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近几年关于“游戏毁掉下一代”的悲剧连续上演。
大连一男孩连续玩了几个小时的格斗游戏，很是兴奋，满脑子都是打啊杀啊的。后来找爸爸要钱想继续玩，被爸爸拒绝后情绪失控，开始对爸爸拳打脚踢。
杭州一个六年级的孩子迷上了手游，家人没收了他的手机，结果他就从四楼阳台跳下，摔成骨折。
还有更严重的，沈阳一男孩因父母禁止他玩游戏，结果跳楼身亡，当时妈妈抱着他的尸体泣不成声，爸爸抚摸着儿子尸体不停喃喃自语，真的是让见者都流泪。
类似的案例，几乎每隔一段时间都会爆出一起，“游戏害人”也成了所有父母的共识。游戏给孩子造成的已经不仅仅耽误学业、影响成长，同时也成了暴力、自杀等恶劣行为的源头。
就在前几天，一13岁男孩玩吃鸡游戏过于投入以至于以假乱真，试图跳楼以便满血复活结果身亡。孩子妈妈痛心地说：“我儿子绝对是游戏害死的。”
这位妈妈还说：“我要告这个游戏公司，我要告到他破产。”
然而，悲剧年年发生，游戏公司非但没有破产，而且还发展越来越好，做出的游戏也越来越精美，甚至出现了真人参演的游戏，让玩家更有代入感。
游戏越来越吸引人，而且无处不在，中国中小学生有78%的小孩都曾用手机玩过游戏。甚至有人做了十几年的乖孩子，努力学习考上了不错的大学，却因为在大学沉迷游戏频繁挂科被退学。
孩子总会有一天会和游戏狭路相逢，父母该如何做，才能避免游戏“毁掉下一代”？
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很久以前网上就有一个段子：
三十年前，父母惊呼摇滚乐会毁掉下一代；二十年前，父母惊呼电视会毁掉下一代；十年前，父母惊呼因特网会毁掉下一代；而现在，父母又在惊呼游戏会毁掉下一代。
但是社会发展的历史证明：没有任何力量能毁掉下一代，除了上一代。
每一个时代的新事物，不但没有毁掉下一代，反而成就了一大批下一代。
游戏的发展也会如此，父母与其遏制，不如保持开放的态度，不赞成，但是也不必强行制止，给予正确的引导会更好。
美国的游戏发展比中国早，而且美国的孩子更加强调独立和自我，但是这些孩子游戏上瘾却远不及中国孩子严重。
在一份《中美青少年网络成瘾的比较研究》报告中指出，美国大学网络成瘾比率为1.2%~9.8%，而中国的大学生有1.6%~17.9%，中学生则高达2.4%~23.4%。
这些网络成瘾的孩子，很多其实就是网络游戏成瘾。中国的数据远高于美国，其中一个重要原因，就是两国父母对于网络游戏的态度。
相对于中国父母对游戏“杀之而后快”的心情，美国父母则显得比较淡定。
美国90%的父母知道自己的孩子在玩什么游戏并会
给予理解和及时的引导。他们的孩子一般都会选择在家玩游戏，有什么问题父母随时会和孩子沟通。而在中国，几乎所有的父母都强烈反对孩子玩游戏。中国小孩要么偷偷摸摸地玩，要么在父母呵斥中破罐子破摔地玩，直到孩子走了极端，父母还不知道原因在哪里。
人的本性就是如此，越不让玩的，就会越觉得新鲜，越想玩。这就是心理学所说的“禁果效应”，越禁止越想去做。
父母能制止孩子的行为，却不能制止孩子内心的欲望，唯有思想才能引导孩子的行为。
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一名资深的游戏策划师乔治王说，做游戏的，最明白你的孩子需要什么，喜欢什么，他们会调出几百上千万的数据去做分析。
他们所做的工作，比家长要深入得多，如果家长不努力去学习如何防止孩子游戏沉迷，那么家长反对声和游戏吸引力的抗衡，根本就不在同一个维度。
因为工作需要，这个策划师常常以游戏为伴，无法给儿子创造一个无游戏的家庭环境，但是他上小学的儿子，却丝毫没有对游戏上瘾，反而还特别节制。
他不但让孩子玩游戏，而且准备最好的游戏和装备让儿子去体验。高级的游戏，都带有学习属性，低级的游戏，才纯属刺激，只提供即时满足感。
