昨天是教师节，一件和老师有关的事儿却引发了很多争议、甚至不满。根据媒体报道，广东省湛江市遂溪县大成中学在开学前夕选派教师支教，在近60名选派教师中，竟有12位孕妇，除此之外，还有很多女教师，家里孩子普遍很小，才1-2岁，或者在上幼儿园。对此有人质疑，这是因为学校超编，不得已把怀孕的女教师特意选派出去。那么学校究竟出于何种考虑做出这样的安排？
根据媒体报道，在新学期即将开学之际，8月28日，大成中学部分老师的手机上突然接到一条群发的短信，内容为：“根据县教育局要求和我校教师严重超编的实际，经研究决定，派你由县教育局安排到县城周边学校支教。”然而部分老师在接受媒体采访时表示，此次被选派支教的近60名老师中，大部分是女老师，其中一些女老师要么身怀六甲，要么家里的孩子普遍很小。由于事先学校也并未进行沟通，因此部分老师认为大成中学此次选派支教明显不具备合理性。
大成中学一位不愿透露姓名的老师告诉记者，与一些老师不同，这次自己在暑假前主动申请了支教，而选派的人员当中因为涉及多位怀孕老师，因此引发了不满。
老师：“应该也有怀孕的，也有小孩子小的吧，也有带小孩的，这种情况其实都有的，但是呢我的是我自己报名的，但是他们应该是很不愿意的，也有很多很不愿意的！”
这位老师介绍，此次支教为期一年，学校此前也曾选派教师到外校支教，对于其他人员是如何确定，这位老师不愿多说。
老师：一年吧，他们是强迫去的吧，他们都很不愿意的。校领导整天在那个会议室里边，你不怎么，我就让你去支教，你有什么不满你就去支教，反正那个话很难听的，他们就不很愿意吧。他们怎么被迫的，怎么不愿意啊我也不认识他们，我也不知道是谁跟谁。
昨天，记者拨通大成中学办公室电话，在得知记者身份后一位工作人员表示想了解情况可以到学校，更多内容并未透露。
大成中学办公室：你有什么问题来学校，我要上课了没时间，我要上课了对不起了啊。
有老师此前对媒体表示，大成中学此前的支教都是征集老师的意见，或者老师主动申请报名，这次却变成了强制摊派。也有老师提出，由于大成中学教师超编严重，县城周边的几个小学又很缺老师，所以，就安排了这次支教。甚至有老师疑惑学校会不会通过支教，在县管校聘中实现超编人员的分流或者解聘。
对于这些质疑，大成中学党总支副书记、办公室主任赵康此前在接受媒体采访时称，此次支教是县教育局统一安排，对于教师的家庭、身体状况等都考虑到了，也不存在通过此次支教解聘老师的情况。
对此，遂溪县教育局副局长黄华军对中国之声表示，由于大成中学此前为两个学校合并而成，人员超编，加之周围几个学校教师缺额严重，因此通过支教解决现实困难。
黄华军：“它（大成中学）就是超编人比较多，超135个，因为它是两个中学合并在一起的，另外一个，就是它周围有几个学校老师缺额得比较大，支教也是一个大的政策，我们也派了很多老师到外地，甚至外市、外省去支教。不是单单今年搞，去年也有，其他的学校也搞，人家已经有第一批18个人申请支教了。所以，我们就近安排，有的小学是在学校（大成中学）对面的，我们征求了老师的意见，其它学校也有去支教的，不单单大成中学。”
此次大成中学选派支教共58名教师，对与引发的质疑，黄华军表示，学校在与教师沟通后已经决定怀孕7个月以上的教师不再安排支教，也会充分考虑老师的意愿。
黄华军：“是50几个58个左右，这个名单是学校来报出来，其实呢他们在面谈的时候开会后也面谈了。（怀孕）七个月以上的，有六个左右就不安排了。其实其他的一般的老师我们都是安排在那个（学校）附近，在那个县城。这个有安排，其实它占的老师是很少的，如果他不想支教的也可以到原校，其实它就在对面，在附近都是周围的学校。我们会充分考虑到老师的意愿，我们也要考虑工作，附近的学校学生也要有老师上课，要统筹考虑。”
有法律界人士表示，因教师怀孕变相改变其工作条件和待遇，调岗应该具有合理性或者经双方协商一致。国务院于2012年4月28日发布的《女职工劳动保护特别规定》中明确，用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同；女职工在孕期不能适应原劳动的，用人单位应当根据医疗机构的证明，予以减轻劳动量或者安排其他能够适应的劳动；对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动，并应当在劳动时间内安排一定的休息时间。
在中国劳动学会副会长苏海南看来，学校此前的安排明显不具备合理性，也不符合相关法律规定。
苏海南：“因为《劳动法》、《劳动合同法》都有女职工的孕期、哺乳期三期的这种保护，如果要让怀孕七八个月的女老师坐车、挤车，或者说是自驾去别的学校里面去支教，这至少是对女职工的三期保护特别孕期保护的相关法律法规遵循不到位。如果又没有跟老师做一个事前的沟通，那么这种管理方法也是不适当的，确实缺少这种从人性化，职工关怀的这种角度是有很大的欠缺的。”
苏海南认为，学校对于类似支教的活动，应形成制度性安排，而这一事件也从侧面反映出其在管理理念和方式上的欠缺。
苏海南：“在现实管理过程中，可能沟通起来担心大家都不去，但是作为管理者还是应该有一种制度性的安排，比如说除了只要不是个人的身体出现孕期这种情况，规定大家都有一个轮着去的安排，是一种公正、公开、公平的制度性的安排，我想作为人民教师肯定是能够接受的，不能用这种强制的，至少是管理理念上有欠缺、管理方式上不太得当，是应该改正的。”
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