牛盼72627466
该老师是语文老师转行的体育老师教的数学老师
我觉得作为数学老师，不应该出现如此怡笑大方的错误。一亿粒米得数多久，我们用数学方法来算一下，1亿=10000，0000，假设一秒钟数1粒，则需要数多少秒呢，合多少年呢？看下面的计算
一年的时间都数不完，需要三年时间还不够，怎么样数呢？
家里的米肯定也不够的
根据估算，1kg大约有4万粒米，如果照这么算的话，家里的米都不够哦，大家可以算一算，口算大概有几百千克的样子，我想家里的米应该不够了吧。家长得哭了，超市的米都脱销了，上哪弄米去啊！
当然，以上只是一个笑话哈，作为数学老师，我觉得无论是上课还是留作业，还是要严谨一些更好！
学霸数学
我怎么感觉这件事有点哗众取宠的意思呢，或者就是故意而为之，反正就是脑子不正常吧，布置这项作业，又有何意义呢？
现在，我把自己抽屉里面的米拿出来给大家数一下，并计时，因为不是直播，我就先写到这里，得到数据过来回答。
好了，测得的数据出来了，我刚刚数了，100粒米，五个五个数的，用笔拨过去的，用时57秒，如果是小学生的话，就算是1分钟吧。
100粒米用时这些时间，一亿是100的多少倍呢，100万倍，换成时间，按照一分钟的话，也得100万分钟吧，100万分钟是什么概念？是16666.666小时，是多少天呢，694天，我就想问问，这个老师让学生明天交作业，你们觉得可能吗？
把他全家人都拉过去数，都完成不了的作业，真不知道这个数学老师布置这项作业有什么意义。
还有就是，一亿米拿过去，你确定学生能拿过去？
最后的结论，就是这个老师脑子缺根弦。
数米和计时，以及计算器换算，还有就是米很小，数着很难数，还有点粘粘的，粘手啊小幸福的萌萌雷
很有创意，并不是要孩子非得数一亿，数一百，称重，算出平均每粒重，数二百算出平均，再数三百……以此类推，把平均数再平均，得出精确数，再乘以一亿，不就很准确了
春临天下84473937
挺妥当的，这个数学考的学生逻辑思维能力和转换能力，只需要数100粒大米有多重，然后通过重量称量出1亿粒大米就好，虽然最后结果是估算值，但该老师不会去挨个同学检查是否精确的数出了一亿粒米，检查的应该是处理问题的方法，拿到这个作业按照网上的计算方法，笨的孩子可能会去数好几年，聪明的孩子五分钟就能测量出来，这才是逻辑和数学的完美教学
智力有限传媒工厂
我觉得这道题的目的不是真要精确数1亿颗，为了让小朋友找办法来解决这个不可能的任务，数个一百颗，秤秤有多重，最后重量乘100万，老师要的是解决问题的办法
用户6486126222965
我想老师不会不知道一亿粒大米是个什么概念，那么老师出这样的题就是在考验家长和学生对这个问题的认识。
首先要认识到积少成多的重要性。一粒大米并不起眼，但是一亿粒就很恐怖了。延伸到其他方面也是一样，正如古人所说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
其次，在数米的过程中，可以锻炼孩子的耐力和注意力。孩子普遍好动，注意力容易分散，特别是对做一些乏味的事情，没有耐心。如果能在家长的监督下甚至是独立的完成这项工作，那一定是一个很好的历练。
总之，老师不会布置毫无意义的作业，有疑问也可以和老师交流，没有必要忌讳什么。在题主的群聊截图中，并没有看到家长对老师的作业提出疑问，我不知道这是为什么？难道老师很霸道，不准家长质疑吗？
书者无心
要我是那学生家长，就直接拖几麻袋米过去，就说正好一亿粒。不信？你数数，麻溜的，我还得带回去呢！这是我家口粮，可不敢浪费。
鸟瞰图
广东佬只认死理！！！！没人性，没常识！还读那么多书，学的数学知识，物理物质质量呢？？？？？？？？？？
用户5330918539247
如果这事是真的，那么这个所谓的老师是个脑残！
如果这事是假的，发布信息者有病！
到底是真还是假？我不知道！
在不知道事实真相的时候，说什么都没意思。
但不妨碍你我等吃瓜群众发挥想象力～我想是不是这个老师没注意把数字搞错了呢？也许人家是要学生数一百或者一千，结果弄错了。
家有儿女初长成呢
其实这个问题啊，有脑子的人就知道让你数一亿粒你就真的去数一亿粒米吗？数学老师的目的显而易见不是让你去一粒一粒数大米而是让你运用一粒大米甚至是100粒大米的重量去测算一亿粒大米的数量，两个高票回答都在说出的题目奇葩╮（╯＿╰）╭让你数100粒还算题目吗？
一粒米大约重0.02克。100g大概有5000颗，一亿粒大概2000000g也就是2吨，这才是这个题目的坑爹之处并不是数多少粒坑
