膜拜!廣西14歲男孩自學考上南京理工大學研究生!

膜拜!广西14岁男孩自学考上南京理工大学研究生!

一年一度開學季來啦

廣西一位14歲小男生

考上南京理工大學研究生

9月3日也已經到學校報到啦!

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2004年1月出生的胡耀元到南京理工大學報到

14歲,大多數孩子都還在準備中考,

而2004年1月出生的胡耀元,

已經來到南京理工大學報到,

成為南理工設計藝術與傳媒學院

2018級傳播學碩士研究生新生

比同班同學小了八九歲的胡耀元

引起了大家的關注,

成為被“膜拜”的對象。

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14歲的胡耀元,開始了他研究生就讀生涯

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還患著“中二病”

一邊在初中校園裡上躥下跳

一邊幻想著哪天一覺醒來

就擁有了超能力拯救世界

再看看別人家的孩子

已經是“雙一流”高校的研究生了

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還沒進校,就引起了全校同學的關注

有人拿“小神童”、“小天才”來稱呼他。

而在媽媽莫女士眼中,

兒子胡耀元只是一個愛讀書、會讀書,

興趣又廣泛的孩子。

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今年3月,進入研究生複試時,胡耀元曾接受採訪,他一有空隙就在一旁看書看得入神。

小學入學前,他已經看完了《荷馬史詩》

胡耀元的媽媽莫女士表示,胡耀元的閱讀能力來自寬鬆環境的培養。

“孩子沒什麼壓力,可以自由自在地讀書。孩子3歲時能夠認識1000多字,小學入學前就已經讀完了《悲慘世界》《荷馬史詩》等外國名著。”

胡耀元的閱讀書單一大部分來自媽媽的推薦。

“孩子小學時,有一次做作業我忘了簽字,老師罰孩子抄半本語文書。我肯定捨不得孩子,於是我抄了半本書。”

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抄完後,莫女士有了心得,“我發現書裡的一些內容對於孩子的語文教育來說還是有些不夠,我希望能夠補充一點東西。”

莫女士向胡耀元推薦了《紅樓夢》。胡耀元接受了這本“大部頭”的作品,當作故事看得津津有味。遇到不懂的地方,就和莫女士討論。

在閱讀方面,胡耀元說,家人從不要求自己什麼時間讀多少書,只是會買很多書放在家裡,他有興趣就讀,且遇到不懂的地方,就會和媽媽一起討論。

莫女士說,“《易經》,匪我求童蒙,童蒙求我。讀書更是這樣。等孩子求知慾強烈的時候,我才教他一點,飢餓營銷‘養’出這個愛閱讀的孩子。”

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小學畢業後,

莫女士和胡耀元商定,

決定在家學習。

在家學習期間,

文科由胡耀元自學,

莫女士指導,

理科請家教一對一輔導。

小學畢業後在家自學“邊考邊玩”

考出了“本科同等學力”

在胡耀元學完中學階段知識後,開始準備參加高考,由於廣西高考對於年齡的要求,胡耀元無法參加,於是選擇了先考取本科同等學歷後參加考研。

為此,2014年10月至2017年,胡耀元報考了廣西大學自考英語專業、南京師範大學自考漢語言文學專業本科、江蘇第二師範學院自考歷史教育專業本科等多個專業,目前,他已從廣西大學自考英語專業畢業。

胡耀元先後通過了42門自考科目的考試。

2014年,胡耀元在準備了一個多月的情況下裸考了4門:《大學語文》《綜合英語一》《英語閱讀一》《綜合英語二》,只過了一門《大學語文》;

2014年12月初他又去南京報考了2015年一月上旬考的4門課程《紅樓夢研究》《中國文化概論》《馬克思主義基本原理概論》《中國近現代史綱要》;

2015年1月上旬,考試4門全部通過。

2015年以後,他又通過了《思想道德與法律基礎》,《教育學一》,《綜合英語一》《英語國家概況》《英語口語》《英語寫作基礎》《英語閱讀二》《史學理論與方法》《歷史教育學》等42門考試科目。

2017年11月,胡耀元正式開始複習考研。“我很喜歡傳播學,我還自學了文學歷史和外語,法語學完了孫輝的《簡明法語教程》,德語學完了《德語速成》。”

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在家學習,

離開學校的管理和老師的指導,

胡耀元沒有鬆懈下來,

而是很快找到了玩和學的平衡點。

學中玩,玩中學補上“集體活動”這一課

在大量閱讀以及學習知識備考自學考試的同時,莫女士帶著胡耀元一起參加各種興趣活動,讓胡耀元參加到同齡人的集體活動中去。

“和同齡孩子一起玩”是莫女士對孩子學習之外的規劃。

兒童拉丁舞團、兒童網球俱樂部、圍棋、武術、跆拳道、語言藝術班等多種多樣的文娛活動讓胡耀元離開校園後的生活一樣充滿了色彩。

《簡明法語教程》和《德語速成》已經學完,胡耀元開始躍躍欲試練練手。這個暑假,胡耀元又迷上了配音的小程序。

《放牛班的春天》的“紙飛機”片段的法語配音、《默克爾就任宣誓》的德語配音、《怦然,卻不止於心動》的英語配音等一大批配音成果讓胡耀元“陶醉”在語言學習中。

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莫女士說,自己沒有刻意培養孩子的習慣,而是順其自然地放養,尊重孩子天性和愛好,不強加家長意志。

孩子都有不好管的時候。這時候,解決問題的法寶就是親子間的信任,母子之間也是人際關係,信任也需要建設維護,在雙方互信基礎上,孩子是相對容易溝通的。

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14歲少年順利考入南理工,

能否融入高校大環境?

南理工將為他定製培養方案

南京理工大學設傳學院廣播電視新聞系主任駱冬松今年3月曾在接受記者採訪時表示:

胡耀元屬於“考試型”學生,學習精神值得肯定。能夠通過研究生統考的筆試,充分說明了胡耀元的應試能力。

但研究生培養是一個系統有序的過程,胡耀元如果能夠通過審核,順利進入設傳學院,學院會針對他的特殊情況,為他定製培養計劃。

胡耀元需要補上研究生必讀的相應書目,此外,由於胡耀元一直採用的是自學的方式,因此寫作能力需要經過一定的訓練,以符合新聞系研究生的要求。

另外一個問題是,

胡耀元被南理工順利錄取,

接下來的生活怎麼安排?

此前,胡耀元在桂林的自學和生活,

媽媽一直陪伴左右。

莫女士顯然已經做好了規劃,

“我們會在校外租房子,

畢竟是未成年人,

我們有監護的義務,

不能把壓力轉嫁給學校。”

觀點碰撞

對於14歲少年自學考上研究生,有人稱讚,有人質疑

天才自學和傳統教育總能引起我們的思考和熱議——

有人認為

博覽群書、涉獵廣泛、在家自學,這些都是他個人的長處和選擇,應給予肯定。

也有人認為

放棄上學的同時也意味著失去學校提供的社會化輔助服務。

其實,孔子在兩千多年前就已經提出“因材施教、有教無類”的教育思想。因勢利導,才能幫助那些“有翅膀”的孩子起飛,盡展其才。

膜拜!广西14岁男孩自学考上南京理工大学研究生!

恭喜衚衕學順利考入南京理工大學

也祝願他今後的校園生活

充實美好,學業進步

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來源綜合廣西日報、江蘇廣電融媒體新聞中心、揚子晚報、新華日報

三審丨春雨

二審丨小歡

校對丨黎寬


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