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有件事要鄭重考訴你：教師資格證考試中《綜合素質》作文題，佔了總分的三分之一，也就是50分。
寫好作文才能提高考試通過率。那麼如何寫好作文呢？大家不妨看一下這個作文萬能模板：
開頭
先搞清楚作文開頭的作用，開篇第一段被稱為“鳳頭”，也就是最值錢的地方，這一段基本沒有廢話，篇幅大約在200字左右，這200字就相當於一篇論文的摘要。
簡單明瞭的總體概述文章的中心思想，為什麼要這麼做，具體採取哪些措施，預計達到的效果。
第一，直述中心論點
開篇直述主題，亮明觀點。
基本句型：直接抄開門五件事中的中心論點
第二，利用社會現象進行支撐
主題說明之後，要用社會現象來反面支撐
基本句型(轉折過渡)：但是，在現實生活中……造成了……
第三，說明具體措施
我們具體怎麼做，才能把這些反面的社會現象杜絕
基本句型：過渡+分論點
第四，說明預期效果
分論點，具體措施實行，預期能夠達到的目的，之後就又回到了主題
句型：只有……才能……
中間
有幾個分論點就寫幾個自然段，每個分論點自成一個自然段，一般來說，一篇文章少則三個，多則五個分論點，太少顯得思考不充分，太多顯得提煉不精準。
每一個分論點自然段的行文，基本結構包括四個方面：意義和作用+正面論述+反面論述+具體措施。
(1)意義和作用
陳述清楚為什麼要從這個方面進行論述，主要說明作用是什麼。
基本句式：……是……，在……起著……作用。
(2)正面論述
正面論述主要說明如果能夠做到這個分論點，會起到的作用。
基本句式：如果……就會……
(3)反面論述
反面論述主要說明如果做不到這個分論點，會產生什麼樣的負面結果。
基本句式：反之，如果……那麼就會……
(4)具體措施
具體措施實際是對分論點的再次集體化，相當於是分論點的分論點。
基本的句型是：分點列出，逐步遞進。
結尾
原則：結尾切忌尾大不掉，要做到兩點：
(1)迅速收尾(2)點明主題。
行文邏輯：祈使句+感嘆句/排比句
(1)祈使句的作用是總結和概括全文的論據和論點(總括分論點)
(2)感嘆句/排比句的作用是點明主題，並且增加結尾的力度(點明主題)
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