布置」數一億顆大米「作業老師出來解釋,網友:解釋就是掩飾

之前佛山的一位數學老師在群裡給學生布置學生回家數1億顆米粒並拿回學校的家庭作業引起了家長和網友的熱議!有家長質疑老師出的題目是腦經急轉彎!有網友覺得老師沒有常識!

數一億顆大米的作業引起家長和網友質疑後,佈置這份作業的數學老師出來澄清了她佈置這份作業的目的!她說佈置這份數一億顆大米的作業主要是讓學生深刻理解一個億的概念,這是創新的數學實踐,只是用估算的方法讓學生了解一個億有多少,而不是真正讓學生一粒一粒地數!主要是想要培養學生的發散思維能力和綜合能力!這位數學老師說,班裡總共有40多名學生,現在有10位學生已經完成這份作業!

佈置”數一億顆大米“作業老師出來解釋,網友:解釋就是掩飾


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但是有網友卻質疑老師是事後掃地,因為之前在家長群裡看到老師可不是這麼說的,這位數學老師讓學生一粒一粒地數,並且讓學生把數好的大米帶回學校。後來因為有家長質疑,然後老師才改口說她估算錯了大米的重量!

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所以這位老師可能沒有生活常識,一開始就是給學生和家長傳達錯的作業信息,從而導致很多家長對老師的質疑。為什麼還是有10位學生能完成這個作業,可能是因為家長和學生看了課本的作業後,自己揣摩這份作業的目的,然後才能做出來!如果真的是按照這位數學老師說的,一粒一粒地數,那真的是數上好幾年都數不完!現在這位老師出來解釋那就是掩飾!

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作為一個數學老師確實是要嚴謹,這位數學老師在佈置學生課後作業的時候就不夠嚴謹,從而導致很多家長和網友的質疑。希望這位老師能吸取經驗教訓以後不要再犯這種低級的錯誤,也希望其他老師也能從此事中學習,加強教學業務能力!


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