《最强大脑》第五季早已尘埃落定！
在终极一战中国战队拿下宝贵的一分，最终以5：3的成绩成为国际赛的胜者。其中，“清华天团”C位杨易获封“全球脑王”。
要知道，《最强大脑》这个节目里最不缺的就是“天赋异禀”的能人。
那么，为何“全球脑王”的称号最终花落杨易呢？
百人抢位赛中，杨易“数字华容道”排位第18，“碎片寻踪”排位第2，“点阵密码”第13位，“立体一笔画”第2位，四场均名列前茅，突出重围。
1V1淘汰赛的清北之争，数字神探“杨老师”用正确率战胜立方结构师“刘老师”。
并且，无论是在团队赛的车轮大战还是在国际赛的荣誉较量，杨易“定海神针”般的表现，几乎零失误carry全场，无疑是今年“大脑”中最为亮眼的选手，被队友誉为最可靠的“杨大腿”。
杨易在《最强大脑》中简直开挂一样的表现，不得不服气。然而！大佬的职业竟然是一名小学老师！在获封“全球脑王”、放下大力神杯后，杨易又回去日常教书、备课、给学生讲解题目……
一种“大材被小用”的感觉油然而生，但是，听了杨易对自己职业的解释，分分钟恍然大悟：
撇去杨老师“为祖国未来添砖加瓦、奉献自己”的良好觉悟，抓个重点，如何炼成“全球脑王”？
大佬杨已经明确指出：抓住时机，在小学阶段把数学思维培养出来！并且， 数学课的强系统性、逻辑性以及抽象性，不仅对小学生数学思想、数学方法、数学技能的培养有着重要作用，而且对形成积极主动思考问题的习惯和塑造严密科学的行为方式大有裨益，可以说是学习后续课程的基础。
但是，反观如今的小学教育：死记硬背数学公式的大有所在，考试很厉害一深入就一问三不知的学生不要太多......在应试教育导向下，数学思维的培养已经不知道被闲置到了哪个犄角旮旯......
为了改变这样的状态！为了帮助更多祖国未来的花朵向“全国脑王”更进一步！
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18个常见的数学知识点，细致剖析知识点背后的数学逻辑，揭示正确的数学思维过程。
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好像说的有点抽象，来点具体的，举几个栗子：
1
“溯源探究促理解”简单来说，就是要善于追问“为什么？”
比如：“3的倍数特征是？”那是一个脱口而出：“看这个数各个数位上数字之和是不是3的倍数。”
但如果追问：“为什么3的倍数特征是需要看各个数位上数字相加的和？为什么它与2的倍数特征不一样只要看个位呢？”相信能回答出来的只有个位数。
“常常进行溯源探究，不仅能帮助我们更好地理解、掌握知识、技能，还会提升我们提出问题、分析问题、解决问题等一系列综合能力。”
2
求同求异利建模中，求同就是要善于发现知识与知识、方法与方法之间的“有什么相同点？”求异就是要再想想“还有不同的方法吗？还能怎么变？”
“常常求同可以使得我们的对比分析、提炼概括、建构模型等聚合思维能力不断得到提升，常常求异可以使我们懂得变通，会举一反三，并逐步提升创新意识和能力。”
3
数的优势在于简洁表达形的意思，形的优势在于直观展示数量间的关系，两者可以相互转化。
比如：乘法分配律a×c＋b×c=(a＋b)×c这个公式其实不好理解，但用形来表示就很好理解了
“如果数形结合能力强，我们不但能提高自己文字、数量、图形之间的转化等能力，还能优化解题方法。”
课程讲师
名师大家
本课程的讲师魏巍：
原杭州名校正校级，多年小学授课经验，教学功底深厚。
教学风格简洁大气，直切重点考点。
还曾担任华杯赛、希望杯等优秀指导教练，带领过百学生竞赛获奖。
现所在的网易100分明狮工作室成员或是省市名师，或为国内一流名校硕士博士，名师汇聚。
新学员可以参考一下老学员是怎么评价魏巍老师的：
颠覆寻常观念
不刷习题不背公式也能学好数学
抓紧提升能力
或许捧不了“脑王”神杯
但是能看到一个轻松学习
数理化的孩子
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