我与央美学生的教学日记

如下这幅画是央美高材生黄见晗同学留校的优秀作业,我把与他的教学过程分享给大家。

我与央美学生的教学日记

一、造型观念很重要

造型大观念必须牢记,成为下意识,不然解决不了问题。

三段式:是管主次关系的,大胆使用,你的画面主次肯定好。

三点支撑:是管生动活泼的,你用上了,画面就不会僵死。

黑白灰三大面:是管体积塑造基本秩序的,你用上了,做体积时就不会花乱。

结构:是管深入认识复杂形体的,你掌握了,刻画深入时就不会浮光掠影。

分面:是管建立体积的,你懂得了,就不会头痛做体积。分面还为用光打下了基础。

就这几大招,学会了你就是造型高手。

二、教学日记

01

见晗是中央美院的高材生。这小伙子与我很投缘,他信任我,我看好他,我们之间教与学效果很好,我所说的他都尽量去实现,他还常常自责说自己笨。

我给他讲色彩,一块颜色一块颜色推敲。我可以做到不去现场,就能推论出每块颜色该怎么样。他领会也快。

下乡前他色彩是没入门的,仅这一次我与他合作,他的色彩不仅入了门,老师还表扬他色彩漂亮,色彩写生有六幅被央美选为留校作业。

所以当学生的要知道好老师是谁,要与老师好好配合。

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02

一早开画前,一定把思路明确下来才动笔,这样的学习态度能不优秀吗?

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03

仅仅用了色块黑白灰规则、三段式规则,在同学中就突出了,成为导师唯一表扬的对象。如果后续的大招都用上,就不仅是表扬了。

一切才刚刚开始,拭目以待……

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04

见晗小伙子有劲头,尝到了运用我的造型法的甜头,他体会到用几招效果就有了。

这幅作业进行到一半就有这个效果,期待他把画法优势都画出来。

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05

见晗深深体会到造型秩序的重要,几大招一用似乎就快要完成了,大效果就出来。

任课教师都无话可说,这就是造型观念的力量。

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此幅画告一段落,花费的心力只有当事者知道。

问徒弟,你自己满意吗?徒弟说,自己过去肯定画不出来这等格局的造型。师傅说,下一幅要更好,规则更纯粹。

我与央美学生的教学日记

小结:

见晗想在此幅画解决的问题,基本达到目的。

比如:三段式运用、三点支撑运用、黑白灰三大面秩序、分面原理、大的基本型结构,都达到了学习目的。

可贵的是,他懂得用原理去处理整幅画的大效果,把造型工具的运用最大化。

这很重要!


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