從學生到教師
——校園裡的成長感悟
陳爐中小學 趙玥
陽光下，乾淨整潔的校園，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，構成了每一所校園最美的場景，而那從校園裡傳出的朗朗讀書聲則是這幅畫面最和諧的配樂。
縱使時光往復，我的生活依然離不開學校。大學畢業後，我從一所校園踏入到另一所校園，不同的是，這時的我已不再是坐在課桌前聆聽老師教誨的學生，而變成了站在講臺上傳授知識的老師。從課桌到講臺的距離跨越讓我完成了從學生到教師的身份轉變，使我的生活發生了巨大的變化。
兩年的時間裡，在教師這個崗位上，我不斷地成長。我努力地融入校園工作環境，耐心地教導每一位學生，熱情地與家長溝通交流。在課堂上，面對那一張張渴望求知的笑臉，是我工作的最大動力。作為一名教師，我深知我所承擔的並不僅僅只是教書的任務，更重要的是育人的責任。我必須為學生樹立一個好的榜樣，盡我所能地用自己的言行去影響學生，使得學生積極向上地健康成長。
教師這份職業在我的眼中是崇高的，更是神聖的。對待學生，不僅僅自身要有學識，更重要的還需有愛心、細心與耐心，正如我國著名的教育家陶行知先生所說的“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處”。在接下來的教師職業道路上，我定會從“心”出發，在不斷提高自己的教育教學水平的基礎上，用心去關心愛護每一位學生，在校園裡與他們共同成長。
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