为什么一提到给教师涨工资的问题,就会有人反对?

李氏有好女


因为社会得了一种病,所以出现这种情况。经诊断,这种病是一种青少年时代常见病,因不科学用眼而导致的,说白了,就是近视眼!

我国改革开放近四十年了,对于一个国家而言,属于青少年时期,因为努力学习努力发展,保护眼睛有所忽视,就得了近视。

近视的主要特征就是只看眼前,看不到长远,现在社会近视了,自然也就看不到长远。政府一直都看得到,但好多民众因为兜里有了俩钱,觉得财大气粗了,就看不到未来了,于是近视普遍很严重。

得了近视,看不到长远,教师如果涨工资,好不容易因兜里那俩钱而带来的自豪感就又没了,这才是最难受的,所以要坚决反对,这份虚荣来之不易啊,怎么能不拼死捍卫呢?

如果去调查统计一下是哪些人反对教师涨工资,你一看就明白了,这里面很难找到那些可以影响政策制订政策的人,都是一些虽然不是暴发户但已经有了一副暴发户嘴脸的人,暴发户的心态下,怎么容得下别人好!

说到这里,看文章的应该知道教师涨工资遭到一些人反对的原因了吧?

也有人还是不懂,那就不可能懂了,因为你肚里点墨都无,只有暴发户的油肠和一颗没有温度的心,怎么可能懂呢?


教师妹子一枝花


首先,良心教育,任重而道远!十年树木,百年树人!何不艰辛?老师的工资应该高,不应该反对,让教师成为人人羡慕的职业,但是加强对老师们的管理,严守师德,防止师腐的发生,对好老师要有好的待遇,对师腐老师要清理出人民教师队伍。


其次,看看老师和家长们的看法:

1 我的同事和我都有这样的感触:明明发着烧,可是一上课就忘了;下课才知汗水湿透了衣服。多少同行,甚至没时间查看工资卡...,请莫让人民教师心寒。

2 读书没卵用的人,走出校门就骂老师,恨老师!

3 我的学生们说长大不想当老师,他们说怕被熊学生气死,工资又不高。

4 一个国家何时学会尊师重道了,何时就能长足发展了!

5 不对,应该反对有老师这个职业才对,都不学习都搬砖去!

6 凡是反对的人,他们根本不了解教师的辛苦。只有提高待遇,才能吸引优秀的人当老师,教师队伍的素质才会提高。

7 读书无用论,或者说很多人读完书没有好的前程,不知道干什么,所以他不可能尊敬老师,再有就是这么多年了,老师一直是清贫的代名词,现在说要提高待遇了,难保不让人眼红,看看我们的邻国日本,人家能在短短时间内发展起来,就是死抓教育。中国要想发达必须重视教育重视教师,这样才能吸收大批青年才俊加入到教师队伍中来!


游戏大咖王


为什么一提到给教师涨工资,就会有那么多人反对?对于这个问题,笔者谈谈自己的看法。

2018年以来,中小学教师的工资福利待遇问题成为最热门的话题之一。中小学教师工资福利待遇比较低在大多数地区确实存在,也是形成广泛共识的。但也有人追你说教师涨工资就会提出反对意见。那么其原因又是什么呢?笔者认为主要有以下几点:


一是工资待遇存在地区差异。在较发达地区,教师的工资福利待遇是不低的,可以说挺好的了。而在反对教师涨工资的人群中应该绝大多数是属于发达地区的人。但在欠发达地区,教师的工资福利待遇低的可怜,而他们亟待提高待遇,以此激发其工作的积极性。

二是极少数教师行为的影响。在教师队伍中存在一部分教师,因参与或者组织有偿补课,而备受学生家长及社会的广泛诟病。而他们的不当行为,使得社会上很大一部分人以偏概全的认为教师的工资低,但是可以通过有偿补课来补,因此不能在给他们涨工资。

三是有些人处于嫉妒的心理。教师这一职业总体上来说还是不错的,但有些人处于嫉妒心理,不愿意再让教师的工资提高,就开始在诋毁教师或者说一些不利于教师提高工资福利待遇的话。

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东爱雨公考


教师是人类灵魂的工程师,是宇宙中最光辉的职业。有人把教师比作辛勤的园丁,有人把教师比作无私的蜡炬,有人把教师比作吐丝的春蚕,更有一大片人把教师当作不食人间烟火的圣人。

既然教师职业如此崇高,教师地位如此尊贵,给教师加工资应该是合情合理的事情,干嘛有那么多人反对教师涨工资呢?

