大咖導師線上開講：你離常春藤大學的距離還有多遠？
- 硬實力+軟實力兩手抓兩手都要硬
- 申請材料、文書主題、合理擇校、面試技巧環環相扣
- 6場乾貨講座為你的美國本科申請保駕護航
— 第三期 —
合理擇校，揚長避短
逆襲衝刺TOP文理學院不是不可能
主講人：熊雪瑩
常春藤計劃項目組文書導師
加州大學洛杉磯分校傳媒學學士
多年海外留學工作經驗，具有豐富的文字編輯經驗。
熟知海外高校尤其是美國頂尖大學招生規則，擅長挖掘學生潛質，制定個性化申請策略。成功輔導學生收穫哈維姆德學院、格林內爾學院、埃默裡大學等頂尖美國名校錄取。
講座概要：
- 什麼是文理學院？
- 為什麼選擇文理學院？
- 文理學院看重學生什麼？
- 案例分析
一、什麼是文理學院？
文理學院崇尚的是一種博雅教育，它是小而精的教學環境，比較注重培養學生的綜合素質、人文素養，挖掘學生的思維潛能，不僅僅侷限於傳授以職業或者專業技能為導向的知識。
文理學院最大一個特點是專注於本科教育，也就是說多數文理學院是沒有研究生program的，完全專注於本科教育。
二、為什麼選擇文理學院？
總結了四點：
1、小班化博雅教育
平均師生比例基本上是在1:8，也就是一個教授對8個學生。文理學院的教授對每個學生的個人發展、學術發展，比大U的教授關注度要高很多。前面講過，文理學院注重培養學生的綜合素質，而不僅限於學科的技能知識。
2、學術資源豐富
文理學院有比較豐富的學術資源，有人說可能大U也有，但是文理學院有一點不一樣，它和周圍的這些頂尖大學以及地理位置範圍內相近的其他文理學院，其實有
學術資源互補和共享的特點。舉個例子，比如加州五校可能有人聽說過，還有有些文理學院和一些藤校或者加州理工有所謂的3+2工程合作項目。
文理學院科研項目，以及外面給學生的贊助機會非常多。
3、錄取相對容易
比起一些大家擠破頭要去的UC-Berkeley、UCLA還有藤校，文理學院錄取相對更加友好，尤其是在ED階段，錄取率是大大高於RD錄取率的。
還有文理學院不僅僅是分控，它更注重學生與自身學校的匹配度 ，所以也存在著低分高錄的可能性。
4、本科教育過硬
它專注於本科教育，是實打實的focus在本科教學，前面講到了1:8的師生比，教授對於學生的關注度很高，甚至知道每個學生叫什麼名字，知道你每節課來沒來，他還會關心你為什麼沒有來，你最近作業做的怎麼樣？
這種學術的關注度，你在上綜合性大U幾百人的大課是無法實現的，可能教授只是來上 lecture，無法真正落實到你每天的學習。文理學院就不太會出現這種狀況，基本上教授會直接跟學生1對1交流，所以他對學生的關注度和師生之間的關係更加緊密，所以你的本科教育也更加的實打實。
三、文理學院看重學生什麼？
如果你要申請 Top5最頂尖文理學院的話，難度其實並不比藤校低。
USNews排名第一的威廉姆斯文理學院，研究它的common data set：
發現它最注重的是學生的平時成績GPA和標化，所以非常頂尖的文理學院其實還是分控，因為它需要知道你有這樣的學術能力來讀我們的課程，如果學習成績比較差，如果錄了你，你跟不上其他學生的學習節奏也不好。
除了標化成績和GPA之外，它還非常注重學校的排名、你的高中的名譽，還有學科的難度，以及你個人自身的一些特點、能力、品質，這是它最關注的幾點。
其次重要的是，它關注你的文書、活動以及特長，還有是不是第1代大學生、是不是有校友關係等等，這是它第2考慮的要素。
再來看一下前30的另一所，不是最前面的分控級的，舉比較平易近人的例子凱尼恩學院 ，它是USNews排名25的文理學院，同樣看一下它的common data set：
第1欄，它其實也是注重GPA的，其次注重文書和推薦信。所以無論你申請什麼樣層次的學校，GPA都是第一要素，它反映了一個學生高中三年整體的學習狀況，和最直觀的能力素質表現，所以是重中之重，大家要把平時成績搞好。
但是凱尼恩學院對標化的要求沒有威廉姆斯這一類最頂尖的學校那麼嚴苛，相比之下它覺得申請文書可能是更重要的。
面試是第2重要的，對於排名前30的一些文理學院是非常看重的，因為它可以很直觀瞭解你的性格特點是不是跟自己的學生氣場相合，這一點很重要，所以大家在面試這一關上也要多下功夫。
