只要會認字就能讀書，但真正的懂得讀書的人卻不是很多。在我們當中，包括我自己，讀書多是走馬觀花，甚至是囫圇吞棗，只能瞭解所讀之書的些許皮毛，卻不一定能領會書中的真正內涵，不能把書所闡述的精神內化為自己所得，為此，儘管也去讀書，卻依然心浮氣燥，依然為名利所累，依然在世俗中沉淪。一日得空，再次翻閱《論語》，學後不斷反省，不由得又一次想起諸葛亮的《誡子書》這幾句： “君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。”我們平時讀書功利心都比較強，並不能真正地為修身而靜心讀書學習。不能靜心去讀書學習，就不能品悟到讀書之樂，就不能勵精求進，就不能陶冶自己的性情，更不用說經時濟世，找到出路了。
古時的學子們都喜歡這麼一句：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”但我更贊同“腹有詩書氣自華”、“胸有詩書天地寬”。的確，讀書能改變命運，能讓鯉魚跳龍門，能讓許多的寒門飛出不少的金鳳凰。但如果讀書只是一味的為了顏如玉，為了黃金屋，那讀書便多了一層的功利心，變得很膚淺了，讀書學習不過是謀求富貴的手段罷了，其真味則變矣。一旦目的達到，則不再讀書，一味沉醉於風花雪月燈紅酒綠之中。漸漸的，所讀之書也將拋於九霄，所學的詩書禮樂也將盡失也。雖曰已學，人皆謂之未學矣。還談什麼“賢賢易色，事父母能竭其身，事君能致其身，與朋友交，言而有信乎？”
曾經聽了從臺灣來講學的唐老師的論語教學，唐老師獨到精準的闡述，讓我感悟頗多。讀書要真的會讀，不僅僅是為稻粱謀，更是為修身養德，勵精求進。子曰：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦行矣。”有內涵有德行有情操者又何愁無出路？何愁不能報國？會讀書，讀好書，寧靜致遠，必能知禮知言知人，必能讓人心胸如大海一般廣闊，所見必然也如天地般無邊無際，如此，必也能從中獲得更多的快樂，更多的幸福。
作為一名教師，我再一次反省，我將教我們的孩子去讀什麼，學會什麼，怎樣去學去讀書呢？將讓孩子們如何看待自己的讀書學習的？同時，也清楚地明白，作為一名老師，想要把學生培養為人才，要讓學生學會讀書，自己也要懂得讀書。為此，要先把自己的能力培養起來，勵精求進，做到“敏於事而慎於言” 。
多讀詩書，寧靜致遠，多識禮樂，修身養德。懂得讀書，讀好書，外束其身，內束其心，做個真正的快樂的讀書之人，這便是此次學習最大的感懷。
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來源：簡書
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