近日，省教育廳、省財政廳公佈2018年度江蘇省現代化示範性職業學校優質特色職業學校評估結果，全省共有5所學校被認定為“江蘇省優質特色職業學校”，蘇州絲綢中等專業學校是蘇州地區唯一入選的職業學校。
蘇州絲綢中專學校與中國東方絲綢市場毗鄰而居，得天獨厚的地理環境塑造了學校獨特的絲綢文化血脈，服務地方紡織經濟成為學校天賦的使命。建校三十多年來，學校依託區域特色經濟、文化資源，創新人才培養機制，形成了與綢都經濟緊密對接的專業建設特色，與綢都企業緊密聯繫的校企合作特色，與絲綢文化緊密契合的校園文化特色，辦學水平逐年提高，為地方經濟培養了一大批專業技能人才，他們或成為企業一線的技術員工、或成為公司裡的技術骨幹，或成為絲綢產業的創業先鋒，或成為左右盛澤絲綢產業發展的領軍人物。
理念先導，產教融合，服務地方紡織經濟
作為省內唯一一所絲綢紡織類中職學校，學校堅持以就業為導向，並將校企合作作為學校重要的辦學模式和特色。
學校與華佳集團、盛虹集團合作成立華佳絲綢學院和盛虹智能織造學院，校企聯動，共同推進產教融合；與鼎盛絲綢、龍塢水業、盛虹集團等企業聯合開展現代學徒制試點項目；與恆力集團、德伊集團等公司簽訂聯合培養協議，共同建立以企業名稱冠名的恆力紡織班、德伊紡織班，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體，校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準，部分課程由企業承擔；與吳江速爾特紡織樣品織造有限公司、吳江塗泰克紡織有限公司合作成立的“紡織品研發中心”，為紡織企業加工大小樣品和開發紡織新品；與吳江人社局、吳江華睿紡織有限公司合作運行的現代紡織技術公共實訓基地，使其實現了學生實訓、教師培養、員工培訓、產品研發、技能競賽、技能鑑定等功能的一體化；與吳江質量技術監督局紡織品檢測中心合作成立校內“紡織品檢測中心”，為紡織企業進行產品質量檢驗檢測；與50多家企業建立了穩定的學生實習實訓基地，並與其中20餘家保持較為密切的關係，在訂單培養、教學見習、工學交替、共建實習實訓基地、師資培訓、技術交流、產品製作和加工、頂崗實習、學生就業等方面進行了合作。
立足產業，科學設置，打造專業品牌特色
學校的專業建設規劃與調整始終緊貼盛澤紡織產業發展的實際，所有專業設置都對應著地區紡織產業結構，所有開設的重點專業均有詳實的人才需求情況調研報告。新開設的專業都有前期的產業吻合度調研報告。與此同時，學校也會根據盛澤產業升級換代的新趨勢，及時調整既有專業，增設新專業，淘汰舊專業，始終做到專業建設目標明確，專業特色和專業優勢明顯。
學校通過五年一貫制、“3+3”中高職銜接、高等教育預科班、註冊入學等方式，打通中高職人才培養通道，與多所高職院校進行了“3+3”中高職銜接聯合辦學。
目前，學校的“紡織技術及營銷”專業為省示範專業和省特色專業、“計算機應用”專業為省示範專業和省品牌專業、“會計”專業為省示範專業和省品牌專業。
理實一體，工學結合，深化教育教學改革
學校以企業需求為導向，以職業實踐能力培養為主線，強化學生的職業素養和職業技能教育，積極推進“任務引領、項目驅動、工學結合”的教學模式改革。
學校教師積極參與課程改革，主幹專業出版教材多本，編寫了紡織技術及營銷專業江蘇省“十二五”規劃教材《織物結構與性能》和《紡織材料》，以及各類特色校本教材。與江蘇工程職業技術學院共建國家現代紡織技術資源庫。《織物組織與紋織學》、《操作系統與網絡服務器管理》、《會計崗位模擬實訓》、《網絡設備的配置與管理》四門課程被評為蘇州市精品課程。
開展師生互評、家長評價、就業企業評價等評價方式對教學質量進行評價，並引入了第三方參與的教學質量評價機制。建立了健全的畢業生就業質量跟蹤管理制度，通過現代信息技術和網絡管理平臺，建立了學校、家長、學生、企業的教學質量評價新機制。大膽創新模式，形成了“校內合作生產性實訓基地培養模式”和“生產實習基地+頂崗實習式培養模式”，在當地同類學校中產生積極影響。
名師示範，外引內培，提高師資隊伍素質
學校高度重視師資培養和師德建設。擁有江蘇省職教領軍人才培訓班學員1名，省職業教育教科研中心組成員1名，蘇州市學科帶頭人4名，蘇州市技術能手8名，蘇州市優秀雙師型教師4名，吳江區學科帶頭人9名，吳江區教學能手（德育能手）14名，吳江區教壇新秀（教科新秀）28名，建有“葛鴻鵠名師工作室”、“錢永坤教師工作室”、“沙剛名師工作室”等3個蘇州市級名師工作室，形成了由省職教領軍人才、蘇州市學科帶頭人、蘇州市優秀雙師型教師、吳江區學術（學科）帶頭人、吳江區教學能手（德育能手）等組成的教學科研骨幹隊伍。
擁有外聘兼職教師30人，分佈在學校17個專業，佔專業教師26.3%。其中本科學歷20人，碩士及以上學歷10人，均具有中高級專業技術職稱。
2014年至今，學校教師有216篇論文在省級以上刊物發表或獲獎，有近20項省市及以上課題研究，有江蘇省信息化大賽二等獎2項，三等獎2項。
以人為本，立德精技，促進學生全面發展
學校秉承“德育為先，從嚴治校”的管理理念，注重對學生自主管理和絲綢文化特色的培育，形成了“全員育人、全程育人”體系，德育管理特色鮮明。
學校每年組織全體學生參加校級技能競賽，參加率達100%，並選拔技能優秀的學生參加省市區級技能大賽。先後有兩名同學獲得江蘇省技能大賽焊接技術一等獎，進入國賽選拔，並獲得本科保送資格。
2015屆、2016屆、2017屆畢業生參加職業技能鑑定的分別為767名、645名、731名，取得本專業或相關專業國家職業資格四級以上證書的分別為729名、622名、722名，通過率分別為95.1%、96.4%、98.8%。近三年，畢業生就業率分別為：99.79%、100%、100%，對口就業率分別為80.69%、84.9%、85.18%以上，本地就業率91.2%、88.8%、93.3%以上。用人單位的對畢業生綜合素質滿意度為98.2%，家長對學校的滿意度達到97.7%。
學校學生參加省市級“三創”比賽，成績喜人，省市獲獎8項。在江蘇省職業學校文明風采大賽中有40人次獲得獎項，其中省級一等獎有2人，全國優秀獎1人。在2017年“蘇州最美職教畢業生”評選活動中，我校2007屆畢業生曹冬梅成為吳江區唯一候選人。
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