教师待遇在一步步好转，越来越多的人也愿意去考教师，但是教师编制却是很难获得，据统计，小学教师的竞争压力是最大的。可能因为在小学当老师，压力相对于初中和高中来说小了很多，而且相对于初中生高中生的叛逆期来说，小学生对老师有种敬畏心理，反而还比较好管理。
小编身边就有例子，有的亲戚朋友连续几年考小学老师的编制，但是一直没考上，他们本身其实已经在教育行业从事很久了，也是很优秀的教育工作者，但是在这么激烈的环境下，也是很难从中脱颖而出。
从2011年到2016年，全国小学的专任教师和在校学生比例均达到了1:19的标准;从2013年起，初中的专任教师和在校学生比例超过了1: 13.5;但高中的相关比例还有待提高，而过去6年，情况在逐渐好转。
初考教师资格证的同学可能认为拿下教师资格证就可以当老师，但事实上，有了教师资格证还需要参加教师公招才能获取编制。
据教育部的改革显示，到2020年全国范围内要普及高中教育。这就意味着届时高中生将大大增加，现在有学校和老师满足不了教学需求。但高中教师也是非常辛苦的，如果有志愿考高中教师，那可要做好十足的心理准备。
有教育部网站统计数据显示，2016年普通高中校均规模为1768人，班额为53人。到2020年普及高中阶段的教育，目前的学校教学资源肯定不能满足大量高中学生的需求。据此可以看出，未来几年，高中教师和中等职业学校的教师会有显著增加。
虽然数据上看，全国教师缺口的情况在逐步改善，但实际的教学中，还有很多因素导致教师数量缺口。例如，在全面二孩时代，就出现了“产假式师资缺口”。以教育部2016年数据为例，目前我国高中专职教师中，女性占了52.13%;初中女性教师占比54.49%;初等教育(小学)女性教师占比更是高达65.31%。
随着全面二胎的开放，适学年龄的幼儿也将进一步增加。就目前教师资格证的考试来说，幼儿教师的门槛还是比较低的(部分省份中等师范即可报考)。
有调研表明，从2019年开始，我国学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加，持续增加到2021年达到最大值。
幼儿园老师招不满怎么办?据了解，在部分沿海城市一些幼儿园的应对策略便是寻求编外教师、代课教师，或是增加保育员数量。有的地区也会吸纳部分非学前教育科班出身，但同时具有教师资格证、学前教育上岗证、普通话证书的全日制本科毕业生。
随着可以预见的是，教师职业的待遇会越来越好，但教师行业的入门门槛越来越高。
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