王晓红在看作文
学生看望王晓红并送花
孩子们用文笔表达对她的爱
王晓红参加河北省汉字听写大赛
河北共产党员网讯(记者 董培升 崔建雄)你可能无法想像，她从教27年，25年从事班主任的工作，日复一日、年复一年，她依然对自己的事业充满激情;你也可能无法想像，她因患有深度白内障，近视眼镜从100°到950°，才只有0.3的矫正视力，依旧站在三尺讲台上，一只近乎失明的眼睛裸视只有0.02，让她稍有不慎就可能摔倒、崴脚，还要跟着学生一起出操跑步;你也许无法想像，既严厉又富于亲和力的她，幽默可爱，学生们都亲切地称呼她为“红姐”。她就是石家庄市第9中学语文教师王晓红，一位被几代学生相沿成习地一致称为“红姐”的人。
1969年王晓红出生在保定市望都县一个普通家庭里，爷爷抗战时从事地下工作被日本人杀害，是烈士;爸爸早年参军，曾为毛泽东主席站过岗。她1991年大学毕业后分配到县里一所中学担任语文教师，班主任，教研组长，教导处副主任。2000年8月调入九中以来，一直在九中从事初中语文教学及班主任工作，每年担任两个班的语文教学工作和一个班的班主任工作。新的环境，新的开始，但不变的是她对工作的那份负责的态度和对孩子们的爱。
在9中的18载，共带过7届学生，她倾其大半生心血奉献给学生，有的考入重点中学，有的后来参加高考考入北大、上海交大等重点大学，可谓桃李满天下，将一片爱心默默地播撒在教育的沃土上。
言传身教，构筑学生丰满的精神世界
“欲为学，先做人。”在同事和学生眼中，王晓红不仅是一个传道授业解惑的导师，更是自己做人的航标和榜样。她一直用自己的身体力行，润物无声地影响着他的学生。
语文教学重点在于让学生学习写好作文，王晓红老师早在调来9中之前就已经是保定市作家协会会员了，写作和发表过文学作品，为了搞好作文教学，虽然她自己放弃了文学创作，但她每次布置一个关键节点的作文的时候，都跟学生一起写一篇范文，跟大家一起研读，比差距，找不足。在这些文章里，她不仅教会了学生作文的技巧，也传达了满满的正能量，给学生们留下深刻的印象。一位考入音乐大学的学生打来电话“红姐，老师让我找一篇对自己影响最大的文章，我就想起了你在初二时候给我们写的范文《一只红气球》。你把原稿给我发一下吧”后来，这名学生告诉她，这篇不知名的文章，在大学的殿堂里引起了不小的震动。
跑800米!这是娇气的初一女生最最惧畏的一件事情了。她时常在旁边观看，一是担心孩子们受不了，二是想给孩子们鼓励。很多女生刚入学时，800米跑不下来，她就在体育课上和课间操时一起跟女孩子一起跑步，边跑边鼓励，对她们说，加把劲，终点就在前面了。有一次，她有意激励一下学生们，就跟大家一起比赛。体育老师喊了一声跑，女同学们都一起跑了起来，跑过了终点，她得第8名。我赢了!同学们欢呼了起来，为自己喝彩，也为“红姐”竖起了大拇指。在场观看的同事，都知道她经常因为一只眼睛的视力近乎失明而崴脚，无不为她捏着一把汗，生怕她再一次摔倒或者崴脚。每次提醒她不要太拼，她时常忘记了自我。
她特别重视孩子读书兴趣的培养，十几年来每周一20分钟的听读练习比赛，让孩子们养成积累字词和阅读的习惯，激发起语文学习的兴趣。渐渐地，她们班的孩子爱上了阅读，与书为友。为了满足孩子的读书欲望，带动阅读兴趣，她通过校图书室借阅、同学之间借阅、召开读书分享会、撰写读书心得、“好书推荐”活动等方式，在班里营造了“人人爱读书”的浓厚的读书氛围，为培养学生的写作兴趣奠定了基础。她班里四名学生荣获石家庄市中学生汉字听写大赛团体第一名，其中一人是个人第一名，并代表石家庄参加省里比赛，取得了优异成绩。
从工作第一天开始，她始终坚持在教学第一线，身教重于言教，坚持用自身的人格魅力影响学生，每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，并形成自己鲜明的特色和风格。一位学生后来回忆说，时隔多年，红姐讲课的内容早已模糊不清，只记得唐诗时，她双眼闪着明亮的光彩，一只手举着语文课本，一只手在空中比划着的情形依然历历在目……
爱生如子，塑造学生完美心灵
“德为师之本”，王晓红老师说：“作为一位人民教师，要有坚定的理想信念，有良好的师德风范和教师素养，有强烈的敬业和奉献精神，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情、晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和世界观。”
刚到九中那几年，初中还有住宿的学生，王晓红老师作为班主任，不仅白天要管理学生，晚上、周末和节假日还要牵挂住宿的孩子，那段时间不仅自己带孩子，而且还和丈夫两地分居，可中秋节怕不回家的学生孤单想家，她放弃了回老家看望父母和丈夫团聚的机会，自己花钱买了月饼、水果等在学校陪学生过中秋节;周六日有不回家的学生，她把他们叫到家里吃饭包饺子;而她自己的孩子有病不能上学，就把老母亲从老家接来帮照顾孩子，一天假也没请，一堂课也没有落下，她还利用下班和假期时间做不同层次学生的家访，与家长沟通每个孩子的学习和生活情况，效果非常好。为了解决学生的思想问题，我曾分别给两个学生写过长达八页和十页的长信，语重心长，循循善诱，扭转了他们对学习对人生的看法，学生在周记中写道：“红姐使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”
2012届带的少年班有个很优秀的学生，在体育中考训练中不小心摔断了右臂，伤得很重，断骨把肉皮都快戳破了，家长急的没有办法，她赶紧托在省三院工作的亲戚帮忙找医生做了手术，手术很成功。她还组织全班学生用彩纸每人给他写了封信，折成千纸鹤，送到医院，鼓励他好好休养，孩子和家长哭成了泪人。孩子最后上了石家庄一中，家长逢人就说“红姐”是孩子和家里一辈子的恩人，上九中就找红姐的班!”
