不多，学习的时间越长，必然成绩越好，别扯什么效率，实践告诉你在基础教育中，你的时间花得越多，练习得越多，接触的题型越多，反复记忆得越多，你的分数就会越高。而且私立学校进行分班，可以最大限度的针对孩子制定教学计划，公立你敢分班，马上就有人去告，最后导致好的学不够，差的听不懂，中的考不好。
五家长。你想想愿意一年花几万上学的家长，能不重视孩子的教育。学校一组织活动马上积极参与。家校合作非常融洽。学校和家长都是同一个目标，孩子学习搞上去。但是公立学校的一些家长，真的有些就是刁民，他自己不好，就想着别人跟他一起不好。收钱买班服，告。收钱去活动，告。留堂补作业，告。值日没做好补做，告。成绩没考好，告。在校摔一跤，告。校外淹死了，告。反正天下就没有他不能告的，他的孩子就和天下第一一样，都是天才神童，所有的一切不好全部都是学校和老师造成的。
这五点就是公立和私立的重要区别，公立不改变，最终伤害的就是社会的中下层民众，社会分层也是从此开始，终究搬砖的人还是需要的。
wstiancai
根本不应该让私立学校(幼儿园，小学，初中，高中，大学)存在！！！还有私立职高(校风实在令人堪忧)。林林总总的歪风邪气！！！反正现在就业难，国家为什么不大量发展公立所有层次学校呢？？？包括公立幼儿园。每年全国那么多师范校毕业的学生！他，她们毕业出来干什么呢？？？教师实行优胜劣淘！师德，教学不行的一律不用！！！
yjh55
私立学校高价请名师，抢好的生源，把学校名气做起来，然后收高额学费，搞得现在的义务教育费用越来越高，因为你要给小孩好一点的教育方式，只能读高价，学生家长，那个不想望子成龙，舍得花钱，而且家长还有一个攀比心理……哎!乱像横生啊
Dream枫子
我女儿今年升一年级，上的日托制私立小学，而我则在家旁边公立小学外面的托管班找了个工作，教二年级。
说一下我的感受吧：首先，私立小学是小班制，一个班也就三十个人，双班主任，只带一个班。公立的一个班六十多个，一个老师带两个班的课，在这样的条件下，老师势必对自己的大多数学生都不太了解，据朋友说，一学期结束了老师还不认识她家小孩儿。
其次，私立小学的课程安排相对多元化，我女儿上的那所小学从一年级开始，除了语数，还有英、美术、体智能、音乐、形体、国学、乐器这些课程。公立小学里我去接学生时看了下课程表，只有语数，美术、体育一周一节，学生说还经常不上，一年级的没有体育课。
再次，私立小学要求早上七点半之前到校早读，中午在学校就餐、午休，下午五点半放学。时间上符合绝大多数家长的上下班时间，就算下午偶尔去接孩子迟一点也没关系，老师会看着在那儿写作业的。最最重要的一点是学校里吃的很好，有午休室，中午孩子们可以睡个舒服的午觉，下午可以精神饱满的学习。而家旁边的这个公立学校呢，早上七点五十把孩子送到学校，中午十一点去接，下午两点五十送到，四点半去接。很可恶的是中午放学还会布置好多作业，家长没空接送的或者不想接送的就会送到托管班，在托管班里，吃的吧也凑合，吃完饭就开始写作业，写字慢的孩子能写到两点多，写字快的也顶多能趴桌子上休息半个小时。托管班为了提高一下成绩，基本也会隔一天发张试卷，做完作业继续做试卷，下午上课时睡着的孩子多了。晚上作业更多，我都纳闷，这老师咋能布置这么多作业呢！孩子连一点玩儿的时间都没有。有时候我看着这些趴在桌子上不停写写写的孩子，都感觉好心疼她们。
最后，这只是我自己根据自己身边的情况总结的，到底是公立孩子学习成绩好还是私立孩子成绩好这我也不知道，每个让孩子上私立的家长都有他们自己的考虑，像我们家，一是孩子年龄不够上不了公立，二是想让孩子有个多姿多彩的小学时光，不想让她那么累，三呢私立小学环境比较好，上这个学校的孩子家长相对也都比较在意孩子的教育，毕竟人都是环境的产物，处在一个积极向上的环境里的孩子，我相信她们的成绩不会差。
有个小妞睡着了
地处绵阳，绵阳的教育早就产业化了，除了南山，绵阳高中是我们这最好的。就单单初中，小学来说私立的教学质量和环境已经远超公立，而且不管私立和公立的人文环境都不咋的，送礼成自然。
在这种大环境下，好老师大部分都愿意跑私立，工资高是最大的诱惑。成绩好的孩子这些父母也愿意送孩子去读私立，成绩特别好的甚至不用交学费还能混奖学金。成绩差的父母也希望孩子有所突破，收入能负担的话大部分也送私立。
剩下的家境一般，成绩一般的也只有去公立，所以差距越来越大。
而且现在东辰等高中也快追上南山这种当地名校了。
总的来说，在我们这，想读南山或绵中，只有读私立的几所学校才会有很大的竞争力，而公立的孩子想考上的话比例相对来说少很多很多。
