囍嘉楽
我当年参加高考也练习了不少各科的“黄冈密卷”。九十年代，异军突起的黄冈中学，可是实实在在谱写了高中教育的“黄冈神话”。1999年以后黄冈中学学生再没出过省状元，2007年后再也没有拿到过国际奥赛奖牌。“黄冈神话”的没落是有多种原因的，我认为主要原因有两个:
一是师资和生源的流失。黄冈中学曾一度辉煌的根在于“学生苦读、老师苦教、家长苦帮”。在高考成绩这根指挥棒下，一朝成名的黄冈中学自然引起了全国各省教育界的关注。事都是人为，你黃冈中学能出好成绩，关键所在无非是老师和学生。你学校在那里我搬不走，那我挖你的老师和学生总可以吧。反正现在是市场经济了，拿钱说话总是腰更硬。于是，黄冈中学的一批批“金牌老师”就被广东、江苏、浙江、省城武汉等发达地区名校“撬”走。“撬”了老师还不算，连学习成绩拔尖的学生也被以各种优厚条件“掐尖”走了。一个学校，只有学校、老师、学生三条“腿”都健全有力，才能出好成绩，现在两条腿“跛”了，你说还能怎样走好？！
二是高考制度的变革，黄冈中学的地位下降了。全国统一高考命题的时候，黄冈中学有不少老师都担任过出题人或阅卷人，这种“近水楼台先得月”的优势总是对自己的教学有帮助的。但是自2002年开始，全国很多省份、地方都自主命题了，黄冈中学也就没了这一个优势。更要命的是，随后的高中新课改，黄冈中学竟不能列入首批试点名单。导致的结果就是以前都是别人来黄冈中学学经验，现在是黄冈中学去请人家来介绍新课标改革经验。
但愿黄冈中学能发挥革命老区精神，凤凰涅槃重生，再铸新辉煌！
阳海子
时代在变，教育在改革。黄冈一直以来未变的“填鸭式”教学模式，与这个“创新”的时代脱节了。老师对于发散性的问题、解析的能力远远不够，学生也适应了这种教学模式。
面对教育的改革，黄冈要做的是创新。以新思维、新方法、新模式去培养新时代的学生。
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