雲衍冰雪
剛剛看了這個視頻和一些有關的新聞，也特意看了一些網友的評論。當然什麼事情幾乎都會有褒有貶，那麼下面我從自身角度談一下我的看法。
本人86年出生於皖西北的一個國家級貧困縣，現在也是全國第一人口大縣。小時候家裡糧食可以說只夠吃，根本談不上吃好吃飽！我的父母做了半輩子老實巴交的農民，對於吃、聽到的最多的兩句話就是“可吃不可浪費”和“不能剩碗底”。所以從小到大我們三兄妹都養成了一個習慣，吃飯基本上都是“光盤行動”不是特殊情況，碗底根本就不會剩下食物！
現在我也有了孩子，兩個女兒都已剛剛讀了小學，但是教育她們我也是遵守我父母的那兩句話。因為我認為勤儉節約應該是一種美德。我的兩個女兒在我教育和影響下也幾乎從不會剩下碗底和浪費食物。雖然現在生活水平提高了不愁吃不愁穿了，但是勤儉節約的本質不能忘！
有的網友說這一事件“情節特別惡劣，影響特別嚴重”，他們說這些話我也理解。畢竟現在的孩子都是嬌生慣養，不捨得打不捨得罵，但是這種說法我有不同意見。“一針一線尚思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱”總結一句話就是“不是你有錢就可以浪費糧食”糧食裡藏著農民伯伯的血汗，浪費可恥！
還有一幫子人說“這是踐踏人格”！我看了只能笑呵呵……還是繼續說我的故事吧！本人04年有幸成為了新疆某部隊一名光榮的“特種兵戰士”，為什麼打雙引號呢！因為對於特種兵這三個字，我內心一直愧不敢當，雖然擔負的職責和訓練大綱都是圍繞著特種兵的，但實際上沒有那麼訓練，就和普通部隊沒什麼兩樣。但是時至今日我特別感激，感激什麼呢？就是感激那些所謂的“人格踐踏”！
去過新疆的基本上都知道，新疆一般的廁所是大小便分開的。小便有小便的區域，大便一般都要走上幾百米那麼遠。新兵訓練我們上廁所是小便1分鐘，包括來回的時間。所以都是飛奔著去的。大便的廁所叫“旱廁”在訓練場的邊上。我們訓練時去廁所要打報告，如果是大便，那麼就是3-5分鐘的時間，當然也包括了來回的時間。但這個來回不是飛奔了，而是匍匐前進，一直爬到廁所門口才準起來，上完廁所出了廁所門就要爬著回來……我不知道這算不算“踐踏人格”。
如果不算，那麼接著我繼續說，一旦旱廁裡大便滿了怎麼辦呢？當過兵戰友都知道，每個人都有一個專屬的黃色洗臉盆，這是唯一的，每天都要用的。估計有的人已經想到了😁，對就是所有的戰友端上自己的臉盆一盆一盆把旱廁裡的大便清理乾淨。最後臉盆還不許扔，必須接著用……請問這算“踐踏人格”嗎？如果你們說不算那就再加上清理小便池吧！拿著鋼絲球小便池一遍一遍的刷……
肯定會有人說“你們是當兵的，他們是軍訓能一樣嗎”我也知道不一樣，但是軍訓教官的做法雖然欠妥，但是並不算多麼過份，只是用手指沾了一下而已，我想對於他們以後的人生一定會有不一樣的意義。
百鍊才能成鋼！柔弱經不起風吹雨打，孩子沒那麼嬌貴，吃點苦受點罪對於人生道路是好的，你不捨得教育，到了社會一定會有人替你教育！
現在想來我依然感激部隊對我曾經的“人格踐踏”
因為有了這些踐踏，一切困難我才不會放在眼裡！
浩然正氣13128094000
部分學生午餐時浪費飯菜，教官看到有人浪費糧食，看不過眼，略施懲戒，情有可原。
