小夥伴們,大家還記得自己的讀書生涯嗎?除了緊張的學習,你的課餘生活是否也和咱江干的孩子一樣精彩。
近日,江乾區第十四屆中小學生社團體驗節暨“我最喜愛的社團”評選活動在東城小學拉開帷幕。
社團體驗節中,來自全區各中小學的32個學生社團參加社團展示體驗活動。同學們在社團活動中快樂學習,展露自己的才華,展示青春的朝氣,展現杭州的文化;在社團活動中學習、在社團體驗中感悟、在社團實踐中成長,讓青春在實現中國夢的偉大實踐中煥發光彩!
最後,經各校學生代表投票、評委打分等環節,等16個社團榮獲江乾區中小學生“我最喜愛的社團”稱號。
2017年江乾區中小學生“我最喜愛的社團”名單
序號 | 學校 | 社團名稱 |
1 | 杭州天杭實驗學校 | 手創社團 |
2 | 杭州採實教育集團 | 皮皮蝦社團 |
3 | 浙江師範大學附屬杭州筧橋實驗中學 | 創客夢工廠 |
4 | 杭州市景芳中學 | 拼搏足球 |
5 | 浙江省杭州四季青中學 | “水光瀲灩”美術創意社團 |
6 | 杭州天成教育集團 | 茶藝社 |
7 | 杭州採荷第二小學教育集團 | “Creators”社團 |
8 | 杭州市丁信小學 | 風信娃娃沙藝社團 |
9 | 杭州採荷第三小學教育集團 | 創意生活社團 |
10 | 杭州濮家小學教育集團 | “挑戰不可能”科技社團 |
11 | 杭州市茅以升實驗學校 | “趣味紙藝”衍紙社團 |
12 | 杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校 | 陶藝社團 |
13 | 杭州市筧橋小學 | 飛翼美食社團 |
14 | 杭州市澎博小學 | 雷霆機器人社 |
15 | 杭州師範大學東城小學 | 指尖輕舞社團 |
16 | 浙江師範大學附屬丁蕙實驗小學 | 桌上臺球社 |
這些社團都有何特別之處?
杭州天杭實驗學校
手創社團
天杭教育集團手工創意社團成立於2016年9月,是一個年輕且充滿活力、趣味的歡樂聚集地。社團中開設陶藝製作、衍紙藝術、超輕粘土工藝、中國扇藝術、手工地球儀等多種課程,盡力滿足同學們熱愛手工,喜愛藝術的需求。社員的陶藝作品曾獲杭州市二等獎、三等獎以及諸多區級獎項,地球儀作品獲得數項區級獎項,中國扇、衍紙藝工藝曾做區級公開課展示,獲得好評。
杭州採實教育集團
皮皮蝦社團
皮皮蝦社團是愛好皮具DIY手工的同學們相互交流、共同協作的社團。“皮皮蝦”取皮具之“皮”,也包含著學生“我們走”的執行力要求。學生在社團有趣、新鮮的活動中成長,旨在通過對動手能力、空間思考能力、設計能力的鍛鍊,感受手工藝者的“匠人精神”,提升發現美和創造美的能力,比如皮皮蝦社團現在已經成為採實教育集團素質教育的新舞臺,是採實學子展示自我的新窗口。
浙江師範大學附屬杭州筧橋實驗中學
創客夢工廠
創客夢工廠社團於2013年創建,面向初中學生,從學生的興趣出發,著力於創新3D設計和Arduino趣味編程的學習,在學習中穿插其他編程軟件的學習,並綜合運用相關材料和編程軟件設計一些主題性的創客作品。通過社團活動,學生探索精神、創造性思維和創新能力得到了很大的提升,學生運用計算機解決問題的能力也得到了培養。自社團創辦以來,新老社團成員在老師的指導下,積極參加區、市科技節活動,區、市、省及全國的中小學電腦製作活動等,約60多人次在各級競賽中分獲一、二、三等獎。
杭州市景芳中學
拼搏足球
足球運動蘊含豐富的育人價值,其“團結協作、拼搏進取”的精神,該主題也能很好地承載學校“腳下有夢想,進退皆文章”辦學理念和育人目標。社團挖掘 “足球精神”拓展足球項目的育人功能,用足球精神、足球文化促進學生“有夢想、敢拼搏”,從“足球夢、少年夢、中國夢”引領學生樹立人生夢想,從“拼搏足球、拼搏學習、拼搏人生”磨練學生意志。
浙江省杭州四季青中學
“水光瀲灩”美術創意社團
“水光瀲灩”美術創意拓展課程是以“水”為原材料,以各色顏料為輔助,隨作畫的心意,浸染出五彩繽紛“漣漪”的課程。社團的主要活動是溼拓畫的製作。溼拓畫,將顏料輕輕滴落在水面漸漸隨水波暈開,勾勒出花卉或者動物,接著將白紙蓋在上面吸取顏料,然後再將紙慢慢抽離水面,這種神奇的“水中畫”就是土耳其奧斯曼時期的傳統藝術。
杭州天成教育集團
茶藝社
2015年9月,杭州天成教育集團成立了茶藝社團。社團成立以來,在學校普及茶文化知識,開展了教師節、重陽節敬茶活動,邀請省市區級茶研會等相關單位來我校蒞臨指導,並進行茶藝表演。另外,社團老師組織了成員參觀杭州中國茶葉博物館和茶都茗園等地方進一步深入學習茶文化等。在茶研會和學校領導的關心和支持下,社團發展態勢良好。
杭州採荷第二小學教育集團
“Creators”社團