反对教师加工资的人究竟有哪些人?通过汇总梳理,我觉得大致可以分为以下三种:

第一种:国产喷子。

这种人,一直以圣人的标准要求老师,以jiàn人的标准约束自己。比如某地某个男教师猥琐女生,国产喷子就会一竿子打倒一群男教师,在他们看来所有的男教师都不是什么好鸟;某个女教师拦高铁了,这种国产喷子立马把所有的矛头对准教师队伍;某个教师强制学生有偿补课,这些国产喷子就会认为全世界的教师都是这副德行……如果问他们:教师要不要加工资,他们多么难听的话都说得出来。

众口铄金,谣言说一百遍也可能会让一大群人信以为真。猥琐女生的教师只是个例,拦高铁的女教师也不是遍地都是,强制学生有偿补课的现象虽然有,但也算是凤毛麟角——如果你遇到这种强买强卖的教师,果断去举报吧,清理教师队伍中的垃圾,其他老师会对你感恩戴德的;而如果你一边痛骂教师有偿补课,又一边死缠烂打让老师给你的孩子开小灶,那么你连最基本的节操都碎了一地,还有什么资格对教师指指点点?

第二种:教育的受害者。

这种人可能因为自己犯错而被学校劝退、开除过,可能被老师要求过强制补课过,也可能受到一些师德沦丧之教师的其他伤害。这种人他们普遍存在“仇师”情绪,一旦听到“老师”两个字,他们的肾上腺激素就会暴增。

第三种:“读书无用论”的奴隶。

这种人最有市场,他们最常说的话就是:你看看那些老师读了一辈子的书,一个月工资也不过两三千;那些年入上百万的大老板小学都没毕业,读书有什么用?大学生毕业后也没有工作,读书有什么用?老师有什么用?既然如此,老师凭什么要加工资?……为了让他们的歪理一直站住脚,他们反对教师加工资的呼声最高,只要是关于教师的负面新闻,他们都会义愤填膺地强加给整个教师队伍……

才疏学浅,先写到这边,欢迎各位在评论区畅所欲言。


微雨润苗


每年,教师涨工资的声音就一直没停过,当然也有反对涨工资的!有些人一听到教师涨工资,各种怨言出来了,小编认为,反对的声音,不是针对工资吧,主要是受到身边个别教师的工作态度影响。


有的老师,总是以忙为理由,备课、开会、学习、准备职称考试,课上讲的重点不多,应付了事;让学生、家长代批作业,做完还要签字,漏了一项作业还要喊家长补上;还有的留下手抄报、课外阅读、课外练习题等一系列作业,增加家长和学生压力。



在教育行业,这是少数教师行为,大部分教师都是好的,对待教学工作认真负责,对待学生一视同仁,我们不能因为个别教师的不良行为而否定大部分教师的付出。


你没有当过教师,不能感同身受,职场上很多的人工作时间固定在朝九晚五,而教师则提前或往后,老师6点多起床出早操上早自习,平均一天3.7节课,还要上几个班的课,一个班按照50多人算的话,学生的作业、备课、各项工作、还有晚自习等,需要多少时间?辛不辛苦?


教师工资不高这是事实(大城市高收入教师除外,特别是有职称的教师),多集中在基层,特别是艰苦边远地区,衣食住行、柴米油盐是每个家庭的必须开支。而教师的工资仅勉强糊口,只养得起自己,养家压力大,孩子的奶粉钱、老人养老钱、亲戚朋友的份子钱,哪一样不要钱?