1、浪費可恥，現在學生自幼沒有體會過捱餓的滋味，也沒有體會過種糧勞動的艱辛，不懂得珍惜。儘管很小的時候就學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但真正到了面前早就把“節約”忘到九霄雲外去了。
上世紀六七十年代，還多小孩因為浪費糧食而捱過父母的打。一些小孩倘若吃飯摔倒了，潑灑了飯菜，摔破了碗，大多數會捱上兩筷子。
八十年代末，附近部隊去，恰逢他們新兵訓練，一新兵將沒吃完的饅頭扔到剩飯桶裡，班長上去就是一巴掌，命令新兵撿起來吃了。
2、現在孩子都金貴，口味又刁，吃不慣的就會扔了倒了，浪費不小。教官發現部分學生浪費，為教育學生愛惜糧食，讓學生用手指蘸泔水“嗅或吃”，這實則是小懲大誡，讓孩子受到深刻的教育。又沒打又沒罵，只是意思意思，算是還好啦。
勤儉節約，這曾經被當成傳家寶，而現在，隨著經濟發展，似乎這種提法越來越少了。這不僅僅造成浪費，更會讓學生養成不尊重別人勞動成果的不良習氣，對學生成長有害。
3、現在的家長也很難纏，只要是涉及孩子的，不論對錯，拼命袒護。估計有很多家長要罵教官沒人性了，筆者這樣回答，也有可能會引起一些人的反感。
【文軒閣】以為，一切都應該著眼於孩子成長，而不能著眼於孩子是否受了苦，很多時候，沒有深刻記憶的教育起不了很好的教育效果，教官如此做，即便方式有爭議，但用心良苦，不是大錯。
溫室裡的嬌苗經歷不了風雨，沒有經受夾磨的樹苗很可能會長歪。孩子也一樣，倘若吃點苦頭，受點挫折，不是壞事。大家說呢？
一貫直言，不喜勿噴！你若認同，歡迎關注！
文軒閣
吃泔水饅頭就感覺受到侮辱了嗎？你們的心理脆弱的很嘛。
那我問你一句，你在把饅頭扔向泔水桶的時候，是否想過種植小麥的農民，這是不是對他們的侮辱？還有那些收割、製作，從田間地頭一步步給你們送上餐桌所有環節上的每一個人，你們是否想過對他們有沒有尊重呢？
人在成長的過程當中，不要太矯情，適當受到點侮辱沒什麼不好，何況，在我看來這根本算不上侮辱，這只是一種教育的手段而已。關於浪費現象，我想這些學生的家長、老師、教官等很多人，之前肯定有過苦口婆心的提醒，可有什麼用呢，浪費現象還不是濤聲依舊。在人的劣根性裡，有時就是這麼賤，你和風細雨的說教根本換不來足夠的尊敬，有時候狠一點反倒會受到好的效果。
在浪費這件事情上，很多人根本就沒有一點愧疚之心，更沒有充分認識到這樣做的不對之處，他們總以為，饅頭是我自己買的，是我自己的錢，我想怎樣禍禍就怎樣禍禍，誰也管不著。
食物是人類生存和生活的基礎，很小的時候，家裡老人就教育我們，浪費是傷天害理的事情，我們浪費一份糧食就是浪費一份資源，就是對其它需要者的一種傷害，這和是不是你的錢買的沒關係，這是一件事關道德的大事。
所以說，對待軍訓吃泔水饅頭一事兒，我感覺沒什麼不好，如果是我的孩子那樣，我鼓掌歡迎教官那樣懲罰他。
元芳有看法
從軍十八年，參加過無數次部隊軍訓，就這個問題我來談談個人看法：
首先，浪費可恥，浪費的是生命。這起事件是因為學生浪費才會引起，無論軍不軍訓，都不能浪費。有件事給我留下了很深的印象，外公是抗美援朝的老兵，記得那時跟他一桌吃飯，從來不敢在桌上掉一粒飯，碗裡剩一粒飯。
而且外婆與母親經常跟我講上世紀六十年代三年自然災害事情，因為那時家裡餓死了好幾個人，所以糧食對於她們來說就是命，外公是絕對不能有半點浪費的。
