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又到了寶寶開學的日子，在幼兒園門口，總能聽取哭聲一片，寶寶們哭著鬧著不肯上學。面對這種情況，媽媽們不要急著責備寶寶，寶寶哭肯定是有原因的。例如許多被欺負的寶寶就不肯去幼兒園……
這些表現說明寶寶被欺負
寶寶在幼兒園受欺負是很多家長都會擔心的問題。但是因為害怕等原因，寶寶往往不願意告訴爸爸媽媽這件事，所以家長要學會從寶寶的表現中來分析，他是不是受欺負了。
1.不願意去幼兒園
寶寶剛入幼兒園，早上不願去很正常。但如果寶寶已經上了一段時間學，突然間產生牴觸情緒，就需要注意。
例如有些寶寶早上穿衣吃飯時都很高興，得知要去上學，就鬧騰著不肯去。那麼家長可以試著和孩子溝通，問他“有人打你了嗎?”“在學校遇到什麼問題了嗎?”等，或及時找老師瞭解情況。
2.身上有傷口
寶寶被打之後，身上會留下傷痕。大部分情況，老師都知道，並且會及時和家長溝通。如果發現孩子身上有不明原因的傷痕，那麼很可能是老師隱瞞了，一定要及時瞭解清楚。
3.經常生病
在幼兒園，寶寶被傳染病菌而生病很常見。但如果寶寶經常有頭痛、胃痛的情況，說明寶寶的心理壓力很大，很可能是因為受欺負。家長應該及時和孩子溝通或詢問老師有無異常。
4.寢食難安
如果寶寶在沒有生病的情況下，有睡覺不安穩、做噩夢，吃不下飯等問題，那麼就需要了解他在學校是不是遇到了什麼不開心甚至是害怕的事情。
5.缺少朋友
喜歡欺負別人的孩子往往玩在一起，拒絕讓別的孩子加入。所以如果發現自家寶寶不和小朋友一起玩耍，那麼應該有所警惕。如果擔心的話，可以和老師聊聊。
6.沉默寡言
幼兒園的小朋友往往都很活潑，應該每天都有講不完的話。如果家長髮現孩子回家後變得不愛說話，就一定要多注意。很明顯，孩子不高興了。如果不是家長的原因，那麼一定是因為在幼兒園發生了什麼事情。
7.粘人
寶寶或多或少都喜歡粘著爸媽，但等寶寶上幼兒園之後，粘人的情況會有所改變，他們更喜歡和自己的小夥伴待在一起。如果家長髮現孩子突然喜歡粘著自己，就一定要謹慎起來。
寶寶受欺負了怎麼辦
其實，寶寶在幼兒園很容易和其他小朋友發生矛盾或衝突。如果寶寶被欺負了，家長不要急著找學校對方家長理論，而是應該冷靜下來，找到適宜的方法來解決問題：
♦ 小矛盾和小衝突
如果寶寶遭遇了一些小麻煩，例如玩具被別的小朋友搶走了，被其他小朋友推搡了一下，如果沒有受傷，那麼家長無需太擔心，也不必親自出馬，而是鼓勵寶寶自己去解決問題。
例如玩具被搶走了，那麼就讓寶寶去要回來；被別的小朋友推了一下，就讓他道歉。如果問題無法解決，那麼再向老師或家長尋求幫助。
♦ 遇到比較嚴重的攻擊
如果寶寶遇到了攻擊性比較強的小朋友，甚至在衝突中受傷，那麼家長首先要檢查寶寶的身體，並詢問他是否疼痛，給予安慰，讓寶寶知道有爸爸媽媽們在關心支持著他。
之後可以告訴寶寶，之後遇到的這樣的問題，千萬不要害怕，可以大聲喊老師，向老師尋求幫助。
高聲呼喊可以讓欺負人的孩子儘快住手，而且也能讓寶寶知道，遭遇不公正的事情，可以找能夠主持公道的人幫忙，而做出不公道行為的人是需要受到懲罰的。
♦ 遇到屢教不改的小朋友
如果遇到一個總是喜歡欺負人的小朋友，那麼最好通過老師來解決問題。可以請老師去和對方家長交流，或者在老師的陪同下和對方家長進行溝通，請他們教育好自己的孩子。
此外，可以告訴寶寶，如果下次再被欺負的話，除了要告訴老師，還可以警告對方：“如果你再欺負我，我就對你不客氣了啊!”還可以讓寶寶和其他的小朋友一起聯合起來，一起譴責欺負人的小朋友。
寶寶受欺負，家長如此不可取
寶寶被欺負之後，有些家長情急之下會採取一些不理智的措施。其實這樣不僅不能幫助到寶寶，還可能影響到寶寶之後在幼兒園的生活。不適宜的措施，主要有以下幾點：
1.指責寶寶
有些家長得知寶寶被欺負，第一反應就是訓斥寶寶的軟弱，這樣只會讓寶寶越來越膽小。以後被人欺負，也不敢告訴家長。因此家長要學會控制好自己的情緒，安撫好寶寶。
2.親自出面
有些家長見到寶寶被欺負，就會找到對方，替寶寶出氣，或是找對方家長理論。其實這些做法都存在弊端，家長親自出馬教訓人，會給寶寶帶來很大的心理壓力。因此，最好是教會寶寶自己處理，萬不得已的時候再出面。
3.讓寶寶忍氣吞聲
