邏輯判斷是公務員考試行測的重難點，當然我們這裡的邏輯指的是形式邏輯， 其最主要的特點就是嚴謹性，我們能得出什麼樣的結論完全取決於題乾的已知條件，而不是我們的主觀想法。嚴謹性顧名思義就是推理很嚴謹、沒有漏洞，嚴絲合縫。下面中公教育專家以具體的事例給大家講解邏輯的嚴謹性。
示例1：亞里士多德學院門口豎著一個牌子，寫著“不懂邏輯者不得入內”，那麼懂邏輯的人是否可以進入呢？答案是不確定。因為“不懂邏輯者不得入內”這句話只講明瞭不懂邏輯的情況，但是懂邏輯的到底能不能入內呢，題幹並沒有說明，所以答案是不確定的。就好比你去相親，女方對男方說“如果你有錢，我就嫁給你”，這句話只說明瞭你有錢女方肯定願意嫁，但是你沒有錢，並不能說明女方就不願意嫁給你。道理很簡單，因為沒有錢的情況女方到底願不願意嫁給你，女方是沒有說的，這就是邏輯的嚴謹性。
再來看一道例題
示例2：你去醫院做身體檢查，在體檢報告單上有這麼一句話“身體未見異常”，請問各位，憑這句話，能不能判斷你是身體健康的，其實也不然，身體未見異常只能說明醫院的儀器對你全身進行體檢之後並沒有發現健康問題，但並不代表你就是健康。道理也很簡單，沒有發現並不代表沒有。就好比你跟你的好朋友相處，你沒有發現他會唱歌，並不代表他就不會唱歌。
再來看一道例題
示例3：一次英語考試當中，有些同學考試及格了。那麼我們是否能得到“有些同學考試沒及格呢”，答案是否定的，為什麼呢？這其實在於你對有些的理解，有些在邏輯學當中的嚴謹的理解是至少有一個，而不是我們生活當中理解的部分的意思。通俗的講有些重點在於“有”這個字，所以有些同學及格了，可能是一位同學及格了，也可能是部分同學及格了，還可能是所有同學都及格了。所以當第三種情況“所有同學都及格了”自然就推不出“有些同學考試沒及格”，所以我們可以得出一個結論就是：有些是推不出有些不是。這也能體現出邏輯的嚴謹性。
希望考生們讀到這篇文章的同學能夠對邏輯的嚴謹性加深理解。中公教育祝各位同學考試順利。
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