有一年我在部隊當連長，團長中午把全團的營連長召集起來，在團禮堂門前召開現場會。他說：“這是我讓軍需股長從各個營泔水桶裡，撿到的一個或者大半個饅頭，你們這是縱容戰士糟蹋糧食，下不為例，再發現哪個單位有浪費的：有一個，連長作檢查；有兩個，營長作檢查！”說完後，他自己從泔水桶裡撿了一個饅頭放到嘴裡，我們陸續過來把泔水桶裡的饅頭都撿吃了。從此以後，團裡再也出現過類似的事了。
其次，懲罰不能任性。這些漢中國防教育基地的教官，都是退伍軍人出身，我想可能受到部隊影響比較深遠。他們出發點是好的，想用部隊的方式來給學生實施懲罰教育，但是用這種過激的手段，這樣做肯定是不妥的。畢竟學生們還不是軍人，達不到這樣的覺悟。
最後，我想說得是，我們不要過多去討論教官的問題，而是要反思這個問題的本身：為什麼這麼多人會浪費糧食？是食堂燒得不好吃？還是都不合胃口？還是他們都比較驕氣，挑三揀四的習慣了？讓孩子們上一堂這樣的課，有什麼不好。家長們不敢管，現在有人幫你管了，你又心疼了。我認為，不要過多得大驚小怪！
窗外的白楊
先不談軍訓教官逼學生吃泔水，講一個我部隊時經歷的一件事，那是1994年春天的事。一天中午，全連官兵在連隊食堂吃飯時，只見有一個新兵將吃了一半的饅頭隨手扔進泔水桶，被連長看到了，連長責令新兵從泔水桶裡將那半個饅頭撈出來吃掉，那新兵不幹，連長掐住新兵的脖子直接將他的頭給按到泔水桶裡，新兵一看連長動真格的，老實了，不再犯倔，撈起那半個饅頭邊哭邊吃。連長嚴肅地對全連隊官兵講，浪費就是犯罪，在我們連隊裡絕不允許任何人給我浪費飯菜，誰倒掉我就讓誰從泔水桶裡給我撈出來吃掉，從此後，連隊再無戰士敢隨意浪費。
講完這個故事，大家會不會罵那個連長無情？甚至認為連長在體罰戰士？反正我認為連長做的對，因為在部隊有一句話：慈不掌兵。
再回到軍訓教官逼學生吃泔水，為什麼就成了事故？為什麼動靜搞的那麼大？竟然又是通報，又是事故調查，又是扣發教官工資和解聘？是誰在放縱學生們隨意浪費，是那些真正該對學生教育和成長負責的責任人，而這些人真正對學生負責了嗎？都是在用溺愛、縱容、包庇和推卸責任面對孩子的成長教育。
在我看來，既然是軍訓，那就要交給教官去全權負責，人家怎麼管怎麼教，需要尊重人家的管理模式。如果什麼都講究人性化管理，那根本不用軍訓了，搞那東西做啥？軍訓不就是教學生們像軍人一樣遵守紀律，遵守規矩，吃點苦，受點罪，才知道什麼叫服從命令，聽從指揮嗎？
因此，當教育搞成花架子，把學生擺在寵兒的位置時，別談教育了，不教壞就不錯了。
韓國成老師
該事件發生在我的母校-洋縣第二高級中學，原名叫洋縣城關中學，我當時上學那會還有初中部，我當時就是在那裡讀的初三，怎麼說呢，整體校風肯定是和洋縣中學沒辦法比，因為從生源質量就決定了整體的水平。據我瞭解，每年在洋縣參加的中考生，按成績劃分，前600名都被洋縣中學要走了，從601開始，奇數進洋縣中學，偶數進城關中學，還有一部分生源是其他往屆滑檔復讀或其他縣回本地的考生。
現在的很多學生嬌生慣養，說實話，洋縣很多地方還是很窮，整個縣域經濟也是被列入國家級貧困縣的。我們從小就知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句，尤其是從農村來的學生更是深有體會。我在城關上學的時候還是自己從家裡拿米，然後淘米蒸飯，蒸一碗飯1毛5的飯票錢。現在好多了，都是學生拿著錢買。