家長擔心麻煩到老師，就讓寶寶忍氣吞聲是不對的。這樣不僅不能解決掉衝突，而且會讓寶寶越來越懦弱。也不要因為寶寶受欺負了，就讓他遠離對方，這樣也會讓寶寶變得膽小怕事。教會寶寶如何應對這種問題才最重要。
4.教寶寶以暴制暴
有些家長見寶寶被打，會讓他打回去，其實這對寶寶的成長很不利。會讓寶寶形成錯誤的觀念，認為打人是對的，之後也可能成為欺負人的寶寶。而且對於生性軟弱的寶寶來說，這種方法完全不奏效。
總之，作為理智的家長，面對寶寶被欺負的問題，一定要沉著應對，採取適合的方法來處理問題，不要影響到寶寶正常的校園生活哦~
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首先，家長千萬不要將氣憤甚至“恨鐵不成鋼”等負面情緒發洩在孩子身上，也不要不分青紅皂白地就鼓勵孩子以暴制暴，或者嘲諷孩子。要知道，此時的孩子最需要的是安慰與共情，家長要理解孩子此刻難過的情緒。
此外，我們可以教孩子這麼做：
1、學會求助
被人欺負時，不管對方多強大，都不要在對方面前顯得弱小畏懼，這會增加寶寶受欺負的可能性，而要大聲喊老師，或者高聲地喊叫。老師的到來，能阻止攻擊性寶寶的行為，高聲地喊叫，能讓對手感覺到一種威懾的力量，並且還可以吸引其他成人與小朋友的注意，使攻擊性寶寶感受來自周圍的壓力而住手。
2、學會用自己的方法處理
教孩子自己嚴肅大聲地向對方表達抗議：“我不喜歡你打我。”“你打人是不對的！”使對方知道打人的行為是不受歡迎的；又如“你實在想要這個玩具的話，可以拿你的跟我換，如果你打人，我就不跟你玩兒了！”這樣處理一般就能有效地結束衝突，不傷感情。
此外，家長也要明白，在幼兒園中小朋友的打打鬧鬧是正常現象，家長不要過於擔心焦慮，該理解這是孩子之間正常交往的一部分，是不可避免的；並且，也不要輕易定義他們是打人、欺負人、被人欺負、膽小怕事等。家長在保護孩子的身體和心理不受到傷害的範圍內，應儘可能地放手讓孩子們自己去體會感受、解決問題，因為這是成長所必需的。
如果孩子自己解決不了，家長再出面，通過告知老師和對方家長等方式，“家園”聯動一起處理好這個問題。
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崔玉濤育學園
孩子在幼兒園被其他小孩子欺負，曾經我教育我的孩子說，請你打回去，但是我發現孩子根本做不到！
因為孩子太善良了，在外面也隨和，她跟我說：如果我打別人的話，別人不就疼了？別人如果告訴老師，那不就成我的錯誤了？
所以，如果您的孩子也和我的孩子一樣，是屬於比較乖巧的類型，不妨讓您孩子學會大聲表達不滿。記住，一定要大聲表達！
比如，如果有孩子動手打到您的孩子，請您告訴寶貝，一定要大聲的說：你動手打我，我很不高興！
大聲說的目的有三
第一個，聲音大的時候，氣場也就宏大，很多時候是能夠震懾住同齡的小朋友的。
第二個，聲音洪大，方便老師聽到。得到了老師的關注，老師又能聽清是對方動手打人就會主動過來幫助孩子。
第三個，大聲的說出自己的不滿意，對於孩子來講，其實是化解情緒的一種方式，尤其是內向型的孩子，他說出來了，情緒也就化解掉了一多半。先處理好情緒，再處理事情，對於孩子來講非常重要。
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小公主變形計
昨天去接我兒子的時候，親眼看見他們同學把他拼好的玩具拆了，兩個人還爭搶了一下。這種情況，在大人眼中一定是孩子被欺負了。但，並非如此。等接上他之後我就問了剛才發生的事情，問了他處理問題的方式，小朋友拆他玩具的原因。原來，小朋友拆玩具是因為老師說了玩具今天要消毒，而我兒子在放學前還在拼裝玩具，所以別的小朋友就過來拆玩具。然後我告訴兒子，以後這樣的話，你就給小朋友說，我想讓我媽媽看看我的作品，走的時候就放好。
在弄清楚緣由後，家長應該很好的對孩子進行疏導和教育。有句話說的特別好，你擁有什麼樣的眼睛就會看到什麼樣的世界。我希望我的孩子是善良的，所以我會教他用善意的眼光看待周圍的人和事。就算被傷害，也要一笑了之。只有學會了善待他人，將來他才會被大多數人善待。
許藝說
請老師聯繫一下對方家長，如果對方家長是個講理的人，那麼就請我孩子主動給對方孩子握手言和，以後一起玩，如果對方家長不講理，那麼就必須要讓那個小孩道歉，不道歉就理論。回家教育孩子，如果那個孩子再欺負自己，就打回來，打不到就使勁咬，實在打不贏就跑去告老師。總之不能怕！
