策劃｜劉冷絲
欄目｜絲說教育改革
北京上週公佈了新高考改革具體方案，其他部分省市也在陸續公佈高考改革的一些具體措施。
就改革先行的浙江和上海來看，新高考改革確實帶來很多新的氣象。但是，我們也要認識到其中的利弊，尤其是剛剛進入高中的新生，必須瞭解高考改革會給自己未來學習帶來的一些負面效應。
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北京、山東、天津、海南四省市於去年啟動新高考，2020將年首次統一實行新的高考方案。今年秋季高一新生入學啟動新高考改革的有河南、江蘇、廣東、河北、西藏、黑龍江、遼寧、貴州、山西、四川、吉林、湖南、重慶、湖北、福建、內蒙古和安徽等省市。
那麼，這些新生應該提前瞭解新高考中選考的哪些弊端呢？
其一，採用選考將讓傳統理科學生比例大幅下降。
整體上來看，數理化難於史地政，正因為如，全部選擇過去傳統的理科科目的學生大大減少。
然而，科學、技術、工程和數學教育是社會創新與經濟增長的重要因素，也是提升學生未來個人收入的重要方式。有研究認為，美國科學與工程領域人才的減少使美國的全球霸主地位受到威脅，中國近年來在高科技方面可以與美國形成挑戰，這很大程度上也是因為科學專業領域人才比例在提升。今年美國對中國實施貿易戰，其中很大原因就是想遏制中國高科技發展。
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在我國，雖然文理分科的高考模式一直以來受到詬病，但這種模式每年為高校穩定地輸送著大約近80%的理科人才，這些人是將來進入到科學等專業領域的基礎。
新的高考改革後，數學考試不再區分文理科試卷，高考數學無法體現出文理科的差異，客觀上會帶來數學教學的弱化。
在“6選3”“7選3”的選考模式下，由於學生存在畏難情緒，學生選擇傳統理科的比例相比之前明顯降低，學生選考文科科目的比例相較以往有大幅度升高。浙江考生這三年真實選考數據表明，傳統理科組合(全部在物理、化學、生物、技術四科中選擇)的選考比例不足20%。理科學生遭遇一定程度的流失對國家未來的影響，歐美等西方發達國家的經歷已經證實。對於高校選材而言，生源結構的重大變化不可忽視。
其二，選考科目時間提前，學生因為過早完成考試，這就導致他們進入大學時的學習能力與以往學生差異巨大。
從浙江和上海兩地選考報名人數來看，政治較為不受歡迎，化學成為最熱門學科。物理學科作為高考時可選報專業最多的一門學科，選擇的人數卻明顯低於化學學科，甚至低於一些其他學科。選報物理學生不足，其主要原因在於物理課程難度較大，且優秀學生選報此科目較多，競爭壓力大，影響了普通學生的選報熱情。物理學科作為科學素養的重要代表學科，在高中生中遭受冷遇，很可能意味著大批考生的科學素養在相當程度上會呈現減弱之勢，對高校人才選拔和培養工作造成明顯壓力。
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此外，由於一年多考，學生往往會採取考完就丟掉的策略，部分選考科目在高二即完成，之後便不再學習。選考科目的基礎知識掌握程度與以往學生相比可能存在差距。
其三，某些高中為取得好成績採用策略可能加重學生的偏科。
按現有政策，學生選考科目組合共有35種(浙江)和20種(上海)。雖然上海、浙江通過硬性規定，要求學校不得干預學生選科，但是通過調研我們發現，由於中學教學資源的客觀約束，不少學校集中力量發展特色科目，引導學生從集群層面形成“比較優勢”。
比如，上海的一些中學，明確鼓勵學生基於學校優勢師資進行有針對性的選擇。有普通中學明確提出：要做大做強地理、生物兩門學科，採用差異化競爭策略，因為“其他優秀中學選這兩科的人數較少”。中學的策略行為帶來對學生能力的影響，是無法通過分數體現出來的。
其四，學生入學時基本素質或能力構成的變化，理工科院校或專業可能受到更大沖擊。
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浙江和上海兩地新高考方案中，學生符合一門選考科目即可報考相應專業，高校各專業實際上無法對學生的中學學習科目做出限制。一些高校對招考的高中生進行考察後發現，部分理工科專業對人才的特質性要求高，比如以往的傳統理科就是數理化，很多像化工、生物類學科和專業需要數理化門門通的高級人才，而新高考新方案招收的學生可能在知識結構上有所欠缺。
同時，新方案可能導致工科男女比例重構、學生基礎知識不足，理工類高校或專業的人才選拔難度增大。此外，實施改革後，相當於高考的高等級考試頻率明顯增加，學生在3年間疲於應考，基礎知識很可能不夠紮實。
當然，2017到2018年，浙江對新高考的政策進行了調整，在一定程度上削減了上述弊端，但是，這些已經顯現出來的問題應該引起其他省市高中新生的重視。
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