就事件的本身來說，我覺得教官的做法並沒有什麼不對，因為軍訓就是要嚴格按照部隊的紀律來約束學生，而不是走過場。在部隊，食物對戰士來說是至關重要的，尤其是體驗過生存的戰士來說，更是如此。
只有讓學生體驗浪費食物的懲罰，才能知道糧食的來之不易，因為不管在什麼年代，節約糧食都是而且一直都是我們的傳統美德
ForestMist
軍訓也是教育，不是教訓，讓學生吃泔水，不可能達到任何教育目的，只是為了教訓人而已！
有人說教官是為了讓血神珍惜糧食，真夠胡扯的，這明明是羞辱人格！不信，為了感受學生的感受，建議持這種觀點的人去吃泔水，看吃了之後，是不是更加珍惜糧食了。而且，為了保持珍惜糧食的意識，應該堅持天天吃泔水。
有人認為，軍訓就是要比學校的教育狠一點，把教官打罵學生當作狼性教育，以為這樣可以培養學生的意志，培養更多“爺們”而不是“娘炮”。
其實，這是暴露狂的想法。如果軍人只有通過暴力來展示自己，也是夠膚淺的。真正的軍訓，應該訓練的是精神和靈魂的堅韌。
李蓬國一針見血評論
首先表明觀點，反對軍訓教官逼學生吃泔水。雖然是學生浪費糧食在前，但教官這種處理方式是不妥的，有辱學生人格之嫌。
一、高一學生入校軍訓非常有必要。現在的學生在父母及長輩的呵護下都比較嬌氣，沒有吃苦耐勞精神，大部分孩子以自我為中心，缺乏團隊精神，生活自理能力差。如果進行一週左右的軍訓，對提高學生的團隊精神和吃苦耐勞精神大有好處，也有利於培養學生遵守紀律和加強生活自理能力。軍訓可以幫助學生儘快適應高中集體生活和緊張的學習生活。
二、教官逼學生吃泔水有辱學生人格之嫌。現在學生生活條件好了，對飲食是比較挑剔的，在家父母長輩會好吃好喝侍候著。到食堂吃大鍋菜也許不合口味，吃不下只有倒掉，有浪費糧食的行為。對成年來說，浪費糧食是可恥行為，對在父母呵護下的寶貝，他們沒有這方面的意識。對這種浪費行為是需要批評教育的，但逼學生吃泔水就有些過了，讓學生及家長都無法接受，是不妥當的。
三、軍訓教官也需要進行學習。學生軍訓教官來源五花八門，以前有直接來自現役部隊，也有來自退伍軍人或其他地方。他們本來年齡也不大，對軍事訓練方面還可以，但對學生教育這方面是有欠缺的。儘管我們不能苛求他們，但還是有必要對他們進行適當培訓，避免一些軍訓中出現偏差，導致負面影響。
以上是我的看法，歡迎大家留言評論。
良心老師
每年軍訓都要出問題。我們那一屆，是教官和學員打架，就因為教官調戲了他女朋友。上一屆是教官和女學員睡了。每年軍訓都要對教官三令五申，但是面對這麼多青春靚麗的小女生，誰都把持不住。
複雜相減
很奇怪啊，為什麼這麼多人贊同這種教育方式。
首先人家是二中的學生，是學生，不是士兵，教育的方式肯定不能一樣。
強迫吃泔水，如果是軍隊裡有人浪費，那沒話說，應該的。
但是這是軍訓啊，學生和士兵竟然用同一種方式教育，這不奇怪嗎？
你教育浪費食物的學生，能可以讓他罰站一會，教育一會，但逼人家吃泔水這種形式是不可取的。
學生是學生，軍人是軍人，軍訓時培養能吃苦的精神，不是把學生當做軍人來高標準嚴要求，這樣只會帶來反效果
