三毛237992403
因上努力果上随缘。
相同的家庭不同的人，会催生不同的性格。相同的人在不同的家庭，同样会生成不同的性格。性格的形成是先天条件与后天培养的综合结果。所以一个人的的成长变化，先天不可逆转，后天学习非常重要。
在人生的某一个阶段，学习是需要有一个自己的主体架构的，但学习如果一叶障目不见其余，则未免会限制了思维空间，在合适的时间，去读佛学、儒家和道家书，有意识地相互印证对照，并最终形成自己的认识和理解。
学习不能顺马由缰不着边际，唯有添加自己的思考在里面，才有可能看见一些真理的亮光。
灵性修炼绝非是什么超凡脱俗一尘不染的与世隔绝，而是来源生活超越生活最后回归生活的真实再现。
在学习成长的路上，我们每一个人都要有勇敢承认自己的功力和修为还远远不够的勇气，承认自己和真正的大师相比，是天上地下，云泥之间，不可同日而语。
不同的学识会追随不同的理论，从成长的角度来看，二者没有区别，和其它人间的缘分一样，每个人所有的遇见，都是机缘巧合。
我们讨论佛法之大，要有恭敬之意，否则看似高深莫测，其实距离真正的佛心佛性，业已远矣。关于佛学之经文要义，修炼法门，应该是自己行走立卧之间的体悟，而不是要逞口舌之快，妄论佛法。
年轻的时候，我也写过一些关于佛学的文字，皆幼稚肤浅，不值一提，距离真正的开悟，何止千里之遥!现在才明白， 讨论佛学如果不行慈悲，虽然能深谙佛法经文要义，而佛心失矣；过于执念具象的真假，虽无对错，而分别心已存，修行就成了一句空话。
《去执》
佛在心中不必求，
慈悲为怀已足够；
万水千山皆穷途，
放下执念万事休。
佛法从来不是求出来的，而是身体力行做出来的，动亦定，静亦定。
一个内心丰富，能量强大的人，无论面对什么样的人或事，都可以保持自身的沉稳和平和，心情愉快，自由自在。
阿酷语录
只能说孩子们的成长期不同，有的孩子头脑发育也不是都一样，而且性格也不一样。有的爱活泼，有的却喜欢沉默，这也许和家庭以及父母基因有关吧？但这也不是绝对性的，有的孩子本身就有一种天性，很聪明、很活泼。有的却继承了父母亲的天然本性，或聪明或平庸。当然孩子们的成长也可能与环境和条件有关，主要在于家庭教育和智力引导！
金雨春晖636358121
这个问题不切实际。同一个家庭，长大几个孩子的社会现象再70代的上一代很普遍。而现在的不生育情况，也是社会单一执行西方利己经济秩序造成的。
几个孩子生长再一个共同的环境空间里面。也许物质匮乏，但是人与人之间的和睦是真实的，互相之间的信任也是牢不可破的。
如果说一个家庭里面，出来的孩子会有所不同，那么就一定是受教育程度决定的。同一个家庭里面，有的孩子因为这样的，那样的原因放弃学业。只能从事低端体力劳动赚钱，而且赚来的钱几乎都是贴补家用，为了让弟弟妹妹能够上学。
这样的行为实际上促进了人与人之间的亲密。获得上学机会的弟弟妹妹会更加亲近这些为自己付出的人。可是受教育程度制约了彼此，自己刻苦学习的孩子，和从事低端体力劳动的人的社会认知是完全不同的两个层次。也就使得受教育人与不受教育的人共同生活在一个空间里，思想精神却又把人与人区分的泾渭分明。
这是不可埋怨的，每一个人的认知精力都受到时间限制。使得人与人之间的深度沟通是实际上几乎不可能的。受教育人与不受教育人对待同一个问题，再问题发生，分析，对待，处理上是截然不同的两种态度和方法。甚至是完全大相径庭的。
因此，一个家庭中几个孩子，各有不同。个人认为，这个结果是受教育程度和深度沟通共同造成的结果。
布衣侯15
对于这个问题，我也进行过很深刻的思考。就像我和弟弟，分明是一样的爸妈，一家的家庭环境，成年后无论性格还是发展都有很大的差异。为什么就有这样大的差别呢？
这个问题我在张德芬《遇见未知的自己》一书中看到一些相关的答案，觉得十分有意思，分享给大家。
书中认为，每个人的人生模式其实是一个很复杂的东西，有许多因素共同组成。而这些因素都是相乘，而不是简单的相加，所以变数特别的大。
所以，以上的公式就可以解释，为什么一个家庭得孩子，尽管其他条件很相似，有某一处稍有不同，就造成了结果的天差地别。
我们总认为是自我意识主导自己的人生，因为你喜欢、你想做、你决定等来指导自己的人生方向，可是书中指出惊人的意识常识：我们能被自我感知到的表意识只有5%，而被感知到的潜意识占95%。所以，很大程度上，每个人的行为更多的是受到潜意识支配。
每个人的人生就像是下面的马车。马车的构造和质量代表我们的人生，马代表我们的表意识，马车夫则代表我们的潜意识，看似是马在前面带路，其实都是车夫在控制方向。而车里的乘客代表的是真我，她才决定了马车真正的走向。这位车里的乘客就是“真我”。
