车丽蓉
不得不说，这种情况不少孩子身上都或多或少存在着。课堂效率低下，课下再怎么费劲充电，起到的效果也是很一般的。所以，每一个学霸都是会听讲的学生，而且，还有着自己的独特听讲方法。借此机会呢，作为一名小学老师，就来聊聊自己的看法。
1、上课不听，老爸来订
每天早上在学校门口，总能看到伟大的父亲跟学校门卫套近乎，而真正的原因则是孩子忘记带东西了，要么是某本书，要么是笔袋，要么是作业……总之，不少孩子的背后都有一个强大的老爸后援队。
也曾跟几位老爸聊过，却发现，他们面对孩子丢三落四的不良习惯，非但没有帮助孩子改正的念头，相反还说自己就是大大咧咧的性子，孩子也这样，很正常。
问题就来了。从小到大，在相当一部分孩子的心中，会有这样的念头。鞋坏了，找老爸。衣服应该洗了，找老爸。没零花钱了，找老爸。也就是说，老爸能够满足这部分孩子的绝大多数愿望，于是呢，上学的时候，这部分孩子们想当然地产生了这样的念头，上课不用怎么听，回家后有老爸呢，作业糊弄写完，有老爸检查呢。于是，课堂上便小动作不断。如果您家孩子有这样的行为，建议从现在开始，学会适当放手，让孩子独自面对自己的生活与学习。
放手不是不爱，而是更为长远深沉的爱！
2、无法自控，不如玩东东
不得不说，有的孩子呢，是无法控制自己的，本身呢小学生应该有一定量的运动量，可是，如今一些学校考虑到种种因素，限制孩子的运动量，特别是到了期中或期末考试的时候，更是体育老师音乐老师美术老师集中生病的特殊时期，这个时候，节奏基本上就是语数外轮着上，如果，课间休息的时间更短了。没办法，对于那部分控制不住自己的孩子，只好课上搞小动作。如果你问他为什么这样做，实际上，孩子也说不出个一二三来。
因为，他的双手已经有了肌肉记忆，拿起橡皮就不由自主地抠玩起来。
对于这样的孩子，除了要给他们一定的自由活动时间外，更为重要的是，要从现在起，有梯度地训练孩子的专注力。比如说，刚开始的时候，让孩子坚持一分钟专注某件事情，逐渐变成五分钟，十分钟……
3、不会整理桌面
总有一部分学生不会独自整理自己的物品，上课上了，桌面上还杂乱得很。手不由自主地就摸到了尺子橡皮等文具，于是，便玩了起来。
如果您的孩子有这样的习惯，手里总喜欢玩小文具，那么，不妨教给孩子整理物品的窍门。要孩子做到，上课前，提前把桌面收拾利索，只留下本课需要的东西。
当然了，还有很多情况，在此呢，说文君就聊这么多！希望大家多多批评指正！
