本报讯 9月14日上午，教育部国家语言智能研究中心检查评估组一行来到丹阳，专项调研丹阳访仙中心小学开展的“智慧教育”实践活动。
评估组一行实地参观了学校的校园文化环境，观摩了学校周甜老师执教的“智慧课堂”，听取了谭习龙校长“智慧校园”的汇报，阅读了校本教材“码书”。对于学校在案例培育阶段所做的工作给予了充分的肯定，更对访仙中心小学作为一所农村学校能够具有较高的教育视野，把握教育发展改革的时机，勇于实践，敢于挑战表示了敬意，同时希望访小的实践研究更加契合农村学校实际，让教育信息化更好地服务于农村教育，成就农村孩子享受优质教育资源的梦想。
据了解，2017年，访仙中心小学开展的“智慧教育”研究案例，入围“中央电教馆基础教育信息化典型案例”，江苏省仅两所学校入围。进入案例培育阶段，全校经过深入研究，无论是在实践和研究层面，都进入了一个新阶段，“云教育”及“码书文化”两项课题还获镇江市级立项。（通讯员 袁军辉 巢红方 记者 佘记其）
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