四、案例分析
案例1：從對卡梅CS的執念到收穫“加州五校”頂尖文理學院的橄欖枝
要點：合理定位你和學校的匹配度，就成功了一半
第1個例子是加州五校之一的哈維姆德學院，是一所理工科比較強的文理學院，他一開始想申請卡耐基梅隆的CS專業，大家都知道卡梅的CS宇宙第1強，他有這樣的執念想申請，但是經過選校以及我們跟他溝通之後，發現加州五校這所哈維穆德更適合他的情況，所以最終我們幫他申請了這所學校，且成功的拿到了offer。
加州五校叫做The Claremont Colleges，包含波莫納、匹澤爾、斯克利普斯、哈維穆德、克萊蒙特麥肯納。
看一下地圖，其實5所文理學院幾乎是在一個地段，所以他們之間的課程學術其實互通的，比如每個學校都有自己非常鮮明的特點，比如哈維穆德擅長理工科，匹澤爾學院的社科和環境學非常有優勢，斯克利普斯學院是一所女校，它的綜合性課程也非常強勢，所以哈維穆德的學生修一些人文的學科，可以去隔壁的college去修課，其他的college一些學生，學習理工科也可以去哈維穆德上課，所以他們之間的學科都是互通的，教學資源是共享的。
這位同學他當時就讀於美高，標化成績1530，其實還算是不錯的，但是不能算是申請CS的學生中最拔尖的一類，尤其是對於要申請衝刺理工科特別強的像卡耐基梅隆或者UC-Berkeley，是有一定挑戰性的。
學生的特點是他參與了很多計算機理工科方面的世界級競賽，也拿到了不錯的成績，但是他有一點申請劣勢，他其實在理工科這方面鑽研起步稍微有點晚 ，大概高二的時候才真正去上一些CS課程做積累。
並且他在高二升高三的暑假之前，sat還沒有考到一個理想的分數，還沒有上1500，所以他當時的狀況申請卡梅其實並不是一個非常理智的選擇。
而且他自身的性格也比較適合小班化的教學環境和科研小組，所以經過我們的討論之後，覺得哈維穆德文理學院可以挑戰一下。
他當時由於是美高，所以去加州做校園面試其實還是有一定優勢的，然後他非常好地利用了他們的校園面試機會，直接跟招生官面對面的交流，讓他們瞭解自己，當時也是給他做了一些面試短期集訓，每隔一天跟他在線上操練一遍面試技巧，經過集訓，他自己發揮的也比較好，就得到了學校青睞，最後給了他offer。
案例2：錯過ED1，落榜EA，ED2捲土重來，反擊逆襲
要點：活動不算強，文書不擅長，只要學校選得號，照樣可以上名校
今年剛剛拿到格林內爾學院的學生，他不能算完全是低分高錄，但他的確不是在一個非常有利的形勢之下，拿到了這所排名14的文理學院offer。
他不能算是一個活動很強的學生，文書寫的也一般般。但是他學校選的還是不錯的，尤其是他把握了ED2非常重要的一個節點。我們當時之所以推薦學生申請格林內爾學院，因為格林內爾有特色的項目叫做3+2的理工科項目，跟哥倫比亞、加州理工、倫斯勒理工、華盛頓聖路易斯大學有一個工程合作項目，所謂3+2項目就是說你在文理學院先讀個三年，之後達到了一定的分數要求可以轉去他們合作院校的理工科學院再讀兩年。
你畢業了之後，既可以拿到文理學院的文科學士degree，也可以拿到之後轉學去的理工科學院的理工科學士學位。
他之後如果達到了這些學術要求，比如GPA3.3以上，修滿非理工科類27個學分，以及修一些比如C、C+、Java、Python、MATLAB這些課程，達到要求後，他就可以轉學去哥倫比亞讀工程學院。
當時這位同學也是看中了文理學院這樣的契機，和藤校合作這樣一個很好的機會，所以他最終確定要ED2格林內爾。
這個同學當時ED1並沒有選，因為當時屬於申請季的初期，他的sat考得比較艱難，反反覆覆也只有停留在1450。而且他當時還沒有確定自己到底要去哪個學校，所以只是EA申請了一些保底的學校。
隨著申請季越來越焦灼化，以及他EA申請的並不好，他的保底學校並不是都錄，他當時比較焦急了，來的時候我們就覺得你要力挽狂瀾，認真考慮，是不是要定個EDA2才能保住你自己的名校夢。
這個同學他的特點是標化成績也就1480，不能算是非常的高，但是他有一個一技之長，平時成績非常好，4.5的級別滿分，他可以拿到4.33，等於所有成績單隻有大概一個B，每年基本上可以拿到學校給的獎學金，而且成績都是在年級前三。AP5門全考了滿分，這一點在學術方面充分體現了他是一個非常好的學生。