用身心灵的观点来看就是：我们每个人其实从一出生就自带有设定好的模式，只不过在后天的影响下有所改变。
一个家庭的不同孩子，他是不同的个体，所以本身就拥有不一样的人生模式，再加上后天成长环境性格等的影响，所以差异越来越大。
尽管个人的发展规律在一出生就有了基本方向这个理论在我看来有些消极，但我还是认同不同的孩子自带个人性格这个观点。并且我认为，最最重要的是，无论是哪一个因素，都可以视作上天发到每个人受手上的牌，未来拥有那么多可能，不管送到我们手上的什么，和其他人有多大不同努力做好自己，将自己手中的牌打得精彩才是每个人应该去做的事情。
李端流云
这个问题很有趣，这种现象也很常见，一个家庭出来的孩子，还真不一样。
这种现象不能简单的说是父母教育的偏向，只能是孩子们自己的问题。
为什么这么说，我来说几个现象，大家看看有没有道理。
举例，一个家庭有三个孩子，老大，老二和老三。
一般来讲，老大是最沉稳的，最内敛的，同时，也是比较中规中矩的。
老二是比较顽皮的，而且情商很高，会察言观色，独立能力比较强。
老三是最任性的，脾气也是最暴躁的，抗压能力一般都很弱，但自我意识很强，喜欢以自己为中心。
大致上讲来，是在这个范围之内。
一般老大从事的是很中规中矩的工作，靠着自己的勤奋和努力在社会上安身立命。
老二绝对喜欢挑战性的工作，喜欢和人打交道的工作，经商的居多。
老三基本上工作不是很顺利，东一锤子，西一榔头，做事情遇到阻力容易放弃。
婚姻生活上，老大一般都让父母省心，能维持很好的婚姻状态。
老二一般都是家里红旗不倒，外面彩旗飘飘的。
老三婚姻一般不是很顺利，要么很晚才会找，要么离婚几率很大。
当然，我说的，只能是普遍现象，不能代表全部，同时也是个人看法。
这些现象，其实最早的根源在于“家庭地位点位”和“家庭角色定位”这两个定位所造成的延伸发展。
有句话叫做“屁股决定脑袋”，在什么样的位置，考虑什么样的事，这是道理，对一个家庭的孩子来讲，这是最早的社会课，而且是被动接受的，所以说，童年少年时期的影响，会深远到影响一个人的一生！
东台翻古
心里学家指出：一个人的性格主要取决于两个因素，一个是来自父母遗传的基因，另一个是后天的生活环境，这两者占得的比例是各为50%。
出生同一个家庭的孩子，虽然他们的基因是来自同一个父亲和母亲，但他们得到的基因概率却完全不一样，第一个孩子得到的基因，并不代表第二个孩子也会得到。
他们的成长环境并不是完整相同的，孩子的生活境不单单只是在家里，还会有学校、工作环境所认识的朋友、老师等，这些都会影响到他们的性格。
通常来说，家庭环境对孩子的性格差异，父母的影响力是非常小，但如果存在严重的偏向行为，让孩子处于不平等的待遇，那就会造成性格的差异。
比如重男轻女的家庭受宠的男孩性格会霸道些，得到重视和保护更多，不被重视的女孩会自卑些，但却懂事。
这样家庭的男孩一般出去做不出什么好成绩、成绩平庸、工作一般，甚至经常被炒掉；而懂事的女孩，知道必须要靠自己才能有出头日，不怕艰辛、努力克服困难，在外有比较强的战斗力。
被受保护的男孩，因为父母舍不得让他吃苦，导致成年时很多思路和做事方式都不成熟。
在生活中，每个人所接触到的人、听到的事、看到的东西、学习新鲜的事物能力也是不一样，追求的理想也是不一样，这就导致了个体的差异。
这种差异在人生成长的几个重要阶段，会进行自行变换，通过大脑判断形成独立的思维方式、行为方式，除了这种对事物做出的反应，到了一定的年纪，某些性格是可以说伴随一个人一辈子，除非是有重大打击，否则是很难改变。
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多乐事MIMI
峰回路转j
第一点，小时候父母亲重视点不同，所以有差别。
第二点，长大了自己不努力，一切枉然。
第三点，很多人只知道抱怨，不知道努力改变这是关键。一切的一切都是自己造成的，自己努力坚持去做，终有一天会有自己想要的收获。
零零奕
答这种情况是正常几个小孩有像爸有像妈妈有像舅舅的，不说一家庭，整个社会都一样贫富悬殊能为大小很正常，不足为奇，同样的工作你搞得好我就搞不好，反之这就看你对此有没有责任心。
用户69185648303文泽
1.先天优势很重要，后天培育更重要。五个指头伸出来，还有长短。
2.一个家庭子女受关注的程度不一样，自然成就有区别。
3.核心是家庭子女自己是否努力，孩子的成长取决于综合因素和综合素质。
所以，正常现象，可以努力改变。
