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撰文 制作：新报记者 刘德胜 | 摄影：谷岳
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身边的好学校
上午八点半，和平五幼小班蜜豆豆班，家长们正围坐在教室后排，和孩子们一起聆听老师们的教诲。班主任白老师首先亲切地向孩子们问好，邀请他们各自问候对方，并通过互动游戏调动起孩子们的参与感。此外，老师们还安排了升旗仪式、入班宣讲、图书馆阅览图书、参观幼儿园环境等环节，让刚入园的孩子们更好适应。
记者了解到，和平五幼连续多年打造“新生入园温馨过渡”系统工程，在合理安排入园时间的同时，邀请新生家长一同入园、入班，消除幼儿对幼儿园的陌生感，逐步形成大方、合群的性格态度，顺利度过入园适应期。时间上，从一小时、两小时逐渐过渡到半天、一天，从有家长陪伴到部分陪伴，再到无陪伴；内容上，从生活活动到室内活动再到户外活动，孩子们在一点一滴中，逐渐地适应了幼儿园的生活。通过对教室的布置和玩具的摆放，也让孩子们在玩的过程中熟悉同伴，萌发与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格，分散与排除依恋家长的情绪和行为。
“开学前我们就做好了家园沟通工作，通过家访、微信、视频等多种方式了解幼儿生活、发展水平和性格特点，使教师掌握每个幼儿成长的第一手资料。”和平五幼园长陈蔷告诉记者，家园合作除了让孩子们受益，也能让家长们收获更多的育儿知识。
本文刊登于《每日新报》2018年9月5日10版
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