他的劣勢其實也是蠻多的，一是活動不算很拔尖，尤其沒有很厲害的獎項，也不像前面一個學生有那麼多的國際競賽獎項，但是他的 GPA足以申請像格林內爾的學校。
在主文書上就儘量挖掘他的個人特質，比如他有一些理工科活動方面的長期積累，雖然活動的含金量可能沒有那麼高，但是他一直持續參加的狀態，並且他的團隊合作能力比較強，為人很耿直，所以
在主文書中充分體現了他的個人特點和標籤，最終他ED2中拿到了格林內爾的 offer。案例3：“學校一定是被我的堅持所打動”笑到最後才能笑得最美
要點：Waitlist選手的逆襲
這所學校叫做貝茨學院，是在緬因州的一所文理學院。緬因州有三所比較Top的文理學院，鮑登學院、貝茨學院、科爾比學院。這三所學校在同樣的區域，有不同的特點。
最文藝的是貝茨；鮑登學院大家叫它boston elite school，就是波士頓上流人士會去讀的學校，大家覺得它有一點小資、比較傲嬌；科爾比是最北面的，地域比較遼闊，所以學校利用了這樣的自然資源，開發了很多戶外體育項目，以及它有很棒的overseas交換出國去海外的program。
這個同學當時就讀於上海某國際高中，雅思考的不錯是8分，相當於託福的110分，sat是1500。但是他的IB成績不算很高，42分學術成績中只拿了38分，不能算是非常頂尖的分數。
他選修的專業可能中國學生不一定會選，叫theater arts，他是一個非常文藝的小女孩，她非常有藝術細胞，自己是學校話劇社的社長加導演，平常很關注比如人權、同性戀的權利等社科話題，假期也會組織這方面的研究活動，做學校裡面的這一類課程的助教。
這個同學的申請經歷可以說是一波三折，ED1申請了巴納德，可能有的學生不太瞭解，它是哥大旗下的一個文理學院，並且是女校，它的申請難度堪比藤校，和申請哥大一樣難。這個同學沒有ED1成功。
ED2申請的是瓦薩，也非常有文藝氣息，電影學、舞臺表演專業非常好的文理學院，但是瓦薩招收女生的比例沒有招收男生比例高，所以她ED2也落榜了。
之後又來了一波RD的waitlist，所以她申請季其實沒有那麼的lucky。貝茨學院也是一開始是waitlist，但是她並沒有放棄，我們鼓勵她去爭取轉正的機會，通過給學校發新的成績單，以及一直持續高中做的所有活動，做話劇，還有LGBTQ這一方面的研究。
她把活動所有的更新內容都告訴了學校，還發了她當時拍的學校年度話劇大戲視頻。結果一波三折，最後快5月的時候才拿到了轉正的offer。
這三個案例錄取的故事都不同。所以在申請過程中，選校其實是一個至關重要的環節，如果你選校選對了，跟自己的匹配度非常高的話，其實你在申請中就成功了一半。這一點尤其體現在文理學院中，因為大u尤其是公立的大u可能更注重你的GPA和標化這些硬性的要求，如果你沒有達到，可能就跟他們的緣分就盡了。但文理學院有很多的機會，你可以從文書、面試以及跟學校課程的匹配、專業的選擇等方面，找到你跟它合適的點，從而拿到它的offer，機會還是很高的。
分享完了三個case，想給大家推薦一個活動，就是China Liberal Arts College Tour，每年8月份會來中國的美國頂尖文理學院中國巡展，一般會在8月中旬到下旬之間，在中國的一些大城市比如北京、上海、深圳，2019年還去了鎮江，會在一些比較大的城市之間巡迴的這樣一個展覽。
每年邀請的學校是不一樣的，比如去年有格林內爾、漢密爾頓等這些學校，大家可以去關注他們的公眾號，每年暑假的時候會放出來今年有哪些學校來參加。
我還是強烈鼓勵大家，如果有時間的話可以去現場看一看這樣的文理學院展，他們會派校代過來給你介紹每個文理學院的特色，你可以更深入瞭解這個學校，也可以讓學校瞭解你，你甚至可以帶上自己的簡歷過去給他們看，表達你對某個學校的濃厚興趣，希望去他們學校面試，可以是一個非常好的互動機會。大家可以去關注一下公眾號chinalactour，也可以去chinalactour.org這個網站看一看，有每個文理學學院的具體介紹。
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