开学啦,一年级课外阅读积累训练指导(一),每天更新,欢迎收藏

开学啦,荣升为一年级小学生的小朋友们将面临着更多的学习任务。针对语文学习来说,难题并不是拼音和认读汉字,而是阅读和写话。本文针对一年级小学生进行课外阅读专项训练指导,文本既可以只用作课外阅读积累,不做试题;也可以完成试题,巩固课内所学的语文知识。

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一、阅读指导

1、通读文章,了解内容。一年级的小学生由于识字量有限,理解力也不强,因此,文本阅读是需要家长帮助的。家长要给孩子朗读文本,不仅可以帮助孩子理解文章内容,还能针对文章内容进行亲子阅读交流;不仅能提高孩子对文本的理解,更能加深家长和孩子之间的感情。。

2、再读文章,梳理层次。这个过程,要和孩子一起查看文章的自然段,找关键词,了解每个段的主要内容;然后概括整篇文章的内容,达到整体感知的目的。一定要注意文章开头结尾段落和语句,可以帮助孩子更快地概括出文章主题思想。

3、逐条读题,再读文章,思考答案。读题,审题,是做题的重要前提。这时,家长一定要有耐心,给孩子充分思考的时间,相信你的孩子,会找到答案的。千万不要越俎代庖,拔苗助长,把答案直接告诉孩子。因此,这不仅会让孩子容易在学习的时候形成依赖家长的心理,更难以达到提高孩子阅读理解能力的目的。

4、动笔作答,答后朗读,检查修改。这个环节中,家长一定要提醒孩子答完题后再读一遍答案,这种及时检查的良好习惯会让孩子受益终身。

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二、阅读训练

(一)

星期五那天,一放学,我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

提升练习:

1、判断下面汉字的读音,在正确的注音后面打√。

借(jiè jè ) 音(yīn yēn)

2、我和小红是什么时候去的图书馆?

3、我和小红去图书馆都做了什么?

4、划出我和小红是如何爱惜书的句子。

参考答案:

1、借(jiè √ ) 音(yīn√ )

2、星期五放学后

3、借书、读书

4、我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

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(二)

云散(sǎn)啦,雨停(tínɡ)啦,

太阳公公笑眯眯。

小朋友,望(wànɡ)天边,

一道彩虹真美丽!

彩虹颜色有几样?

认真看,数仔细:

红橙(chénɡ)黄绿青蓝紫,

一二三四五六七。

提升练习:

1、“认真”的近义词是_____

2、“橙”和“样”的部首都是____。

3、彩虹的颜色有______种,分别是_____________________。

4、彩虹在什么时候才会出现?用横线划出来。

参考答案:

1、仔细

2、木

3、七种 红橙黄绿青蓝紫

4、云散(sǎn)啦,雨停(tínɡ)啦,太阳公公笑眯眯。

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三、答题技巧

课外阅读是难题,家长不要太心急。帮读文章帮读题,帮助分析来解题。

依托文本找答案,认真书写好习惯。答案写完要修改,考试满分多好看。

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课外阅读训练指导系列文章,阅读文本来自网络,有少部分内容有调整。除此之外,文章中的阅读训练指导、解题指导、试题设计、参考答案设定、答题技巧整理均为本人原创。如有转载,请注明出处。


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