教师的好处在于工作稳定,不用担心失业,有寒暑假,退休后有完善的福利保障,收入虽然稳定,但不高。如果教师的待遇不高,又难以维持家庭开支,有些教师铤而走险,通过其他方式来获取经济收入,比如:补课、或是兼职其他工作。


或是选择辞职,导致学校教师队伍不稳定,尤其是农村教师流失,对农村教育产生很大的影响。因此,小编认为给这些教师涨工资是支持的,只有教师待遇提高了,才能在一定程度上留住老师,解决了教师的后顾之忧,才会安心从教,也会吸引更多人投身教育事业,让教师成为令人羡慕的职业。


以上是小编观点,大家怎么看呢?欢迎讨论补充!!


四川中公教育


我是一名宁波的退休教师,我目前的退教工资是8千了,这次又加了三百。我问了我曾共过事的几位教师,他们的年工资都在十万左右或以上。老师们别意心不足了。想当初咱月薪28·50元,加2·50元粮贴,一周课任24节以上,暑期还要参加劳动半个月;差生班班有,遇统考晚学后个别辅导,甚至将其带回家督学,是常有的甘心义务事。我说,年轻的新时代老师们,千万别去校外办什么〞名师〞补习班了。可怜天下父母心。你们应知道补习者大多是平民百姓/打工者子女,让他们一个月拿出几千甚至几万补习费,这岂不是在割他们肉,榨他们油?一位曾经的教务校长老教师忠告。


古木奋76994550


为什么一提教师涨工资,就会有许多人反对?这就是伪命题。发生过反对教师涨工资的事情吗?国家涨工资是谁反对就反对得了吗?

国家涨工资是经过了全面的统筹考虑,并不会因为哪个群体想涨工资,国家就给他们涨工资,也不会因为谁反对给某个群体涨工资,就不给涨工资。

一些教师经常在网上发牢骚,强调自己的贡献很大,工作很重要,收入太低,要求涨多少多少工资,一些网友觉得这些说法,与事实有所出入,无非是不服气的抬杠而已,教师涨不涨工资,是这些网友能反对得了吗?

一些教师强调自己工作怎么的重要,国家就教师工作最重要吗?科研院所工作没你们重要?军工企业没你们重要?搞技术创新的人员没有你们重要?有哪个工作不重要?

一些教师强调自己工作很辛苦,军人为了保家卫国,远离亲人,在艰苦的地方训练、巡逻不辛苦?人民警察为了守护社会治安不辛苦?军工企业员工为了军事装备,加班加点,他们不辛苦?

一些教师讲出的工资数额也许是低,可是,说这些话的教师,你的收入在你们当地是不是很低?整天跟高收入人群比工资,如果跟高收入人群相比,谁的工资不低?

国家的每次加工资,都是综合各方面的因素作出的决定,绝对不是谁想加工资就会给谁加工资,也不会因为谁反对加工资,就不加工资。

所以说,“为什么一提教师涨工资,就会有许多人反对?”,这根本就是个伪命题。


剑过留香2


这是一个很有意思的问题,多年来,我一直在思索的问题之一。按照我的看法,主要的原因有五点:1、某些人在心里没有把教师摆在合适的地位上。他们总是把教师和下岗职工,农民工,环卫工人等低收入人群划等号,而教师的工资和这些人相比,即使不涨,也确实高了,现在,你还想给教师涨工资,他们当然反对了;2、教师工作的特殊性决定的。教师大多数来源于普通家庭,工作上又和普通人经常打交道。因此,好些低收入的人或是人生不顺利的人,看着曾经和自己孩童时代玩耍的人现在成了教师,工作比自己的轻松,收入比自己的高,还要涨工资,当然反对了;3、民众缺乏对教师工作的了解。好些人总觉得教师的工作轻松,假期又长。尤其是基础教育阶段尤为严重,好像是个人就可以教书了,凭什么让那些人轻松的享受那么好的待遇,还要涨工资,实在不应该;4、一些不良媒体的引导。现在的教师很大程度上,在民众心目中的印象是负面的,这和媒体的引导有很大的关系,而现实却非如此,正是这种错误的认识,是的民众对教师很有怨言,有些人恨不得给教师不发工资,还想涨工资,大家当然接受不了了;5、历史文化的原因。在我们国家的历史以及文化里,教师一直是一个甘愿清贫,讲求奉献的行业,这种认识影响了好些人,教师就不应该拿高工资,你要给教师涨工资,大家当然反对了!


