每次考试，不管在哪儿，都能引起一阵全国父母的一阵热论。我们经常会听到：
“哎，我家孩子平时挺认真的呀，总是学习到半夜，可是不知道怎么回事，成绩就是上不去？”
“别提了，我家那孩子也是，看着比隔壁家孩子还努力，也报了很多补习班，可人考试成绩还是不如别人家的孩子，真的快愁死我了！”
......
是孩子的智商比别人低，
还是孩子学习不够用功，
问题究竟出在哪里？
名嘴崔永元说：“教育，不光奠定了我们的人格，也锁定了我们的眼界，甚至能够左右我们的思维。”拉开孩子差距的，往往不是智商，而是我们错误的教育理念：一切为了你好！
中国父母教育孩子最大的利器：“我都是为了你好”，这样的想法听起来不是在强求，然而许多中国家长为此，却用力过猛。
想办法让自家孩子接受更好的教育，常常想尽办法“走后门”，拉关系，把孩子塞到最好的学校，最好的班级；除了择校，许多家长更是不惜“明逼暗指”，让孩子学习舞蹈、美术、歌曲、数学等各类提升成绩，又培养“情操”的培训班。
这些往往是父母自己认为“好”的标准去为孩子做的选择，起到的效果却是相反的作用。成绩平平的孩子出现在精英尖子班，压力十分巨大，学习恍恍惚惚；忽略了孩子本身的特质和兴趣爱好，按照固有观念中的“好”，给孩子进行培训规划，这样作出的选择，轻则丧失教育意义，重则导致孩子天赋的浪费...
孩子成长不仅仅需要的成绩，更要创造力、交流能力、高质量的情感处理能力等全面发展，老司机带路！学习“美式教育”不跑偏,你应该这样做
1.要鼓励你的孩子多看“没用”的书
中国家长有个坏毛病，就是太功利。大部分家长给孩子买的书，基本上都跟“成绩”有关，有些家长甚至会禁止孩子看跟“成绩”无关的书，这在我眼里不是帮孩子，而是害孩子。
如果一个孩子脑子里只有课本里的那点知识，就算考上清华北大，也是个书呆子。真正的高手，既要学得“杂”，又要悟出“精”。很多看似对考试成绩没有帮助的书，一张地图，一本旅游攻略，都能拓展孩子的眼界。
2.给孩子随性玩耍的时间
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。
3.放弃完美主义
为了锻炼孩子的自理能力与责任心，父母大都会安排孩子做家务。哈佛大学用20年做跟踪，发现做家务和不做家务的孩子，成年后的就业率为15:1。
可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事10年之后，这件事还有这么严重吗?”如果答案是No，那么就放手让孩子去做吧。
4.一定要鼓励孩子学会用互联网来学习
我们仍然保守着传统的教育模式，禁止学生使用手机和电脑，这种行为就好像：你出国旅游不允许孩子“坐飞机”，因为你担心飞机会掉下来，这样的思想不仅可笑，甚至可以说是荒唐！
通过互联网来学习，不仅仅能方便孩子学习，更能让孩子了解到先进的科技，激发孩子的探索欲望。在美国，85%以上的学校，都已实现了互联网教学。麻省理工学院的研究结果也表明：一个懂得用互联网来学习的孩子，他的学习效率，至少比普通孩子高出了2.5倍以上！
为人父母的终极使命，其实是培养出适应社会的孩子。孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余，才是作为父母的最大成功和最高荣誉。
真正的为了孩子好，那么请给孩子一个健康的教育方式，尊重孩子选择，不扼杀他们的兴趣...
相信以后孩子会会有独立的思想，丰盈的内心，成为一个自信而有力量的人。
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