今年五月份，班里两个孩子中考考前焦虑言语不和发生冲突，家长心疼孩子也很不理智，为处理两个学生和家长之间的纠纷，下午下班后身体已经疲惫不堪，想想明天两个学生还要上课，耽误不得，她赶紧让丈夫陪着，到学生家里走访安抚，澄清利害，让双方家长握手言和，等圆满解决问题，晚上十一点多才到家。
一次崴脚，为了不耽误上课，崴脚的王晓红老师打着绷带，一瘸一拐地走进向教室。当她出现在教室门口，同学们都为之动容;一名农村学生正在为资料费发愁时，王晓红悄悄替他垫上;一些家在外地的学生寒暑假回家时，总会在第一时间接到王晓红打来的电话，询问路上是否顺利……在她的心里，学生永远是第一位的。从2000年到九中18年6570天的日子里，她只因为一次手术和一次严重的崴脚请过12天的病假。近几年父亲住过5次医院，母亲住过2次医院，她都是周六日回老家照顾一下，从来没有耽误一堂课。
点滴之中，大爱存焉。几十年如一日的班主任工作，虽然清贫辛苦，没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩，还让王晓红老师落下一身病痛，可每当接过学生献来的鲜花，都让她体验到人生最大的幸福。她说“这一切都因为教师这个伟大的职业和班主任肩上的责任。”
亦师亦友，培植学生信心促提升
一直以来，王晓红老师和他的学生们保持着平等和谐的师生关系。课堂上是学生的老师，课堂外就是他们的大姐姐。
她让大家畅所欲言，既谈学习，也谈人生，将课堂便成了学生们的精神家园。师生之间互相讨论，相互问难质疑，体现出教师乐教学生好学的学术氛围。不论学生家庭背景如何，她视为一视同仁，从不偏私，对学生不强求齐头并进，追求个性差异发展，后进生转变成效好，成绩稳居年级前列。
“每天通常要花费三四小时时间完成课程作业的批改，每一学期作业批改需阅读几十万字。”王晓红老师对每篇作文都认真评阅，包括文章的谋篇布局、思想观点、文字表达等方面，还善于发现每名学生的优缺点，提出中肯的修改意见。
寒来暑往，春去秋来。她每年教两个班级的语文课并带一个班的班主任，教学成绩在同类班级中都是出类拔萃。她也是教完学生又教学生的弟弟妹妹，王晓红老师自嘲地说，如今的“红姐”已经是霜发满头的“红妈”、“红姥姥”了。然而，“红姐”的称呼不变，她教学教育的精神不变。无论上课，还是批改作业，每堂课她都要求自己达到既定效果，无论是从初一接手还是中途接班，所教的学生语文成绩优异。
探究原委，这是因为多年的班主任工作，让王晓红老师积累了丰富的班级管理经验。她善于根据学生的心理特点，多年来坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法，科学耐心的教育学生，利用班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育;注重用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人，始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心了解他们的学习情况和生活情况，同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，让他们做班级的主人，极大地营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，加强了班集体的荣誉感。用学生的话来说就是“红姐的课太给力了!”
在25年平凡、平淡、繁忙与烦琐的班主任教学中，他收获了许多不经意的幸福，实现了自己的人生价值。王晓红老师一直认为，教师这个职业是最能给人带来幸福感的职业。很多人问她为什么这么拼命?其实，并不是为了自己的成就，而是想完成一个老师应尽的义务，“教书育人，就像自己的必须答好的考卷一样。”
多年来，王晓红老师多次被评为优秀共产党员，市、区级优秀班主任，她带的班也多次被评为区市先进班集体。尤其是2015年中考班里37名学生参加中考，考上一二中公助22人，其中进二中理科实验班6人，进二中重点班9人，全校600分以上34人，她带的一个班就占了17人。2018届毕业生中，她班微机中考是全校唯一一个全班满分的班级，体育中考全班39人满分学生20人，平均分28.4，打破了学校历年来班级满分和平均分的记录!今年中考成绩斐然，全班39人，全校600分以上23人，她的班里有11人，进一二中英才和省理的9人，进一二中重点班的9人，考上一二中公助20人.
“我很欣慰学生们称呼我红姐，正是在同他们相处的日子里，才让我感觉自己更年轻了。”十年树木，百年树人，清苦富有，艰难幸福，王晓红老师感慨地说：“在平凡的工作岗位上，我的人生信条是：俯仰无愧天地，褒贬自有春秋!我甘愿站三尺讲台，酿造甘甜;用两寸粉笔，营造美丽;靠一方黑板，创造辉煌!”
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