【李冷雲專欄】
“老師，請對我的孩子嚴一點！”
原創作者|李冷雲（大學語文教師，有言字裡行間主編）
陪孩子下圍棋的時候，走廊上有個媽媽對某個圍棋老師說：“老師，請對我的孩子嚴一點，不然你管不住他。”圍棋老師說：“我的課是非常嚴的，沒有孩子不怕我的。”
游泳課上，一位家長對教練說：“教練，你不能帶他們嘻嘻哈哈，你要嚴一點，不然我家孩子根本不聽你的。”那位教練聽了，一臉苦笑，原本很和諧的場面，被某種氣氛攪得渾濁不堪。
一位小學生媽媽找到班主任，對班主任說，老師，請對我家孩子嚴一點，該批評的時候要批評，另外，平時多叫他發言，給他機會多鍛鍊一下，最好給他當個小組長。家長的說話語氣讓我納悶，這位老師如此底氣不足，不知何故。
我想說，作為家長，我們不要對任何老師指手畫腳說著外行話；我想說，作為教師，請不要迎合家長，請研究教育，請拿出你的底氣！讓學生“怕”的老師，不是好老師，而有辦法讓學生“愛”的老師，才是行業精英！
一節生動的英語課上，老師帶孩子們一邊做遊戲，一邊鞏固口語。回家時，媽媽迫不及待地問孩子英語課上學到什麼了，孩子說，玩得特別開心。媽媽聽了，不淡定了，一個多小時都在玩？孩子說，是的。於是，老師收到了很多質疑和責備。事實是，老師是以“玩”的方式在鞏固回憶枯燥的英語詞句。
我們是有多害怕孩子“貪玩”？我們有多見不得孩子開心地瘋玩？我們的教育理念是多麼欠缺！規規矩矩傻傻乎乎端端正正地坐在座位上，成了很多家長和老師理想的課堂模式。
長久以來，我們的課堂上，讓學生“怕老師”，似乎成了維護課堂安靜的最好辦法。"老師，請對我的孩子嚴一點。"也就成了家長最蒼白無力的請求方式。
可以肯定地說，表面上很“嚴”的老師，和在家裡過於頻繁地“吼”孩子的家長，是一樣的，是教育智慧和自身能力的欠缺，只能短暫地起震懾作用；說自己很嚴很兇的老師，必定是缺乏教育理念的。因為好老師，是用過硬的心理手腕和優質教學方式以及自身的人格魅力來征服學生的，靠“原則”與“規矩”以身作則讓學生心服口服。好老師從不和家長說，我很嚴，很兇。
你看，這個班五十多個孩子，課堂多麼安靜，都規規矩矩地坐著，專心地聽老師說著，不容許有自己的想法；你再看，有多少孩子，正端端正正地坐在教室裡想心思！
（2018年8月10日隨筆）
作者簡介：李冷雲，80後，大學語文教師，家庭教育指導師，小學生心理健康與學習習慣研究導師。文學愛好者，有言字裡行間微信公眾號主編。
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