09-06排列三選什麼？數字彩一注單挑
我是個倔強的人。明明5號因為0錯失100萬。
再選0機會很少，可生活就是這樣:在哪裡跌倒。就要在哪裡躺一會。
4天之後開17002.
選36注號，都是錯一個。
我一向以為自己是搞教育的，搞了幾年，做個培訓沒啥難度？書讀了半座山，差不多什麼都懂，其實不然。偶爾看到馬雲先生在一個論壇上的發言，對教育的理解，我看比許多教育圈中人或校長，當然也包括我，深刻得多。請記住他的這三段話：
1、衡量一個國家的教育水平和文明程度，不在於精英階層教育做得有多好，而在於農村教育和文明發展得多好，貧困地區的教育資源是否足夠。
反思:衡量一個師者的選號水平和技術層面，不在於精英階層大獎中了多少倍，而在於散戶持平和扭轉賠錢的彩迷，大眾彩迷的選號水平是否真的提高。
2、因為技術革命的到來，教育在今天顯得尤為重要，近百年的教育方法是為工業時代所準備的，在未來的機器時代，數理化教育會被機器取代，但創意是機器教不了的，要讓孩子學會創造。
反思:數字彩雖然開發去學對9-13次的算號軟件，但是卻折在bug上不能運行。技術可以提高普通彩民的算號能力，但改變不了愚鈍。連學習的心態都沒有，是很難成長或進步的。
3、我們做公益的人是希望喚起中國對鄉村教育的關注。但如果不是國家和社會全部投入，僅僅靠公益機構是撐不下去的。我們呼喊，盡最大努力，讓社會關注，讓國家真正相信。
我講課，不是做公益。提升你的賺錢能力，和送孩子讀書一樣。想明白是買彩票自己賠錢當玩，還是花少買5注彩票靜心學習。
不怕自己無知，怕的是連什麼是真教育、什麼是假教育都分不清，什麼是有意投資理財、什麼是節省資金分不清。
萬幸，我還分得清，也知道自己幾兩，故為馬雲論教育點贊。
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