每位家長平均每天批改2頁作業，16:30至21:00是家長批改作業的高峰時段，媽媽是批改作業的主力軍……9月2日，一份關於中國小學生數學作業的大數據分析報告在杭州發佈——由“大拿科技”發佈的《中國小學生數學作業大數據分析報告》。
報告都得出了哪些結論？我們一起來看看。
數據報告一：
家長批改結果顯示，晚9點後錯誤率大增
小學生要注意休息，避免無效學習
根據用戶統計，每位家長平均每天批改2頁作業，口算題目165道。人工批改，每位家長平均花21分鐘。從16:30開始到21:00，是家長批改作業的高峰時段。
根據繪製的平均錯誤率分佈曲線圖顯示，21：00後，作業錯誤率大增。
報告顯示，不同地區的家長，批改作業的時間段也有不同偏好：譬如廣東廣西的家長喜歡在夜深人靜時批改作業，而浙江的家長更喜歡在早上出門前批改。
南寧、湛江、江門、佛山、廣州、深圳、東莞、茂名、珠海、揭陽的家長集中在23點到凌晨2點批改作業；紹興、衢州、金華、台州、大連、青島、唐山、瀋陽、寧波、麗水的家長則選在早5點到7點批改作業。
有不少專家表示，小學生要注重休息、避免無效學習。《小學生數學報》副主編殷英說，一方面我們要切實減輕中小學生課業負擔，另一方面我們要提高學習質量，保證學習效率。如果通過熬夜學習來提高學習成績，那麼所產生的結果一定是得不償失，因為研究顯示，犧牲睡眠時間來學習，反而會讓學業更差。作為小學生，保證每天的睡眠時間是確保身心健康的必要條件，也是第二天課堂學習效率有力保證。因此，我們要更加強調高效學習。
數據報告二：
“媽媽”成批改作業主力軍
爸爸需要更多參與
根據調查，媽媽們是批改作業的主力軍，佔比62.46%，而爸爸們佔比37.54%。
目前在絕大部分家庭中，母親承擔著孩子教育的主要職責。教育專家指出，孩子教育是家庭共同的責任，尤其在幼兒和兒童性格的形成期，既需要男性的陽剛也需要女性的柔和。父親不能在子女教育中缺失，應和母親共同承擔起子女教育的任務。
上海師範大學初等教育系系主任王健直言，這個數據背後折射的也是當下家庭教育的現狀。一般意義上來說，低幼階段，母親的確更適合承擔孩子的教育與生活照料。但爸爸們在兒童成長過程中應有更多的“在場”，爸爸的“缺席”，往小處說，對孩子個性的成長不利，往大了說，涉及到孕育健康的民族性問題。目標感、責任心、意志力、耐挫性……爸爸們應更多地給孩子言傳身教。
《小學生數學報》副主編殷英則表示，英國心理學家格爾迪說過“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”在現實中，父親更傾向於身體的運動，擅長邏輯推理，能給予孩子更多的安全感等，因此，父親在孩子的身體發育、智力發展、人格塑造、性別角色等方面起著重要作用。鑑於此，許多國家都特別關注該問題，把父親的責任提到了國家的高度加以重視，甚至從法律方面明確規定父親的責任。
據瞭解，《中國小學生數學作業大數據分析報告》的是通“大拿科技”研發的“愛作業”線上700萬用戶的調研情況得出的。用戶通過“愛作業”APP拍攝作業本後即可檢測出錯誤答案，完成對作業的批改。目前，愛作業的用戶主要集中在浙江、上海、江蘇、福建等地，其中北京地區的活躍用戶數量為15萬。
目前“愛作業”的用戶中，老師佔比5%，95%為家長。“愛作業”後臺每天能接收至少600萬張作業圖，每天為老師家長節約批改時間100萬小時。目前人工智能已累計批改超過137億道題目。
稿源： 浙江在線
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