当同年人还在对《王者荣耀》痴迷时，他儿子已经不愿意碰它，而是转向那些更需要团队合作和需要调动思考和智慧的游戏。
他说，好的游戏，孩子能从中学到的东西，真的是课本所不能代替的。
所以，父母与其“谈游戏色变”，不如去了解各种游戏，明白每个游戏的优劣，教会孩子选择游戏。
家长甚至可以利用游戏的防沉迷功能给孩子注册一个未成年人账号，让系统帮助你管控孩子玩游戏时间和金钱投入。
这个策划师还深谙游戏的奖惩规则，并在教育孩子时加以利用，满足孩子的心理需求。
他会制定游戏规则，规定孩子可以玩游戏的时间，这个规定从孩子玩游戏那天就必须养成。
他甚至将游戏作为奖励措施，比如孩子做了一件很不错的事情，或者帮了父母很大的忙，可以考虑给他买一套游戏皮肤。
粗暴制止只能让孩子选择极端的处理方式，放任不管则让孩子无限沉迷，唯有和孩子制定游戏规则，让游戏不再是孩子的秘密花园，父母才能真正掌控孩子玩游戏的时间。
对于游戏，“防堵”并不能一劳永逸，疏导和合理的管控才是不可或缺的法宝。
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另外，家庭教育中最重要的事情，就是父母一定要多了解孩子，多陪伴孩子。
作为一个游戏策划师，每次别人问乔治王“我的孩子沉迷游戏怎么办”这样的问题，他更担心的不是孩子，而是大人。
专业的游戏设计者都有着父母所没有的耐心，他们从不放弃寻找适合孩子的标签，比如竞技、90后、社交等，然后分析孩子的需求，有针对性地去改进游戏。
而父母对沉迷游戏的孩子只有几种标签：学习差、沉迷、不懂事。大多数父母对孩子“为什么沉迷游戏”一无所知。
父母要寻找适合孩子更深层次的需求，他玩游戏是为了社交，还是因为孤独以此寄托情感？是生活无趣还是精力无处消耗？
我一个朋友，总是装着虚心请教儿子游戏的事情，经常和儿子聊天，套取他喜欢游戏的原因。
比如，如果儿子连续几天提到一个战友，朋友就会关注，这个战友到底和儿子聊了什么让他念念不忘，从而了解孩子的社交需求。
有一次儿子看到同学家的别墅非常漂亮，很羡慕但是明白自己家买不起，心里郁闷，就把情感寄托到游戏上了，不断在游戏中建房子，同事知道后赶紧引导他。
了解孩子才能满足孩子，如果孩子的需求不需要靠游戏来满足，TA就不会沉迷游戏。
之前看到一个视频，幼儿园老师问在家玩游戏的孩子们：“是谁教你们玩的啊？”，结果大部分孩子的回答都是爸爸和妈妈。
父母都在家抱着手机，孩子即便可以抵抗手机，也无法抵抗孤独，于是手机成了孩子的保姆，游戏成了孩子的最亲密玩伴。
根据《青少年成瘾行为调研报告》，每天玩4~5小时游戏的留守儿童有18.8%，而非留守儿童为8.8%。
缺少父母关爱和陪伴的孩子，更容易沉迷游戏。
一位优秀教师曾在家长会上提到，合格的家长必须做到：
每天下班把手机放下，把孩子带上；每周陪孩子读三次以上课本以外的书；每天和儿子保持20分钟左右的深度沟通，不要把沟通限于“吃饱没？”、“作业做完没？”；每天至少拥抱一次孩子，并向孩子分享你的心情；每周末带孩子出去一次，不要宅在家里无所事事。
如果做不到这些，就不要问老师“为什么我的孩子总看电视、玩游戏？”，原因很明显，你孩子缺少有效的陪伴。
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当很多家长在控诉“游戏害人”时，很多家庭中孩子、父母、游戏三者已经和谐共处，大人和小孩甚至从游戏中获益。
在美国一份科学报刊中曾指出，玩游戏可以增加孩子的决策力、反应能力和空间认知能力，游戏中迅速的反应和复杂的空间搭建，并非每个人都可以很好地完成。
如果父母觉得游戏的确伤害了孩子，那么，改善的方式一定不是父母对游戏反对得有多激烈，而在于父母是否能提供更有趣的活动、更有效的陪伴让孩子放下游戏设备。
孩子和游戏，并非不能共存，孩子控制游戏还是被游戏控制，关键在于家长该如何和孩子相处。
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