明天就是六一儿童节了，而今天，再次看到深山里的孩子们上学等消息，我的心里顿时五味杂陈。
众所周知，孩子们的生活环境迥异，有的孩子生活富足，有的孩子却无法上学读书。
贫富的差距，本不应该让最弱小的他们来承担的。只是，这一残酷的现实，越来越影响到他们的成长。
这个世代，从来都不缺少有钱人，也不缺少需要帮助的人。
可是，当我们无数次地看见那么多、那么多还挣扎在贫苦线上的孩子们，好像他们的上学问题从未得到解决。
当然，一次的报道也好，一次的关注也罢，真正能够解决的问题，也是十分有限的。
我们不能苛求到，一次的曝光之后，就会有无数人的蜂拥而至，或期待很多人都会慷慨解囊，或者直接去大山里面，做更多直接帮助孩子们的事情。
或许，对于这个已经10岁的小男子汉来说，每天反复地翻山越岭，经过3个钟头的山路之后，到达了学校，是他无数个记忆片段里面，最为宝贵的一片吧。
尽管如此，谁会将这样的长途跋涉看成是浪漫呢？
小墨给你举一个例子吧。
假设你现在特别想要去一个互联网公司，他们的工资待遇等都特别诱人，你想去，但路途十分遥远，每天上下班的路上，需要整整6个小时。
刨开这些，你还需要思考，你每天这么劳累，如若在上班时间里，不小心睡着了，怎么办呢？
或者说，你生病感冒了，怎么到公司呢？怎么顺利开展工作呢？怎么和同事领导有愉快且放松的交流呢？
同样的，这个仅仅10岁的男孩子，每天的体力都要消耗在爬山上，你觉得他读书能不比一般孩子辛苦么？
即便这样，他依然坚持，从未有抱怨。
反过来看，一个老师、一个学生，58岁的潘善吉是如何扎根在这片贫瘠的土地的呢？
他说非常舍不得这个孩子，待他就如同自己的孩子一样。
能将别人家的孩子视如己出，这份舍己的爱，往往来得比血缘之亲的感情更为浓烈。
潘老师不仅给孩子教语文、数学，还有品德等6门课程，都是他一个人来教导孩子。
只是，10岁的小男孩也马上要面临着去乡里上学了，潘老师也是心疼得很。
这样的一个故事，让我们的心揪得痛，谁不想自己的孩子能够轻松、自由和愉快地上学读书呢？
当父母的力量比较微弱时，我们又如何在千万个甚至是更多的家庭里面，找到一丝丝的安全感呢？
如果我们不能给孩子们一个坐着好好读书的机会，到底心痛的意义又在哪里呢？
因此，小墨呼吁大家，如果你有足够的力气，也请特别关注孩子们的成长和教育等问题。
下一代的成长情况，将会影响得更加深远，盼望我们都能够有如此爱人和看得长远的眼光吧。
（注：图片均来自网络，谢谢）
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