孩子们一放暑假，
金老师的英语小课堂又开课了。
每天下午1点到3点钟，
一张圆桌，几个小板凳，
伴着菜刀打在砧板的声音，
菜市场里的英语课正式开始。
和其他的英语补习相比，
金老师的英语课堂尤为特别。
除了教课的地点在菜市场，
他的教学方法也很不一样。
金老师不教你背书、做题，
更看重口语和语法的练习。
课堂里不死气沉沉，
时常带着欢声笑语。
他们会一起做小游戏，
随机抽出中文卡片口译英文，
遇到读错的，不会的，
金老师随时纠正，反复朗读。
每当学习了新的句型，
孩子们都要围着菜市场转圈。
边走边大声朗读出来，
有停顿起伏，还带着卷舌音，
不断的练习发音，不学成哑巴英语。
面对这样特别的老师，
特别的课堂，特别的教学方法，
菜市场的人都带着惊讶和怀疑。
一是没有想到6旬老人会说英语，
二是觉得老人不是专业的教师，
教英语恐怕没有多大效果。
但是菜贩们还是决定，
让自己的孩子跟着学一学，
因为英语对他们来说太难了。
在菜市场做生意的商贩
大都是外来务工人员，文化水平有限。
对于英语这个现代学科，
他们心有余而力不足。
抱着将信将疑的态度，
媛媛成为金老师第一个学生，
她没有对这个补习抱多大希望。
令人没想到的是，学习之后，
媛媛的英语有很大进步。
从一句话10个单词读错5个，
到能流利的说英语并喜欢上英语。
小升初时，她英语考得最好，
年级排名前十。升学以后，
媛媛英语小考总是第一，
还经常被学校老师夸奖为英语小天才，
这大大增加了她对英语的兴趣。
今年，媛媛考上了职业高中，
学的专业是商贸英语，
这辈子也许就要靠英语吃饭了。
一个简陋的小课堂，
改变了一个女孩人生的走向。
这件事传开了之后，
很多商贩都来送孩子学英语，
从三四个学生到十几个学生，
连隔壁菜市场都有人慕名而来。
金老师也是来者不拒，
只要孩子愿意学，他就教。
别看金老师不是专业教师，
他却把孩子们的学习放在心上。
他手里总有一本英文字典，
随时查阅，给孩子们备课。
金老师说教英语就是
传播知识，他不收一分钱，
想要学习的孩子都可以来。
面对年龄不一，学历不同，
求知欲旺盛的孩子们。
金老师因材施教，
给每个学生都准备了学习计划，
一次要准备5-6个课本的教学，
教学效果堪比一对一的私教。
对于备课的辛苦，金老师从来不提。
他总说自己没做什么，
取得的好成绩都是孩子挣来的。
孩子们认真又听话，
读英语一点都不偷懒，努力的很。
他们都是普通人家的孩子，
很多孩子都特别勤奋刻苦，
只要有学习的机会就不会放弃，
我相信他们将来肯定有出息。
在金老师眼中，
这个小学堂不算什么大事，
但对菜市场的商贩来说，
这帮了他们的大忙！
他们起早贪黑的挣辛苦钱，
有的孩子长期不在身边，
只有寒暑假能接来聚一聚，
也不懂怎么辅导孩子功课。
“金老师水平很高，我们文化不高，
外面培训班又贵，如果没有他，
孩子的英语肯定是一塌糊涂。
我现在每天下午把儿子接过来学。”
一位菜市场的摊主说。
这恐怕是全国最有文化的菜市场了。
看着平常调皮捣蛋的孩子们
蹲在菜场各个角落自觉读英语，
或者一边跑一边说英语，
所有人都被这样的氛围感染着。
“这么好的人，
这辈子让我们遇到了，
我们真的很感激！”
阳光透过窗台洒进屋里，
照亮金老师花白的头发，
和孩子们一张张求知的笑脸。
虽然教学环境简陋，
但是他们的学习却一点不凑合。
这是他们一年中最愉悦的时刻。
每次暑期课程结束，
孩子们都会给金老师留感谢信。
彩色卡纸上歪歪扭扭的字体，
掺杂着汉语拼音，英语单词，
甚至一些可爱简单的卡通画，
这些卡片就是对金老师最好的报答。
金老师说：
“为别人服务我很快乐，
你不要把他改成人民两个字，
我没有那么崇高的理想。”
每个人都是平凡的，
但平凡的人也能做出不凡的事。
金老师的小课堂
不仅陪伴了孩子们的成长，
也在他们心中埋下一颗爱的种子。
等这颗种子发芽成长为参天大树，
这份爱就能传播的更远了。
你一个不经意的善举，
或许改变了一个人的一生，
如此，何乐而不为呢？
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