弥勒徒


首先,很多人总要跟我们小时候比,什么一个老师管50多个人一个班级,一管就是几个班也管过来了,觉得现在的老师太娇气了,然后觉得老师课外补课赚钱赚得多,工资少了也可以从补课里面把钱赚回来所以没有必要涨工资。再有就是觉得外面苦的工作多了去了,老师教教孩子已经很舒服了,加个毛工资。我一个一个回答。首先是小时候管的小孩多,我小时候是这样的,一个老师管好几个班级,可是我那个时候一个菜场小学四个班级200多个小朋友进重点初中的也就十几个,其他的就初中分流了,接下来么差距越来越大。。。然后那会也没有人管我们,都是自觉,也没啥才艺要去学,也没有补课,上课教的太少,如果放到现在的话估计老师已经被砍死了,进了重点初中,大部分还是要补课的,毕竟我那个时候重点初中要求高,除了真的学习能力强的,一般也很少有不补课还成绩好的,到底凤毛麟角,这是我的经验之谈。现在家长要求高了,社会对小孩的要求也高了,所以其实教师压力也大。而工资几十年涨得真心不多,因为我现在做医生,也一样的,操着卖白粉的心赚白菜钱。现在的人都希望花白菜钱享受帝王的服务,觉得国家会补贴医院和学校,其实国家的政策是自负盈亏。。。。你让医院和学校自负盈亏,还要臭不要脸的不让学校资源涨价,哪有如此厚颜无耻的行为呢??我们国家就是这样。。。,然后老师收入低,所以才会补课赚点外快。我个人觉得很正常,有这个市场嘛,但是如果都说老师不负责,我觉得又是大家自己意淫了,带的学生不好可是要被辞退的。不好好交工作没了,还赚毛的外快啊,还是老问题,想着花白菜钱享受帝王服务,大部分人都这么想,怎么搞的好。。最后就是学习真的有用。。,很多人读的不好,做基础工作,我不是说看不起他,但确实附加值低如果再眼红别的读的好的拿高收入的那就有点说不过去了,而现在教师,医生,律师等等收入严重跟付出不成比,我个人觉得我们都已经为这个社会奉献很多了,其他就不说了


胖胖85423727


主要原因是;一,教师涨不涨工资对教学质量起色不大。有的老师把心思全用在如何进职称上去了,进了初级进中级,进了中级进高级,目的就是一个为了钱。二,由于国家一直重视教育工作,然而教师队伍的工资渐进涨了很多,与其他行业相比较,已经是很高了,基夲与公务员的工资相似,再涨的话自然人民群众意见不少。三,教师工作辛苦不辛苦暂且不说,大家可以算一下他们的工作时间:寒假暑假近三个月的时间,九个月的双休日大概四十天左右,不说法令节假日,他们每年要休四个多月(一年的三分之一时间)拿到现在这么高的工资,已经是高收入了,如果按天计算他们的工资可想而知。所以人民群众能不有意见吗?四,很多老师利用寒暑假,发展三产,办学办班并收取高额费用。还有的在正常教学过程中,对授课内容及方法上,有所保留,等假期办班时才拿出看家本事讲出特色,意思是吸引授课学生的高额费用等。五,教师队伍的质量、水平、能力等参差不齐,有的钓鱼玩鸟无所事事,把课堂讲课当作应付差事,学生及家长意见很大,象这部分人能再涨工资吗?还有的素质不高,道德水准一般,讲课没有创新,长年一成不变,死板硬套的老套路。按理说晋上高级职称应有所作为,但事实恰恰相反,到了高级了,感觉工资到了头了,没啥奔头了,自然教学质量就开始滑坡了。就目前情况看来,拿高职称、高工资与教学能力和业务水平成反比,这是一件很悲哀的事情。国家对教育如此重视,国家对教育投入如此之大,而效果一般般。就以上这些情况而言,径常不断的给教师涨工资,人民群众心里能平衡吗?他们能没有意见吗?老百姓说的好:都是国家的钱把他们贯的……


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