01小小手机妙处多
手机，特别是智能的发明，无疑丰富了人们的生活。
一部手机在手，可以随时走天下，只要手机里有钱。
一部手机在手，几乎可以询问任何问题，只要能上网。
一部手机在手，不怕孤单寂寞，随时可以在网上找到聊天的人，只要胆子够大，不怕被骗。
一部手机在手，可以写文挣钱，只要有人浏览。
一部手机在手，可以随留影留音，作为呈堂证供或者留住美好瞬间。
……
手机有这么许多妙处，人们对手机爱不释手。
事实证明，手机已成为我们日常生活中必不可缺少的必须品，除了作为彼此联系的工具外，更多的是丰富我们的生活内容，提升我们的生活质量。
生长在手机泛滥时代的孩子们从小耳濡目染离不开手机的生活，自然也是对手机青睐有加。
然而，在这个科技日新月异的时代，手机越来越智能化，对孩子们的学习生活产的影响越来越大。
02手机是把双刃剑，可以毁掉孩子的学业，也可以成全孩子的前程！
君可见，
有多少未成年学生，沉迷手机游戏不能自拔，从而毁掉学业。
有多少未成年学生，打赏游戏主播过万，花掉家里的积蓄。
有多少未成年学生，网恋受骗上当。
……
手机发展得如同一个小电脑，随时随地可以打游戏，看电影，谈恋爱，看小说……当人们沉迷其中，难以自制，自然消磨了毅志，让人不务正业，难怪有人写文“手机正在毁掉下一代”
然而，君亦可见，
孩子们通过手机学习英语，天天上学下学时听着英文歌曲，听着英文新闻，遇到不会的单词也不在找字典，而是在手机上查阅，快捷方便。
孩子们通过手机随时查阅数理化不会的做题目，查看答案，有的还有视频讲解，费用不高还节省时间。
孩子们通过手机学习网络课程，可以与全国最优秀的网络老师进行互动，让优秀的教育资源覆盖更多的普通家庭！在十年前，没人想象得到今天一个普通家庭的孩子可以直接在网络上找外教学英语。
……
手机本身没有错，错在有人将它用在了错误的地方。
03 孩子使用手机需要引导，需要管制
孩子越小自制力越差，如何利用手机来服务学习，还需要家长正确引导！
一是与孩子约定玩手机的时间。孩子们往往最讲信用，言出必行。当然大人也要言出必行，说好半小时，就是半小时，即使哭闹也不行，时间一长，孩子自然会自觉遵守时间。
二是与孩子一起玩。一方面增加亲子关系，便于交流。另一方面，了解孩子玩的游戏种类，哪些适合玩，哪些不适合玩，及时制止。小峰是五六年级时迷了冰火小人的游戏，他的父母都会打，这种游戏有时需要两个人配合着打，他父母轮陪他打游戏，半小时后，不管打完没打完，都准时下来。经过两年的陪伴，小峰现在无论是看电脑，还是看手机，都会事先与妈妈讲好时间，时间一到，自己就不再玩了。
三是上学时尽量不带智能手机。现在大多学校都是禁止带手机的，做好孩子的思想工作很重要。小峰在六年级时还沉迷一种游戏，叫奥比岛，每隔一段时间就要上网收金钻等类似的东西，为了让小峰安心，小峰妈妈那时白天就帮着小峰在网上收取礼物。
后来，孩上了初中开始一心一意地学习了，偶尔也会玩，但已经能够自己控制好时间，不至于沉迷其中不自拔。
四是多带孩子出去走一走。有时间带孩子出去看一看，走一走，手机的世界很迷人，外面的世界也很精彩，两种是不一样的体验。
如果家长不能率先垂范，管住自己玩手机，还是不要给孩子手机了。因为手机的诱惑力太大了，你的自控力强，它就为你服务，你的自控力弱，你就成为手机奴！
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