“Creators” 社團於2017年9月創立,是一個電子設計創新社團。學生在一定電路、電子製作和編程基礎上,學習如何將所學知識應用於生活。其中主要應用在智能家居方面,通過電路的設計、連接,以及程序的編寫,使用arduino控制板來控制電路,達到相應的功能。在今年新舉辦的杭州市中小學生電子設計創意大賽中,社團成員們取得了優異的成績。
杭州市丁信小學
風信娃娃沙藝社團
杭州市丁信小學在2017年9月成立了風信娃沙藝社團。沙畫,顧名思義就是用沙子作畫,是一門獨特的藝術。它採用天然彩沙,用撒、抹、拍等方法形成一幅幅精美圖畫,具有強烈視覺效果。學習兒童沙畫,一方面提升學生色彩的搭配能力,培養其藝術修養;另一方面培養了學生的想象力、專注力、觀察力等綜合素質。是一項很值得開展的實踐活動。
杭州採荷第三小學教育集團
創意生活社團
杭州採荷第三小學教育集團“創意生活”是一個深受學生追捧的社團。其目的是通過簡單的手工製作,瞭解生活常識和小百科知識,培養動手能力,掌握基本的手工方法,學會觀察生活,細心地體驗生活,尋找學習的樂趣,激發對科學的熱愛,學會思考感恩。課程主要依託傳統文化、風俗特色、民間工藝等吸引學生興趣,奇思創意、個性創作,在鍛鍊動手能力的同時激發對中國傳統文化的熱愛。
杭州濮家小學教育集團
“挑戰不可能”科技社團
杭州濮家小學教育集團科技社團成立於2010年10月,是學校開設的“社團活動”特色課程之一。學校為社團配備了專門的教室,多媒體設備、網絡設備、有整潔、充裕的活動場地,營造了一個創新科技的氛圍。註冊人數20人,輔導教師1名。每週開設2節社團課。社團以“求真、合作、創新”作為口號,充分鍛鍊社員的動手能力、手腦協調的能力以及培養社員想象力和創造力,在活動裡創新、在合作中成長!
杭州市茅以升實驗學校
“趣味紙藝”衍紙社團
一片普普通通的紙條,經過卷、折、捏、剪和拼貼組合等就會變身為畫面立體、風格奇麗的工藝美術品。一張張色彩繽紛的小紙條在社團孩子們的手中翩躚飛舞,在一“卷”一“粘”中,經過大家精心的刻畫,紙條呈現出圈型、花型、魚型等,構成舞者圖、小丑圖、心形圖等形狀各異的立體畫面。
杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校
陶藝社團
陶泥社團成立於2015年9月,面向四到六年級的學生進行招募。社團成員們在每週五下午進行社團活動,學習陶藝技法制作和軟陶製作。雖然成立的時間不長,但是取得了不錯的成績,在2016年江乾區區中小學生工藝比賽中獲得一等獎,在2016杭州市中小學生藝術節工藝比賽個人組中,獲得了一等獎的第一名!在第十屆杭州市中小學生陶藝大賽中,也獲得了二、三等獎的成績以及優秀組織獎。
杭州市筧橋小學
飛翼美食社團
杭州市筧橋小學飛翼美食社團於2006年8月成立至今,結合筧橋當地文化,在每週的社團課上,都會製作不同的特色傳統美食,例如春捲、蔥包燴、麥糕、烏米飯等。在每年開學的新春喜樂會上,美食社團也會製作新春美食,與全校師生共度春節。這已然成為筧小一道靚麗的風景,來到筧小參觀的嘉賓們,每每品到筧橋美食,都會豎起大拇指,止不住地稱讚:真是美味極了!在勞動中體驗筧橋風味也是別有一番滋味。
杭州市澎博小學
雷霆機器人社
杭州市澎博小學雷霆機器人社團成立於2016年9月,填補了學校在機器人社團方面的空白。社團活動旨在激發同學們無窮想象力和創造力,社員們秉承“行遠自邇”的校訓,不懈努力,勇攀高峰。雷霆機器人社團的每一位成員對於機器人的熱愛和對於這個集體的責任感,是使社團永遠洋溢著蓬勃的朝氣、烈火般的激情和永不服輸的旺盛鬥志的堅強後盾。
杭州師範大學東城小學
指尖輕舞社團
指尖輕舞社團也叫趣味手指畫社團。指印畫是一項輕鬆而富有變化的藝術,是孩子通過自己手指的印跡來作畫的繪畫形式。這種作畫方式簡單易學、趣味性濃、藝術性強,能夠激發孩子的想象力、創造力、陶冶身心,並促進藝術情趣的發展。每個人的指紋都是獨一無二的,動起小手,充分發揮自己的想象力,每個人都能用它創作出世界上獨一無二的畫作。
浙江師範大學附屬丁蕙實驗小學
桌上臺球社
“桌上臺球”社團成立於2015年9月,自成立以來深受隊員們的喜愛。它是一種益智益趣又紳士的運動,隊員們在“桌上臺球”社團體驗中鍛造思維力、培養協調力、讓彼此間的友誼源遠流長。讓參與其中的隊員們在打球的時候不斷思考、不斷判斷,有效地鍛鍊了隊員的眼力、洞察力、耐心和思維能力。在不斷打球、進球的過程中體驗心與身、情與力的碰撞。
學生社團是校園生活的重要組成部分,是學生素質拓展的核心內容之一,是校園文化建設中一道亮麗的風景線。十幾年來,各校特色社團獨立自主地開展了許許多多的活動,努力打造精品項目和社團品牌,切實發揮了社團在培養學生創新精神、實踐能力和加強思想政治教育中的重要作用,讓廣大中小學生在這個大舞臺上自我創造、健康成才。
看了這麼多優秀社團,
你們最喜歡的是哪個社團呢?
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