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联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱
国际扫盲日致辞
扫盲与能力开发
“一旦学会阅读，便可永获自由。”
这句话出自十九世纪的弗雷德里克·道格拉斯，他是一位获得自由的美国黑奴，也是废奴运动领袖，著有多部作品。他呼吁通过阅读，以及更广泛的读、写、算等基本知识的掌握获得自由，他的这一呼吁具有普遍意义。
扫盲是向获得自由和摆脱社会与经济制约迈出的第一步，是个人和集体发展至关重要的条件。它会减少贫穷和不平等现象，创造财富，并有助于解决营养和公共卫生方面的问题。
自弗雷德里克·道格拉斯的时代以来，特别是近几十年，世界各地扫盲工作取得巨大进展，数百万人通过广泛的扫盲运动和普及教育运动，摆脱了无知，走向了独立。然而，世界上每个人都掌握基本知识的愿景仍然只是一个理想。
如今，在全球范围内，有超过 2.6 亿儿童和青少年失学；每 10 名儿童和青少年中有 6 名（即 6.17 亿人）不具备最基本的识字和算术技能；7.5 亿青年和成年人仍然没有掌握读写，其中有三分之二为女性。这些方面的不足严重妨碍着进步，导致事实上的社会排斥，并使社会不平等和性别不平等现象螺旋式上升。
如今又增加了一项新的挑战：在当今不断变化的世界中，技术革新的步伐不断加快。为了在社会上立足、找到工作并应对社会、经济和环境方面的挑战，单单掌握读、写、算的传统技能已然不足，还应具备新的技能，特别是数字技术方面的技能。
让年轻人和成年人为大部分尚未创造出来的就业机会做好准备，这是一项挑战。因此，有必要坚持终生学习，利用各种培训形式充实自己，从更多的流动中把握机会。
今年国际日的主题“扫盲与能力开发”，突出强调了这种与时俱进式的教育方法。教科文组织积极参与这次扫盲政策的重新制定工作，鼓励创新性教育实践。教科文组织还支持各种形式的公共和私营部门合作，因为只有全面了解教育事业，才能恰如其分地应对这个日新月异的世界的各种需求。
值此国际日之际，我向全世界教育界及其他领域行动者发出邀请，请大家动员起来，使全球扫盲的理想朝现实更近一步。这是一项关系到我们所有人的事业。
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